SVT: 1ère Année Collège
Séance 8: La respiration dans différents milieux - Exercices
Professeur: Mr BAHSINA Najib
Sommaire
V- Exercices
5-1/ Exercice 1
5-2/ Exercice 2
5-3/ Exercice 3
Associer chacun des mots de la liste de gauche a sa définition dans la liste de droite. Mots
Dioxygène
Comportement respiratoire
Poumon
Stigmate
Branchie
---------
Définitions
Organe respiratoire permettant les échanges gazeux entre l'eau et le sang
Orifice respiratoire présent sur l'abdomen des insectes
Gaz présent dans le milieu de vie et indispensable à la vie
Organe respiratoire permettant les échanges gazeux entre l'air et l'organisme
Manière d'agir pour respirer
On place une souris dans un flacon hermétique. Un tube relie a un petit récipient qui contient un liquide coloré traverse le bouchon du flacon. La respiration dans différents milieux exercices le. Dans le fond du flacon, on a versé de l'eau de chaux. Les deux dessins représentent le dispositif au début et à la fin de l'expérience:
1- Décrire les résultats de l'expérience. 2- Expliquer la variation constatée pour l'eau de chaux.
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Caractéristiques du milieu et les conditions de la respiration – Cours – SVT: 1ere Secondaire
Caractéristiques du milieu et les conditions de la respiration: 1ere Secondaire – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Les caractéristiques du milieu et les conditions de la respiration Comment les facteurs du milieu influencent-ils les conditions de respiration? Les différents milieux de vie où respirer - 5e - Quiz SVT - Kartable. Comment expliquer la répartition des animaux en milieu aquatique? Comment le dioxygène est-il renouvelé dans les milieux aériens et aquatiques? Pourquoi la quantité de dioxygène dissout dans l'eau (oxygénation) varie-t-elle dans une rivière…
Caractéristiques du milieu et les conditions de la respiration – Vidéos pédagogiques – SVT: 1ere Secondaire Caractéristiques du milieu et les conditions de la respiration: 1ere Secondaire – Vidéos pédagogiques – SVT – Sciences de la vie et de la Terre
Respiration et occupation des milieux
Ce DVD est construit pour offrir un fonctionnement interactif. Observation des échanges gazeux respiratoires chez le lapin, le poisson et le criquet.
La Respiration Dans Différents Milieux Exercices Un
La quantité de dioxyde de carbone est plus forte à la sortie (49 cm3) qu'à l'entrée
(45 cm3), donc l e poisson a produit du dioxyde de carbone. Bilan Les mouvements
de la bouche et des ouïes du poisson lui de respirer. Ils sont appelés: mouvements respiratoires. Qu'y a-t-il sous les opercules du poisson qui lui permet de respirer? Pour le savoir on réalise la dissection suivante:
Le filament branchial présente de minuscules
lamelles qui augmentent la surface de contact
entre la branchie et l'eau donc d'optimiser les
échanges gazeux. Bilan
Les branchies sont les organes respiratoires du poisson: elles prélèvent le dioxygène dissous dans l'eau et y rejettent le dioxyde de carbone. Elles sont situées sous l'opercule, de chaque côté de la tête du poisson. La respiration dans différents milieux 1ère année collège - Exercices - YouTube. Elles sont soutenues par un os au niveau duquel s'insèrent les lames brachiales. La branchie est rouge car elle contient du sang qui va transporté le dioxygène aux différents organes du poisson. II. Vivre en milieu aquatique et remonter à la surface pour respirer
La limnée est un escargot d'eau douce.
A l'inverse, lorsque la bouche se ferme, les ouïes s'ouvrent. L'utilisation d'un colorant (bleu de méthylène) permet de connaître le sens de circulation de l'eau. L'eau riche en dioxygène pénètre par la bouche et vient baigner les branchies. Celles-ci prennent alors le dioxygène dans l'eau et y rejettent le dioxyde de carbone. L'eau est alors rejetée par les ouïes. La respiration dans différents milieux: exercices corrigés(1) - YouTube. Les branchies permettent de prendre le dioxygène dans l'eau et d'y rejeter le dioxyde de carbone. Ces échanges sont favorisés par les mouvements respiratoires qui renouvellent l'eau au contact des branchies. Conclusion: Pour respirer, les animaux possèdent des organes respiratoires. Lors d'un mouvement respiratoire, l'animal prélève du dioxygène dans le milieu de vie (dans l'air ou dans l'eau) et rejeté du dioxyde de carbone. Pour respirer dans l'eau, les animaux possèdent des branchies. Elles flottent dans l'eau et sont parfois protégées (par exemple par un opercule chez le poisson) ou libre (comme les branchies des concombres de mer).
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