Une forme de pratique scolaire en tennis de table: "Joue tout en coup droit" - YouTube
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Forme De Pratique Scolaire Tennis De Table Anderlecht
GAGNAIRE PHILIPPE
- Professeur agrégé EPS, Collège Oradou, Clermont-Ferrand (63), Plaisir en EPS
Les dossiers "Enseigner l'EPS", 2016, vol. 2, 158-161
Résumé: Comment sortir d'une évaluation débouchant sur une pédagogie des manques? Pour nous ce type d'évaluation, souvent induit par l'intention d'enseigner la compétence attendue dès le début de cycle, génère de la démobilisation et du déplaisir. Or notre préoccupation consiste plutôt à observer et évaluer en permanence la mobilisation des élèves, source du plaisir et du désir de pratiquer. Il s'agit de repérer au plus tôt ce qu'ils font et réussissent d'emblée dans une situation adaptée et non d'évaluer leurs manques au regard de la compétence attendue. Cette dernière voie conduit, selon nous, à une pédagogie de réduction d'écart à la norme attendue, responsable d'une moindre mobilisation des élèves. Commencer un cycle pour mobiliser les élèves est un passage clé afin de repérer « leurs possibles ». La création et la mise en œuvre de « l'échangeur », forme de jeu embryonnaire en tennis de table, permet d'améliorer nos observations et évaluations immédiates pour mieux orienter nos interventions.
Le joueur lance la balle et la frappe avec sa raquette de sorte à effectuer d'abord un rebond dans son camp, puis dans le camp adverse. Si au passage, la balle touche le filet, il y a « let » et le service doit être recommencé. La réglementation impose que le service respecte les consignes suivantes: départ balle dans la paume ouverte et immobile, lancée verticalement à au moins 16 cm de hauteur et frappée lorsqu'elle redescend. Les fautes en tennis de table Un point se gagne lorsque l'adversaire commet une faute. Les fautes les plus courantes: Le joueur ne parvient pas à relancer la balle. La balle fait plus d'un rebond dans son camp. Le joueur reprend la balle à la volée au-dessus de la table (pas de rebond), si elle est reprise à l'extérieur de la table, le point est perdu pour celui qui l'a envoyée. Il envoie la balle hors de la zone de jeu adverse (dans son propre camp ou à l'extérieur de la table). La balle touche le filet ou un poteau. Le service est non réglementaire (service nul).
Comme pour le tennis, le ping-pong se pratique en simple ou en double. Les joueurs s'échangent la balle de part et d'autre du filet. Avant de renvoyer la balle, le joueur doit impérativement observer un rebond sur son propre terrain. Une compétition se joue en trois ou quatre manches gagnantes. Le vainqueur d'une manche est le premier à totaliser 11 points, avec 2 points d'écart. Sans cet écart, le jeu se poursuit jusqu'à ce que l'un ou l'autre des joueurs comptabilise deux points de plus que son adversaire. Le tennis de table en double Les règles sont les mêmes qu'en simple, mais le service est imposé en diagonale. Ensuite, les joueurs jouent l'un après l'autre. Le service du tennis de table Le premier joueur à servir est fixé par tirage au sort; l'autre fera le premier service à la manche suivante. Chaque joueur réalise le service pour deux échanges d'affilé, qu'il gagne le point ou non. À partir d'un résultat 10-10, le service se fait chacun à son tour. Le service en simple peut être fait en diagonale ou en linéaire.
Bien évidemment, les rôles
sociaux (arbitre et observateur) sont toujours très présents. C'est pour ces raisons que les formes d'activité "tennis de table" que je retiens sont soit le " Cartaping ", soit le " 5-4-3-2-1 " car ces pratiques requièrent ces 4 deux formes de pratiques abordes
des aspects différent de l'activité. Le " Cartaping " valorise l'adaptation à une contrainte et
l'aspect stratégique, le " 5-4-3-2-1 " quant à lui est plus sur l'efficacité technique. Je vous renvoie aux liens
pour comprendre plus en avant ces pratiques qui ne font pas révérence aux pratiques sociales. Pour gérer les "entrant" progressifs au niveau 3, j'utilise un tournoi permanent par le biais de tournoi défi ce qui permet d'intégrer petit à petit les nouveaux
arrivants qui auraient validé le "jouer avec pour jouer contre". La validation, l'évaluation, la notation. Comme vous l'aurez compris, la validation des compétences se déroule tout au long du cycle au travers des situations qui permettent de
valider l'acquisition de la compétence.
