80 fiches de révision qui récapitulent les matières générales des DEUX années de cours de BTS PI Des fiches méthodologiques qui expliquent comment structurer tes réponses selon l'épreuve Des Quiz pour vérifier rapidement tes connaissances et revenir sur l'essentiel Des BTS Blanc avec les corrigés pour t'entraîner en conditions réelles Ce programme (nous l'appelons comme ça, car c'est bien plus que de simples fiches de révisions) réalisé entièrement par nos soins, Quentin Haguet et Etienne Chetail, est conçu pour aider les personnes ambitieuses à réussir leur BTS PI. Cours bts cpi online. Nous avons nous-même utilisé les conseils que nous vous donnons dans ce programme, et c'est eux qui nous ont fait basculer d'élève moyen à un peu plus de 16/20 de moyenne au BTS PI. Ce programme n'est pas un tour de magie et tu ne sauras pas tout instantanément, c'est une certitude. Tu devras mettre en place une vraie méthode de travail, que nous t'expliquons juste en dessous. Puis, il ne te restera qu'à appliquer les méthodes à l'aide des supports que nous te donnerons pour commencer à préparer ton BTS PI efficacement.
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Vous pouvez ainsi faire le choix de spécialités dans des domaines similaires aux matières principales des anciennes séries. Nombre d'établissements: environ 115 Origine des admis en 2019: 62, 4% bac STI2D, 22, 1% bac pro, 12, 2% bac S, 0, 4% bac ES, 0, 1% bac L, 2, 5% autres Taux de réussite: NC Lire aussi Quel est le programme du BTS conception des produits industriels? Cours bts cpi 2018. Volume horaire hebdomadaire en 1re et 2e années: culture générale et expression (3 h); anglais (2 h); mathématiques (2, 5 h); physique-chimie (2 h); enseignement professionnel et généraux associés (20 h); accompagnement personnalisé (1, 5 h) Enseignement facultatif: langue vivante étrangère (2 h) Volume horaire total par an: 930 h en 1re année, 1. 116 h en 2e année Stage en entreprise: 6 à 10 semaines Consulter le programme détaillé: le programme pédagogique national du BTS conception de produits industriels Lire aussi Quels sont les débouchés du BTS conception des produits industriels? Ce BTS donne accès au métier de technicien de bureau d'études en charge de la modification, l'amélioration, la re-conception partielle ou la création de produits industriels (biens de consommation pour le grand public ou de biens d'équipement pour les entreprises).
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Mardi 17 mai, quelques élèves de Terminale Si – Mathys, Paul, Evan, Eliott et Dune de l'équipe DRAGONFL'Y et Justine, Nathan, Tom, Victor, Ethan et Simon de l'équipe FL1 – ont participé à un concours nommé « course en cours ». L'évaluation se faisait sous plusieurs critères, les juges évaluaient le design de la voiture, sa conformité, l'allure du stand et le rapport qu'il avait avec l'esprit de l'équipe, les moyens mis en œuvre pour la programmation de la voiture…
Après une journée intense, l'équipe FL1 a réalisé l'exploit d'arriver à la 6ème place du classement de vitesse, et l'équipe DRAGONFL'Y a eu la chance de recevoir le prix de l'innovation technologique. Cours bts cpi 1. Ce moment a permis aux élèves à apprendre à s'exprimer devant un jury, et la convivialité qui régnait leur a donné envie de transmettre leur expérience aux autres pour les convier à retenter l'aventure l'année prochaine! Un grand merci à Dune BALLIN - TG 2 pour sa contribution à la rédaction de l'article (texte et photos)
En complément: lire l'article de la finale « course en cours » sur le site de l'académie de Lille
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C'est l'objet du cours de technologie de construction. Les cours de mathématiques et mécanique permettent de faire des calculs sur la résistance des matériaux, des calculs de dynamique, statique, cinétique… En première année, des révisions sont organisées. (Extrait d'un calcul de statique graphique). Une grande partie de la 2 e année est consacrée à la réalisation d'un projet industriel, proposé par une entreprise. Le travail se fait en groupes et chacun a un rôle spécifique à jouer. Le projet fait l'objet d'une épreuve au BTS. En 2e année, une large part de l'Accompagnement personnalisé est consacrée à un approfondissement des matières scientifiques pour favoriser la poursuite d'études des étudiantes et des étudiants concernés. BTS Conception de produits industriels (BTS CPI) : Tout savoir !. Afficher les titres sous les vignettes
Non
Construction mécanique au Lycée Maximilien PERRET - ALFORTVILLE. S. T. I Génie Mécanique. S I I en CPGE. BTS CPI. Analyse fonctionnelle.
Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par glucas 22-02-19 à 13:17 bonjour, j' ai besoin d' aide
Pour la construction d'une extension, on fait appel à l'entreprise « Au sec et au chaud, sous mon toit » pour la pose de la couverture (c'est-à-dire du toit) et l'installation de radiateurs. Voici les documents et les questions:
Source 2:
La pente minimale pour une pose de tuiles en terre cuites plates est de 35°. • La pente minimale pour une pose d'ardoises est de 12°. • La pente minimale pour une pose de chaume est de 45°. • La pente minimale pour une pose de lauzes est de 20°. Source 3:
29 ardoises sont nécessaires pour couvrir 1m². Une ardoise mesure 40 cm de longueur et 24 cm de largeur. Il est nécessaire de prévoir 10% d'ardoise en plus en vue des découpes. L'entreprise de couverture demande 1 250€ pour la main d'œuvre. Source 4:
Un radiateur électrique de 750 W chauffe une pièce de 25 m3
Un radiateur électrique de 1 000 W chauffe une pièce de 35 m3
Un radiateur électrique de 1 500 W chauffe une pièce de 50 m3
Les questions:
a) Trouver quel type de couverture peut être utilisé pour le toit de l'extension.
