L'hypertension est une maladie courante et, en prenant de l'âge, il est de plus en plus difficile d'y échapper. Même lorsqu'elle est modérée, il ne faut pas l'ignorer. D'autant qu'il est facile de mesurer soi-même sa pression artérielle. Mesure de la pression du sang dans les artères, la tension s'exprime par deux chiffres. Le premier, le plus élevé, correspond à la pression maximale (systolique), quand le cœur se contracte. La pression la plus basse (diastolique) est enregistrée quand le cœur se relâche. La valeur normale est en principe de 120/80, exprimée en mmHg (millimètre de mercure) ou de 12/8 en cmHg (centimètre de mercure). À partir de 40 ans, il est conseillé de mesurer sa tension au moins une fois par an. Si elle dépasse 140/90 au cours d'un contrôle de routine, c'est peut-être le signe d'une hypertension. Votre Tensiomètre Omron M3 au meilleur prix à 54,9€. Mais le résultat dépend de votre état de stress et de l'activité physique que vous venez d'effectuer. Aussi, pour avoir une idée de son évolution, le médecin vous demande généralement d'en faire l'automesure à la maison pendant trois jours, trois fois de suite le matin et le soir.
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Il vous suffira d'enfiler le brassard sur votre bras et d'allumer l'appareil. Le tensiomètre au bras Omron M3 est destiné aux personnes qui prennent leur tension chez elles. Son voyant LED permet de le placer correctement. Il possède également un indicateur de détection de mouvement, un grand écran et des touches larges. Le tensiomètre Omron M3 fournit des mesures rapides, faciles et précises. Il détecte les pulsations cardiaques irrégulières pendant la mesure de votre pression artérielle. Tensiometre sur pied avec saturometre. Il peut enregistrer 2 utilisateurs différents pour 60 mesures chacun. Il est muni de la technologie Intellisense pour fournir un gonflage contrôlé confortable sans préréglage de la pression ou regonflage.
1. A quelle théorie correspond la définition suivante: un ménage a un cycle de vie et à chaque âge du cycle de vie correspondent certains besoins spécifiques et un certain niveau de revenu. Les individus sont donc prévoyants et organisent leur consommation et leur épargne sur la durée entière de leur vie. a) théorie du cycle de vie de Modigliani b) la théorie du revenu permanent de Milton Friedman c) l'effet d'imitation de Dusenberry d) la théorie de l'effet de levier de Keynes e) la théorie de l'accélérateur de Keynes 2. A quelle théorie correspond la définition suivante: le consommateur a parfois tendance à maintenir son niveau de consommation antérieur même en cas de baisse de son revenu. Il peut même être amené à prélever sur son épargne. Exercices corrigés sur la consommation des ménages film. a) l'effet de cliquet b) l'effet de levier c) la demande de différence d) l'effet d'imitation e) l'effet de revenu 3. A quelle théorie correspond la définition suivante: le comportement du consommateur n'est pas lié au revenu qu'il perçoit à un moment donné mais au revenu qu'il prévoit.
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C'est le cas des produits « high-tech » qui peuvent être détenus en plusieurs exemplaires dans un même foyer (ex. : téléviseurs). Exercice n°2 II. Comment la consommation a-t-elle évolué depuis 1945? • En 1945, la consommation est faible. La France est exsangue et l'offre de biens et de services quasi inexistante. Tout est donc à reconstruire et c'est cette situation qui va relancer la consommation. Ainsi, la période des Trente Glorieuses (1945-1975) est celle de la relance de la croissance économique. • Plusieurs raisons expliquent cela. Exercices corrigés sur la consommation des ménages au japon. Dans un premier temps, la France a besoin de reconstruire ses infrastructures. Par conséquent, l'État embauche, donnant ainsi du pouvoir d'achat aux ménages et leur permettant de consommer. Notons que le pouvoir d'achat représente la capacité du ménage à consommer des biens et des services grâce à son revenu disponible et que son développement va entraîner, dans un second temps, le phénomène de la consommation de masse. Dès lors, les ménages consomment des produits standardisés en grandes quantités.
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Cherchez l'intruse!... ) (NB: pour une version sonorisée... cliquer ICI)
- Voir cette page du journal lycéen "Le Vaisseau de l'info" (Mai 2010) du Lycée V. Hugo à Marseille:
Lycéens: Stars ou moutons? (conformisme et/ou distinction... à quel prix? ) - Autre mise en situation quotidienne de cette "sociologie de la consommation": Vidéo " La mode du jean "... En quoi le jean est-il un "marqueur social"?... c) Sources et effets de la différentiation sociale sur la consommation des ménages observable en France aujourd'hui
- D'abord classer les variables qui interviennent dans le choix d'un achat en général (Hatier). - Des consommations et équipements différenciés selon le sexe, l'âge, la catégorie socio-professionnelle... Ex: Équipement mobile et informatique: ( tableau Magnard p. 30):
- Répondre aux questions de la p. La structure de consommation des ménages - Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP. 30
- Un test en ligne (Bordas) sur ce même sujet...
- Un autre test en ligne (Hatier) sur ce même sujet...
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- Autre test Hatier en ligne sur différents marqueurs sociaux de la consommation...... et un exercice de synthèse...
- Et un Quizz (Bordas) récapitulatif
LE SCHEMA-BILAN (Bordas)
- Une fiche de synthèse du Chap.
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C'est l'idée de base de la " Théorie de la classe de loisir" de Thorstein Veblen en 1899. A cette époque, selon lui, ce qu'il faut bien montrer (de façon
"ostentatoire") ce n'est prioritairement ce qu'on achète mais d'abord le
luxe qu'on a de pouvoir être oisif (vivre sans travailler). A lire ICI les deux principaux passages de son livre sur ce sujet. Cependant cette idée introduit parfaitement l'idée de "consommation ostentatoire" comme marqueur d'appartenance de classe, qui mérite souvent des sacrifices, au delà du raisonnable...
illustration:
Cet extrait (5') de "Je consomme donc je suis" (documentaire américain,
vu sur Arte/ thema, le 29/06/2010) reprend et actualise le regard qu'a
porté Thorstein Veblen, dès la fin du 19ème siècle, sur une certaine
logique de la consommation... Chap. 1) Ménages et consommation - 2nde-fauriel. L'effet Veblen, d'hier à aujourd'hui. b) Conformisme et distinction en milieu lycéen
- Voir ce diaporama réalisé à partir des images d'un travail de TPE présenté en 2008 au lycée A. Maillol de Perpignan: " La panoplie du lycéen "
(12 diapos...
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LA CONSOMMATION
CHAPITRE III: LA CONSOMMATION
Si nous commençons ce cours de macroéconomie par l'analyse du comportement de consommation, c'est parce que celle-ci revêt une importance capitale en analyse économique en général et en macroéconomie en particulier. En effet, la consommation est un acte fondateur de l'activité économique dans le sens où c'est elle qui permet de satisfaire nos besoins (individuels et collectifs) et que ces derniers sont à l'origine même de l'activité économique. Ce sont les besoins qui transforme l'être humain passif en agent économique actif. QCM économie : La fonction consommation. Par ailleurs, la consommation est en général la composante principale de la demande globale et à ce titre elle est au cœur du débat sur l'efficacité des politiques macroéconomiques de relance. Et c'est pourquoi son étude est un préalable à toute modélisation des politiques économiques. Ceci étant dit, nous définissons la consommation comme un acte de destruction d'un bien ou d'un service.