Fiche pédagogique de français - Tronc commun - Lecture - La nouvelle réaliste Aux champs - Étudier l'incipit d'une nouvelle réaliste Niveau: Tronc commun Module 1: La nouvelle réaliste Œuvre: Aux champs Activité: Lecture méthodique Titre: Extrait " Les deux chaumières.. les jours" Objectif: Étudier l'incipit d'une nouvelle Support: la nouvelle Aux champs de Guy de Maupassant Déroulement de la leçon I- OBSERVATION 1- Par quelle expression commence l'œuvre? 2- Que signifie le mot "chaumière"? II- COMPRÉHENSION 1- Où se passe l'action? à la campagne 2- Quelles familles habitent ces lieux? Les Tuvache et les Vallins de combien de membres sont elles composées? les Tuvaches: 3 filles et 1 garçon les Vallins: 1 fille et 3 garçons 3- De quoi se nourrissent-elles? de soupe, de pomme de terre 4- Comment qualifies-tu cette vie? pénible et misérable 5- Relève les aspects positifs de cette vie. la solidarité et le voisinage 6- Qu'est ce qui justifie l'emploi de l'imparfait dans cet extrait? l'imparfait de description 7- A quelle étape du récit appartient ce passage?
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la fiche pédagogique secondaire qualifiant (activité: lecture méthodique) Antigone de Jean Anouilh - YouTube
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III. Analyse des axes de lecture choisis:
Avant de passer à l'analyse, chaque axe doit être écrit sur le tableau. L'analyse se fait axe par axe en donnant certes la priorité à la forme et à la langue, notamment: champs lexicaux, figures de style…mais en veillant à ne pas dissocier la forme du contenu. Après l'analyse d'un axe, on rédige une synthèse partielle…
IV. Conclusion:
On essaye de dégager l'utilité des procédés linguistiques analysés dans les axes de lecture et en tirer l'intérêt au service du sens, en donnant la visée du texte. V. Trace écrite:
Dans cette étape, on rédige un bilan qui récapitule le travail de la séance. Il doit contenir deux éléments essentiels:
Synthèse globale
L'enjeu du texte
lecture sélective
Définition:
La lecture sélective limite la lecture à une sorte de focalisation sur les éléments qui nous intéressent dans un journal, un article, un prospectus, etc. Il faut donc avoir un objectif précis et procéder à un balayage oculaire de l'image globale du texte choisi.
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la situation initiale 8- Que fait le narrateur dans la situation initiale? il présente le lieu, le temps, les personnages et l'action 9- Tire du texte le champ lexical de la campagne. chaumière - colline - paysans - la terre - pomme de terre... III- TRACES ÉCRITES Type du texte: narratif descriptif Genre du texte: nouvelle réaliste Personnages: les Tuvaches, les Vallins, les paysans, garçons, filles... Remarque: L'incipit correspond aux premiers passages d'une nouvelle (ou d'un roman). Dans l'incipit, la vie des événements est vécue tranquillement. Rien ne la perturbe. Dans l'incipit, le narrateur présente; - les lieux - le temps - les personnages - l'action Pour contacter l'administrateur sur: Gmail: said. el3alami@ WhatsApp: (+212) 6 89 49 88 75
le tableau. On peut aider les élèves un bon questionnement et même par nos propres suggestions: Qu'est ce que vous dites de tel ou tel axe? N'est-il pas intéressant de voir Et le thème de n'est-il pas exploitable dans ce passage? Les axes de lecture: On écrit sur le tableau les axes à développer, en contribuant les élèves à leur formulation à partir des hypothèses de lecture. A l'aide d'un questionnement (portant sur les personnages et les rapports entre eux, les procédés stylistiques), on essaye danalyser chaque axe oralement, puis noter ce qui est important comme mots-clés, idées pertinentes, expression,. Le bilan n'est pas obligatoire à la fin de l'analyse de chaque axe, mais cela dépend de l'importance des idées et du temps disponible. Après l'analyse de chaque axe, on demande aux élèves de faire des lectures vocales (lectures individuelles) pour créer l'ambiance et le plaisir. Remarque: les axes de lecture doivent traiter ce qui est d'ordre sémantique, Synthèse: par la participation des élèves, on essaye de rédiger sur le tableau une synthèse générale sur ce qu'on a vu dans l'analyse des axes de lecture tout en mentionnant l'intérêt du texte dans la trame narrative.