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Voir [... ] les objets de la liste «Camper» ayant
[... ] une petite croix () à côté du nom. Includes the daypack, backup copies of the computer's contents (more important than the computer itself),
[... ] important papers, a bit of money,
enough cl ot hes to s ta y warm and dry o uts ide, et c. See [... ] the objects in the "Camping" list
[... ] with a little cross () next to their name. Également disponible de UNWIND sont divers pantalons et sous-vêtements de même que cagoules
[... ] pour faire en sorte que même dans les jours les plus
froid et humides vous restere z a u chaud et au sec p e nd ant des heures. Also available from Unwind are various pants to
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Sujet:
[Maths] Chaud l'exo
Amis du soir, bonsoir Je dois faire un exercice de maths, mais sa fait 1 heure que je cherches, je trouve pas la solution... Voici l'énoncé: Je pense à un nombre. Je le multiplie par 3. Au résultat obtenu, je retranche 12. J'obtiens alors le double de la somme du nombre initial et de l'opposé de 5. Quel est le nombre auquel j'ai pensé? Merci de votre aide
Quoi Bastien? Merci pour l'équation, comme je trouve X maintenant? je fais comme si c'était une inéquation? C'est a dire 3x-12+12... etc? C'est une équation, donc tu fais comme si c'était une équation. C'est à dire comme j'ai résumé au dessus? Bon, j'ai essayé, je sais pas si c'est ça: 3x-12 = 2(x-5)
3x-12 = 2x-10
x-12 = -10
x = 2 C'est bon? Merci
Ok, merci
Victime de harcèlement en ligne: comment réagir?
Exercice De Maths Au Sec Au Chaudières
Bonjour voici l'exercice o ù j'ai un peu de mal. La température de l'eau chaude sortant du robinet évolue en fonction du temps. La fonction f est définie sur l ' intervalle [0;4] et on a
F(t)=(at+a)/(t+b)
O ù a et b sont des paramètres dépendant du robinet et de l'alimentation en eau chaude. 1) Sachant qu 'à l'instant t=0 la température T de l eau est de 20 degrés et qu 'à l'instant t=3 cette température est de 32 degrés. Déterminer les valeurs de a et b
2) Quelle est la température au bout de 4 minutes? 3) Déterminer le temps minimal pour que la température soit supérieur e ou égale a 35 degrés. C e que j'ai fai t:
1) Apr è s calcul: a=20b et b=40
2) La température au bout de 4 minute est de 33 degrés environ
Je pense avoir juste pour la 1 et la 2 mais c'est la 3 ou j e n 'arrive pas. 3) j'ai quand même fait mais je sais pas du tout si c'est juste:
40*t+40/t+2 supérieur ou égale à 35
et j'ai trouv é 6 min
Est - ce que c'est bon? Merci d'avance pour votre aide. [Titre initial Seconde
Revoir la Charte 4.
Exercice De Maths Au Sec Au Chaud Et Le Froid
Le chaos, c'est un certain type de lien entre causes et effets qui, par sa complexité, rend le futur impossible à prévoir. Aller plus loin sur ce sujet
Le film d'animation Chaos, une aventure mathématique, qui présente en neuf chapitres courts les systèmes dynamiques, l'effet papillon et la théorie du chaos. Par Jos Leys, Étienne Ghys et Aurélien Alvarez. Le livre Celestial Encounters, de Florin Diacu et Philip Holmes, qui propose une approche historique du problème à trois corps et, plus généralement, des questions de stabilité et de chaos.
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CORRECTION DE DEVOIR
CORRECTION DE DEVOIR: SOLUTIONS A VOS DEVOIRS
Correction de Devoir vous aide à trouver la correction des devoirs que vous cherchez. Avec Correction de Devoir accédez à la solution des exercices en maths, physique, chimie, philosophie ou en littérature. Les corrections de devoirs en ligne deviennent un support indispensable dans un contexte familial où le stress des parents rentrés du travail, ne permet parfois aucune approche pédagogique pour aider les enfants à faire leurs devoirs. Une équation 3 inconnues, un exercice d'optique, un problème de trigonométrie insoluble, un exposé d'histoire, ou bien une dissertation philosophique? Pas de problèmes, les corrections de devoirs en ligne existent. Ces sites doivent être considérés comme des endroits d'entre aide où les plus âgés ou bien les plus doués aident ceux ou celles qui font face à des difficultés pour faire leurs devoirs. Avertissement: avant de plonger dans le net, essayez à tout prix de traiter le sujet et d'y apporter des éléments de réponse; car le jour de l'évaluation ou de l'examen, vous ne serez pas en ligne.
Donc le nombre de d'issues favorables est 4. La probabilité est donc de ${4 \over 6}$. (on dit aussi naturellement j'ai 4 chances sur 6 d'avoir un nombre inférieur à 5) Propriété 2: La probabilité d'un événement est toujours compris entre 0 et 1. La somme des probabilités de tous les résultats possibles est égale à 1. Propriété 1: Si $p$ est la probabilité d'un événement alors $1-p$ est la probabilité de son événement contraire. Exemple 1: Un sac contient des boules blanches et noires et si la probabilité d'obtenir une boule noire est de $2 \over 5$ alors la probabilité d'obtenir une boule blanche est de $1 - {2 \over 5} = {3 \over 5}$ Définition 1: On dit qu'un événement est certain lorsque cet événement est sûr de se produire. Sa probabilité est donc de 1. On dit qu'un événement est impossible lorsque cet événement est sûr de ne pas se produire. Sa probabilité est donc de 0. III Représentation d'expériences à plusieurs épreuves
Définition 1: Un arbre de probabilité est un arbre des issues qui est pondéré par des probabilités.