Ma démarche:
Ma démarche se passe par des étapes de validation que chacun doit franchir pour aller sur un thème suivant. Tous les élèvent partent sur la même situation initiale. J'ai déterminé 3 niveaux de compétence. Au sein de chaque niveau, il y a une progressivité. Le passage d'un niveau de compétence à un niveau supérieur se fait selon la progression de l'élève (
à condition que celui-ci me prévienne), sachant que pour la validation (la notation), il devra ME montrer son niveau
d'acquisition. Étape 1: "Contrôler et maitriser sa relation à la balle pour être capable de jouer avec un partenaire"
Cette étape est un passage obligatoire pour tous. Pour celle-ci, et conformément à mon option n°4
( " les TICE sont un moyen (et non une fin) permettant d'enseigner différemment"), j'utilise mon notebook et le logiciel " TT'EPS " proposé par Epsoft. Les élèves doivent travailler, apprendre les contenus
nécessaires puis valider les situations n°1 à 7. Ils passent à la situation suivante lorsqu'ils ont validé le critère de réussite de l'exercice.
00m Longueur: 38. 00m Largeur: 22. 00m Surface: 840.
travaille en permanence à l'amélioration des sources de prix et des méthodes de calcul afin de fournir à tout moment les estimations immobilières les plus fiables et les plus transparentes. Date actuelle de nos estimations: 1 mai 2022. Rappel des CGU: Ces informations sont données à titre indicatif et ne sont ni contractuelles, ni des offres fermes de produits ou services. ne prend aucune obligation liée à leur exactitude et ne garantit ni le contenu du site, ni le résultat des estimations. SYND.COPR. 57-59 RUE DU POTEAU 75018 PA (PARIS 8) Chiffre d'affaires, rsultat, bilans sur SOCIETE.COM - 039043195. Construit en 1966, le 64 rue du Poteau, 75018 Paris est un immeuble de 7 étages. Section cadastrale
N° de parcelle
Superficie
000AX01
0138
384 m²
La station la plus proche du 64 rue du Poteau est à 409 mètres, il s'agit de la station "Porte de Clignancourt". Caractéristiques
Date de construction 1966
7 étages
Copropriété
24 logements
Superficie totale 860 m²
1 local d'activité (101 m²)
1 cave
24 parkings (232 m²)
1 chambre de service
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Porte de Clignancourt
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Av.
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Identité de l'entreprise
Présentation de la société MONSIEUR ARNAUD DULOUTRE
MONSIEUR ARNAUD DULOUTRE, entrepreneur individuel, immatriculée sous le SIREN 884951492, est en activit depuis 1 an. 64 rue du Poteau, 75018 Paris. Installe PARIS (75018), elle est spécialisée dans le secteur d'activit du conseil pour les affaires et autres conseils de gestion. recense 1 établissement, aucun événement. Une facture impayée? Relancez vos dbiteurs avec impayé Facile et sans commission.
62 Rue Du Poteau 75012 Paris
de la Pte. de Montmartre,
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Délai de vente moyen en nombre de jours
Par rapport au prix m2 moyen Rue du Poteau (9 040 €), le mètre carré au 64 rue du Poteau est à peu près égal (+0, 0%).
62 Rue Du Poteau 75018 Online
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N° de parcelle
Superficie
000AX01
0130
153 m²
Le métro le plus proche du 67 rue du Poteau se situe à 429 m, il s'agit de la station "Porte de Clignancourt". Caractéristiques
Date de construction 1850
1 parking
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