Marketing et Management des réseaux: le cas Zara Étude de cas - 24 pages - Marketing mode La problématique de cette étude sera de savoir comment fait l'entreprise Zara pour se créer un avantage concurrentiel aussi fort. Nous tenterons de répondre à cette question à l'aide d'analyses illustrées par des exemples et des comparaisons. Politique de distribution de Zara Étude de cas - 9 pages - Marketing produit Zara est une marque Espagnole de textile proposant des produits de confection femme, homme, enfant et maintenant des articles pour la maison avec Zara « Home ». Etude de la stratégie de l'entreprise ZARA Étude de cas - 24 pages - Stratégie Présentation PowerPoint de 24 diapositives décrivant l'organisation et la stratégie de l'entreprise ZARA et répondant à la problématique suivante: Etude de cas sur la stratégie de Zara Étude de cas - 35 pages - Marketing mode La croissance - L'entreprise a triplé de taille entre 1996 et 2000 - Son bénéfice a explosé passant de 2, 43 milliards de dollars en 2001 à 13, 6 milliards de dollars en 2008 - En août 2008, les ventes ont légèrement dépassées celles de Gap, faisant de Zara le plus grand détaillant...
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Son bénéfice net a augmenté de 7... Agile Supply Chain: Zara Étude de cas - 4 pages - Achats Zara est une marque de mode et de magasins de chaînes de mode créés en 1975 par le groupe espagnol Inditex appartenant à Amancio Ortega. À côté de Zara, les autres labels que les groupes possèdent sont Bershka, Massimo Dutti, Pull and Bear, Stradivarius, Oysho, Zara Home,... Marketing Mix - Zara Étude de marché - 7 pages - Marketing mode Grâce à des matières premières moins onéreuses telles que les tissus, Zara est capable de proposer des modèles inspirés des collections de grands couturiers pour un coût jusqu'à 10 fois inférieur à ceux de modèles de couturiers prestigieux tels qu'Armani ou Prada par exemple. Les... Analyse SWOT - Zara Étude de cas - 5 pages - Marketing mode Zara est une marque d'origine espagnole de vêtements pour femmes, hommes et enfants. Elle appartient au groupe Inditex dont elle est le fer-de-lance et qui est coté en Bourse. La marque a vu le jour en 1975, et son siège social est toujours implanté à La Corogne en Espagne.
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Pour finir, nous montrerons en quoi Amancio Ortega correspond à la définition de l'entrepreneur selon Gartner. Pour commencer, nous allons identifier les différents agents économiques en relation avec ZARA et dégager les conséquences de son activité sur eux. Identifier les principaux agents économiques en relations avec ZARA. Le géant de l'habillement, contrairement à ses concurrents qui cherchent à délocaliser pour proposer du prêt à porter à des prix alléchants, cherche à produire Local. Pour ZARA, qu'est-ce que la production locale? Produire local, c'est tout d'abord produire là où est implantée la maison mère Inditex, en Espagne. ZARA fabrique toujours plus de 55% de sa marchandise en Espagne et dans des « pays proches ». Cette production sera donc exportée dans les pays où l'enseigne est implantée ( agents extérieurs). Mais c'est aussi offrir de l'emploi aux ménages dans les 93 pays où l'enseigne est implantée. En 2016, Inditex a créé 9 596, dont un quart en Espagne soit 2 480. Produire local, c'est payé des impôts aux différents Etats de l'implantation: 1.
Afrique, Arabie Saoudite). Saoudite), Europe (Royaume-Uni, Espagne, Allemagne, Italie, France, Russie) sur la base d'un certain nombre de paramètres de marché essentiels tels que le volume de fabrication, la capacité de production, la stratégie de prix, la dynamique du marché, la demande, l'offre et les revenus, le retour sur investissement (ROI) et taux de croissance de ce marché dans chacune des régions. L'étude couvre également les principaux acteurs opérant sur le marché Carte-cadeau électronique:
Amazon
ITunes
Walmart
Google Play
Starbucks
Home Depot
Walgreens
Sephora
Lowes
Carrefour
Sainsbury's
IKEA
Zara
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Analyse du type de produit de Carte-cadeau électronique:
Pour les biens physiques
Pour le service
Diverses applications chirurgicales Microfocus:
Personne
Entreprises
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Résumé du rapport de Carte-cadeau électronique:
1. Le rapport se concentre sur les principaux fabricants de Carte-cadeau électronique, pour définir, prononcer et étudier la valeur du produit, le volume des ventes, la part, le paysage concurrentiel, l'analyse SWOT et les plans de vente dans les années à venir jusqu'en 2033.