Imagier: les animaux de la ferme
Imagier: les animaux de la ferme La ferme vient dans notre école bientôt, il est temps de revoir le vocabulaire des animaux de la ferme …. A imprimer en 2 pages sur 1 A4 et à plastifier Je range tous les imagiers dans des classeurs A5. Thème maison petite section photo. J'imprime aussi… Savoir plus
continuité pédagogique: jour 1 semaine 5
continuité pédagogique: jour 1 semaine 5 En équipe pédagogique, nous avons choisi de cibler 3 activités par jour pour que les parents s'en sortent si plusieurs enfants à gérer. Nous avons aussi fait le choix, de ne pas trop donner de choses à imprimer, si les parents n'ont… Savoir plus
La petite poule rousse: Jeu de la bataille – petit moyen grand
Jeu de la bataille – petit moyen grand A imprimer, à plastifier et à découper. Phase 1 découverte: donner des cartes à chaque enfants. Il doit dire si il a un petit, un moyen ou un grand objet sur sa carte. On profite pour demander quel est… Savoir plus
La petite poule rousse: remettre les actions dans l'ordre de l'histoire
Mettre les actions dans l'ordre de l'histoire Fiche pour remettre les images dans l'ordre.
Thème Maison Petite Section Photo
Dans une jolie… Savoir plus
Boucle d'or: Travail sur les quantités « autant que »
Boucle d'or: Travail sur les quantités « autant que » Colorier la forme géométrique qui contient autant de bols que d'ours. MCEM – Autant que L'histoire de Boucle d'or revisitée avec humour, jeux de mots avec des illustrations magnifiques par Cécile Alix et Anne Crahay aux éditions Elan vert. Dans… Savoir plus
Boucle d'or: imagier
Boucle d'or: imagier L'histoire de Boucle d'or revisitée avec humour, jeux de mots avec des illustrations magnifiques par Cécile Alix et Anne Crahay aux éditions Elan vert. Le Journal de Chrys: Mon projet MAISON en maternelle!. Dans une jolie maisonnette au coeur de la forêt vivent papa ours, maman ours et petit ours. Tous les trois sont… Savoir plus
Boucle d'or: tri mots dans différentes graphies
Boucle d'or: tri mots dans différentes graphies Choisir une des pages de mots (majuscules ou 3 graphies). Coller les mots dans la bonne colonne: table, chaise ou bol. MCEM – Lecture Mots Boucle d'Or L'histoire de Boucle d'or revisitée avec humour, jeux de mots avec… Savoir plus
Lors de ces dernières semaines, en classe, nous avons énormément travaillé autour du thème de LA MAISON. Nous avons sorti les KAPLA, nous avons construit, peint, dessiné, lu un album, etc... Je regrouperai tout cela sur la page ÉCOLE de ce blog. Voici quelques unes des différentes activités que j'ai proposées à mes petits élèves de moyenne section:
Mais avant de faire ces activités sur fiche, toujours demander pendant le regroupement:
- Qu'est-ce que c'est? - Qu'est-ce que vous voyez? Programme de petite section (PS maternelle) - 1,2,3 petites graines. - Que va-t-on devoir faire et comment? ACTIVITÉ 1
Un coloriage codé autour des formes géométriques de base. Vous constaterez que nous avons choisi des codages différents car les loupiots sont malins et regardent facilement la feuille du voisin pour éviter de chercher!!!! Un travail de "pré-lecture". Évidemment, nous avons pris le temps de comprendre ce qui était demandé au moment du regroupement avant de s'y mettre. ACTIVITÉ 3
Graphisme sur le toit de la maison. Au préalable, les élèves se sont entraînés sur des fiches plastifiées.
Cabane à sensation grand modèle
Etoiles lumineuses
Mini lampe fibre optique
Rouleau massage
minis grenouilles + crabe lestés
coussins sonores colorés
Kitpratik UV
Veilleuse tortue ciel étoilé
balles planètes rebondissantes
balles sensorielles
balles picots
œuf maracas
boules de neige
Baguette fibre optique
Lampe fibre optique
Projecteur optisolar
Fiches techniques, créatives et explicatives
Livres d'or
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Formulaire de demande de réservation de malles pédagogiques
Fiche D Activité Snoezelen Auto
C'est une méthode unique qui vise à établir les contacts insdispensables au bien-être et à l'épanouïssement des personnes mentalement handicapées. Si vous souhaitez approfondir vos connaissances sur l'approche Snoezelen, vous pouvez commander les livres ci-dessous:
Snoezelen « un monde de sens » | Snoezelen, une Thérapie par les Sens | Prendre soin par Snoezelen Une autre approche thérapeutique
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L'histoire et philosophie du concept Snoezelen
L'approche Snoezelen
L'espace et ses outils
Télécharger gratuitement notre guide "Bien réussir son projet multisensoriel Snoezelen"
Fiche D Activité Snoezelen De
Il faudra prévoir des éléments favorisant le contact humain et l'entrée en relation avec la personne accompagnée: lit à eau musical vibrant, balancelle, colonne à bulles, projecteur DVD, nuage étoilé, fibres optiques, diffuseur d'huiles essentielles…. Snoezelen et handicap
Fiche D Activité Snoezelen 7
C'est une invitation à la détente. Les enfants sont de nature très « moteurs », ils ne savent pas trop comment canaliser leur énergie au quotidien. L'espace Snoezelen les y invite. Il peut apaiser des angoisses, canaliser l'énergie, « poser » l'enfant, et lui fournir un moment de calme, loin du carcan de la micro-crèche! Snoezelen : principe et bienfaits du snoezelen. L'enfant peut relâcher ses muscles, s'allonger, s'asseoir, il peut prendre le temps de regarder autour de lui, de sentir, de toucher ce qui est proposé, etc. Pour ces raisons, ces moments là sont bénéfiques pour l'enfant, mais aussi pour l'adulte, qui a l'occasion de lui aussi, se poser avec les enfants et se « détendre ». La sensorialité à la micro-crèche
L'espace étant trop restreint au sein de la micro-crèche, nous ne pouvons bénéficier d'un espace à part dédié à du matériel Snoezelen. Le partenariat avec SUDALIA nous permet d'investir autant que possible l'espace qui s'y trouve. Néanmoins, nous favorisons les temps de calme et de repos, ainsi que les différentes expériences sensorielles au sein de la micro-crèche.
Le matériel mis à disposition:
Colonne à bulles,
matelas à eau – avec ou sans vibrations,
plancher vibrant,
bac à boules,
fibres optiques – tapis tactile,
musique en diffusion,
boule à facettes,
projecteurs de lumière type Solar ou Dias,
hamac,
diffusion d'huiles essentielles,
etc.