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Avis De Décès Hervé Jol Press
Dans l'attente des funérailles Monsieur Léon JOLY repose au salon funéraire Jacques FLORENT, 6, rue d'Allouagne - 62151 Burbure. Le salon funéraire est ouvert de 10 heures à 19 heures. La famille vous accueillera de 16 heures à 19 heures. Vous pouvez déposer vos messages de condoléances et témoignages sur ce site. Merci de ne pas offrir de plaques ni de fleurs en soie. Chauvency-le-Château. Décès d’Hervé Joly. Adresse du défunt: 8, rue des Osiers - 62190 Lillers.
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Election législatives 2022
RETROUVEZ GRATUITEMENT Le résultat des législatives à Senlis ainsi que le résulat des législatives dans l'Oise les dimanches 12 et 19 juin à partir de 20 heures. Avis de décès et d'obsèques de Madame Jacqueline Joly. Hervé JOLY est sur Copains d'avant. Pour le contacter, connectez-vous ou inscrivez-vous gratuitement. Parcours
Parcours scolaire
Lycée Montaigne
-
Paris
1953 - 1959
Lycée Louis Le Grand
1960 - 1964
Chu Pitié Salpetrière
1966 - 1976
A propos
Général
Prénom Nom:
Hervé JOLY
Vit à:
SENLIS,
France
Né en:
1946 (76 ans)
Ma vie aujourd'hui
Aucune information disponible
Mes goûts et passions
Voyages
Hervé JOLY a ajouté Chu Pitié Salpetrière à son parcours scolaire
Hervé JOLY a ajouté Lycée Louis Le Grand à son parcours scolaire
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Pourquoi suivre la formation d'initiation à l'analyse transactionnelle? Avoir une vue d'ensemble des problématiques relationnelles que l'AT permet de décrypter et améliorer. Ouvrir des perspectives sur ses relations. Comprendre pourquoi certaines situations de communication dysfonctionnent. L'analyse transactionnelle a été créée par Eric Berne dans les années 50. C'est une théorie:
– de la personnalité;
– du développement de l'enfant;
– de la psychopathologie;
– de la communication;
– de la structure et de la dynamique des groupes et des organisations. Elle s'applique à toute situation relationnelle.
Actualités Moi Couple Famille Thérapies Bien-être Beauté Nutrition Planète Travail Culture
Bonheurs intérieurs
Tests
Mise au point par le psychiatre américain Eric Berne, dans les années 50, l'analyse transactionnelle (A. T. ) développe une grille de lecture de nos « transactions », c'est-à-dire les échanges que nous avons avec notre entourage, et permet d'améliorer nos relations. Le principe repose sur les trois états du moi: un Enfant, un Parent, un Adulte, qui sont les facettes de notre personnalité que nous utilisons pour communiquer avec notre interlocuteur. Cette psychothérapie de type verbal nous apprend à mobiliser ces différents aspects à bon escient, par un travail qui s'articule essentiellement autour de la parole, et de l'expression des émotions si besoin. Métier
Le praticien doit diagnostiquer quel « état du moi » (enfant, adulte, parent) intervient et quel est le « scénario de vie » inconscient de son patient. Il fixe ensuite avec ce dernier un objectif de changement en passant ensemble un « contrat » qui lui permet d'apprendre à analyser ses modes de communications.
© 2016-2022 École Française d'Analyse Transactionnelle (EFAT) - 3547 Route de Baziège - La Lauragaise - Immeuble "Le Memphis" - 31670 LABÈGE - France
Téléphone: 05 31 22 60 33 - Email: - RCS 753 111 897 - Marque déposée
Formation
Il existe plusieurs moyens de se former à l'analyse transactionnelle: des organismes de formation généralistes mais qui ne proposent le plus souvent que des initiations, les écoles de coaching pour de l'analyse transactionnelle appliquée au métier de coach, etc. L'Ecole d'Analyse Transactionnelle (EAT) propose trois cycles de formation réservés aux personnes désirant se spécialiser dans le champ de la psychothérapie. Chaque cursus comporte des formations théoriques et pratiques, du travail en groupe d'entraînement et en groupe de pairs, des épreuves, des modules thématiques de 1e et 2e cycle et des séminaires pour les praticiens en exercice. Pré requis pour la formation
L'année théorique de base constitue un cursus de base en Analyse Transactionnelle et s'adresse à tous. Durée et coût
La formation théorique de base, sur un an, coûte 2350 euros. Puis comptez environ 2500 euros par année de formation. Modalités d'évaluation
Les étudiants sont régulièrement soumis à des évaluations écrites et orales; pour autant, ces études ne constituent pas une habilitation au métier de psychopraticien, laquelle est délivrée par la Certification en analyse transactionnelle.
en Organisation: par des professionnels qui interviennent dans des organisations, soit auprès des personnes y travaillant soit pour l'organisation elle-même. en Education: par des professionnels qui interviennent dans le domaine éducatif soit auprès des personnels, soit auprès des usagers. en Guidance (Counseling): par des professionnels qui interviennent dans les secteurs social, médical, juridique, pastoral, … auprès de public en situation de crise. L'autonomie: visée de l'analyse transactionnelle
Autant la théorie est commune aux différents domaines, autant les procédures d'interventions sont différentes. Mais dans tous les cas le professionnel vise la capacité de chacun à gagner en autonomie, c'est-à-dire à développer ses capacités de conscientiser la réalité sans les filtres du passé, de décider son positionnement d'aujourd'hui et de choisir avec qui partager ses expériences de manière authentique.
Durée: 16 jours, en 8 modules de 2 jours pour un total de 104 h
Les formations thématiques
Nous proposons des sessions « à thèmes » principalement orientées vers le domaine éducatif ou social. Elles restent ouvertes néanmoins à tout professionnel ou personne s'intéressant à la dimension humaine et relationnelle. L'offre d'ALTERNANCES Formation varie chaque année et pour certaines sessions, il n'est pas nécessaire de justifier un niveau 101. Durée: 2 ou 3 journées complètes de 6, 5 heures
Les groupes didactiques
Un samedi matin par mois de Septembre à Juin, un groupe didactique permet aux participants d'approfondir la théorie de l'AT en lien avec des cas concrets. Des concepts peuvent être étudiés à la carte et sur demande. C'est l'occasion de poursuivre son perfectionnement en AT en développant des connaissances complémentaires, souvent au-delà du 202. Durée: 10 demi-journées de 5 heures, soit 50 h
Les supervisions
La supervision est une activité qui vise à développer les compétences professionnelles.