Depuis la rentrée, je teste les leçons à mémoire visuelle, leçons à manipuler ou encore leçons interactives, j'en ai principalement fait en grammaire et conjugaison (elles sont par ici). Les élèves accrochent bien: c'est beau – ça peut paraitre futile mais un cahier coloré, propre, aéré, ça donne envie! ; c'est succinct (moins de texte que dans une leçon traditionnelle) et on la construit ensemble. Je suis également la Méthode Heuristique de Mathématiques de Nicolas Pinel. Je me suis donc (largement) inspirée de la leçon proposée pour créer une version « à manipuler ». Aujourd'hui je partage celle sur le cercle. Cercle et disque : CE1 - Cycle 2 - Exercice évaluation révision leçon. Voilà le résultat final:
Le cercle qui se plie en 2 sera complété par les élèves: ils traceront eux mêmes un diamètre et 2 rayons. Et pour les fichiers, c'est par ici:
N'hésitez pas à me faire part d'éventuelles coquilles ou autres petites choses à modifier.
Le Cercle Ce1 Film
Discipline
Espace et géométrie
Niveaux
CE1. Auteur
L. Le cercle cet article. NEHARI
Objectif
Mobiliser un vocabulaire adéquat: cercle, disque, rayon, centre
Tracer des cercles avec un gabarit puis avec un compas de manière libre ou avec des contraintes. Construire un cercle en connaissant son centre et un point, ou son centre et son rayon. Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Reconaître les caractéristiques du cercle et du disque par manipulation et observation en vue du tracé au compas
Déroulement des séances
1
séquence autour des caractéristiquesdu cercle et du disque
Dernière mise à jour le 08 décembre 2019
Discipline / domaine
Acquisition d'un vocabulaire spécifique: cercle, disque, rayon, centre
Tracer des cercles avec un gabarit, avec un compas de manière libre ou avec des contraintes. Durée
45 minutes (5 phases)
Matériel
-images de tableaux de Sonia et Robert DELAUNAY et de Wassily KANDINSKY, Frantisek KUPKA
-des objets servant de gabarits (assiettes, gobelets, cds…)
-crayons à papier et feuille de brouillon
-des compas
Informations théoriques
classe en demi-groupe
1.
Puis ils placent un point à l'intersection de tous ces plis (les rayons), il s'agit du CENTRE du cercle puis enfin, ils repassent sur chaque rayon avec des couleurs différentes. Un rayon est un segment joignant un point du cercle et le centre du cercle. Nous mesurons ces rayons et constatons qu'ils ont tous la même mesure, qu'il y a donc la même distance entre cahque point du cercle et le centre du cercle. Nous collons la figure obtenue dans le cahier en notant le vocabulaire: rayon et centre
4. Défi: comment tracer un cercle de rayon 5 cms? | 10 min. | recherche
1/Tâtonnement 1: L'enseignante rappelle ce qu'est le rayon et demande aux élèves quels outils ils vont utiliserpour ce tracé: la règle et.......... Elle laisse tâtonner les élèves avec la règleen leur demandant d'expliquer leur démarche puis elleleur propose un nouvel outil: le compas. 2/Tâtonnement 2: "Connaissez-vous cet outil? " "A quoi sert-il? " "Un élève sait-il s'en servir? Leçon à manipuler sur le cercle – Tablettes & Pirouettes. ": un élève peut faire la démonstration. L'enseignante montre bien le centre défini par le trou de la pointe du compas puis elle repositionne le compas et montre bien l'écart entre le bord du cercle et lecentre et elle rappelle que celas'appelle lerayon(ellepeut également le tracé).
AGIRabcd Responsable d'antenne Christian Laporte Maison des associations 55 avenue du Maréchal de Lattre de Tassigny 33700 Mérignac - 05 56 02 07 23 La permanence est le 3ème vendredi de chaque mois de 9h30 à 13h
55 Avenue Du Maréchal De Lattre De Tassigny 33700 Mérignac L
Nos chats à l'adoption ont tous eu des parcours de vie difficiles. Certains ont été maltraités, d'autres abandonnés et, pour un certain nombre, n'ont jamais connu la chaleur d'un foyer car nés dans la rue. Nous souhaitons repousser les frontières entre l'humain et l'animal et briser les a priori sur le chat, en démontrant leur incroyable capacité à s'adapter à une nouvelle vie, ce, quel que soit leur âge et leur histoire. Notre association a pris le parti de changer le regard que l'on porte sur le chat, en proposant à l'adoption des félins pour la plupart déjà adultes et initialement craintifs de l'Homme, que nos familles d'accueil bénévoles ont sociabilisé grâce à leur patience et leur affection. Night, femelle de 1 an
Câline | Douce | Sociable
Coucou je suis Night et je cherche ma nouvelle famille pour la vie! Je suis une douce panthère au caractère extra. Je suis très sociable et je m'entends bien avec les autres poilus, chiens et chats. 55 avenue du maréchal de lattre de tassigny 33700 mérignac l. Je suis également câline et j'apprécie la compagnie une fois en confiance, car je suis un peu timide au début.
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Tranquille jusqu'à...
(33700) Mérignac, 3 Rue Hipparque
Parking du décathlon, pour camion et camping-car. Correct et calme pour passer une nuit. (33700) Mérignac, 4b Rue Marcel Proust
Plusieurs places de parking, à plat et à l'ombre des arbres, dans une petite rue...
(33700) Mérignac, 209 Avenue Aristide Briand
33700 Mérignac, on peut dormir dans cette impasse.. À proximité du tram (arrêt Fontaine...
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Petit parking juste à côté du golf de Bordeaux, tranquille
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Parking ombragé et tranquille. 55 avenue du maréchal de lattre de tassigny 33700 merignac.com. Les chiens seront heureux. Jeux d'enfants à...
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