Publié le 20 avril 2016 à 00h00
Les stadistes brestoises ont conforté leur première place, dimanche, à Guingamp et espèrent remporter le titre de championnes, dimanche, à Pen-Helen face à Rennes (deuxièmes) et ainsi accéder aux barrages pour la montée en D2. V ictorieuses, dimanche, à Guingamp (1-3), les footballeuses du Stade brestois sont désormais en route pour leur dernier match, en pôle position (+2 pts), face à leurs dauphines du CPB Rennes Bréquigny, dimanche, à 15 h 30 au Stade de Pen-Helen. L'issue de ce match crucial, et ô combien important, verra l'attribution du titre et le sacre du champion de DH. Pour sa part, le président, Daniel Le Roux, « espère qu'elles l'obtiendront et valideront ainsi leur participation aux barrages pour une éventuelle montée en D2 F. Fanion stade brestois 20. Un superbe parcours, en quatre saisons d'existence seulement. Tout comme j'espère que nos U19 iront chercher une qualification à Libourne, face à Monaco, pour une place en finale de la coupe Gambardella ». Le président et le coach, David Brusau, souhaitent que le public vienne nombreux soutenir les stadistes, dimanche.
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L'école de football de Landudec-Guiler a fêté les 70 ans du Stade Brestois - Landudec - Le Télégramme
Publié le 25 mai 2022 à 15h21
Toute l'équipe de l'école de foot réunie au sein du Stade Brestois samedi 21 mai. (Isabelle Le Coz)
Il y a eu deux jours de fêtes à l'école de football de Landudec-Guiler, samedi 21 et dimanche 22 mai. Samedi après-midi, 42 jeunes de l'école de football ainsi que quinze des encadrants ont fait le déplacement au stade Francis-Le Blé à Brest. À cela, deux raisons, une récompense pour les jeunes qui ont réalisé une très bonne saison et aussi assister à une rencontre de D1 avec la venue de Bordeaux et profiter de la fête des 70 ans du Stade Brestois. Fanion stade brestois 3. Chaque enfant est rentré avec un tee-shirt floqué Stade Brestois. Dimanche, à l'occasion du dernier match de championnat et du derby contre Plozévet, les joueurs de l'équipe de foot sont rentrés sur le terrain en donnant la main aux joueurs des deux équipes. L'équipe fanion est sortie vainqueur par 2 à 0.
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Sujet du message: Posté: Dim 03 Juin, 2007 18:41
Où tu vois que je fais de l'humour? Sujet du message: Posté: Dim 03 Juin, 2007 18:57
Jean Rech a écrit: Où tu vois que je fais de l'humour? Allez arrête, je dois le prendre comment??? Fanion Stade Rochelais - Accessoires. 1 euro, tu veux peut-être que je te l'offre??? Sujet du message: Posté: Dim 03 Juin, 2007 21:56
J'en ai rien à foutre de ce fanion, je vais pas en mettre 50€, t'aurais une érection supplémentaire...
Pleinelune
Sujet du message: Posté: Dim 03 Juin, 2007 23:50
Inscription: Jeu 02 Juin, 2005 18:38 Messages: 712 Has thanked: 1 time Been thanked: 0 time
Siemens a écrit: ROMQ a écrit: Vous faites les timides, vous croyer à une farce. 20€! Je prend
allez 3€
ROMQ
Sujet du message: Posté: Lun 04 Juin, 2007 23:41
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La ville en valise se présente sous la forme d'une valise à roulette. A l'intérieur on trouve six valisettes thématiques renfermant les jeux et outils pédagogiques ainsi qu'une valisette ressource où l'encadrant trouvera les éléments de prise en main de l'outil. Les valisettes abordent chacune la connaissance de la ville sous un angle différent – valisette urbanisme – valisette transformation – valisette paysage – valisette représentations – valisette sensible – valisette architecture Les jeux contenus dans les valisettes sont complétés par de nombreuses fiches activités. Ces matériaux sont regroupés et articulés au sein de parcours pédagogiques de plusieurs séances permettant de conduire des projets allant d'une journée à plusieurs mois. Ressource publiée le 1 juillet 2009
La Ville En Valise Chicago
L'école de l'Architecture et des Patrimoines propose une première initiation à la perspective avec possibilité de sortie autour de l'école, ainsi qu'un atelier « transformations »: à partir d'une photo d'un espace donné, les élèves peuvent envisager une modification ou une amélioration à l'aide de cartes « événements » ou de collages. Cycle 3: un autre exemple (parmi de nombreux autres) est celui du programme de Géographie de 6ème (fin de cycle 3):
ex: Thème 1 chapitre 2: « la ville de demain ». L'Ecole de l'Architecture et des Patrimoines se propose d'animer 3 à 4 séances permettant de construire le contenu de ce chapitre:
-* la découverte des fonctions d'une ville et de ses services,
-* la conception d'un quartier de ville qui conviendrait à tous les habitants,
-* la construction d'une maquette de ce quartier à l'aide de modules en mousse
-*.. puis finalement la restitution orale par un rapporteur de l'équipe. Ainsi, cet outil permet une appropriation très concrète des programmes scolaires tout en impliquant les élèves dans une réflexion adaptée à leur âge, à propos de leur environnement.
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site web des Robins des villes