| découverte
* Accrocher au tableau les affiches du chant de la mer. * Demander quel est le point commun entre toutes ces affiches. Pourquoi les ai-je accrochées? RA: Il y a des ronds / cercles sur toutes. Donc aujourd'hui, nous allons étudier les cercles et surtout on va apprendre à les tracer pour faire à notre tour des oeuvres d'art. * Demander aux élèves où ils voient des cercles. Chacun à leur tour, ils viennent les redessiner au feutre. 2. Comment tracer des cercles? | 20 min. | découverte
Demander aux élèves de tracer des cercles sur leur ardoise. * Est-ce que c'est facile de tracer des cercles? * Comment pourrait-on faire pour tracer des cercles qui ressemblent vraiment à des cercles? RA: boîtes, gabarits, compas * Chercher les avantages et les inconvénients de chaque méthode. ex: boîte ou gabarit, on ne peut pas avoir toutes les tailles compas: on ne sait pas bien s'en servir
3. Tracer des cercles | 15 min. Les fichiers CE1 – Petit Bout De Classe. | découverte
* Expliquer l'utilisation du compas aux CE1 et laisser les CP tracer avec des gabarits ou des boîtes * Demander aux enfants de tracer au compas soit la tête d'un phoque soit celle de la petite Selkie Aider les enfants si nécessaire
2
Tracer des cercles
40 minutes (1 phase)
fichier tout en rond MHM CE1
Remarques
Cette séance est plus destinée à des CE1
1. entraînement à l'utilisation du compas | 40 min.
Fichier Tout En Rond Ce1 2
Non, non, à la rentrée, je ne vais pas avoir un CE1-CE2. Il est toujours prévu que j'ai un CM2-CE2. Toutefois, mes futurs petits élèves de CE2 ont des besoins particuliers. C'est pourquoi j'ai choisi MHM CE1-CE2. Je prévois des ajustements spécifiques et des allers-retours entre les outils CE1 et ceux de CE2. Aime H aime ! – Quand je vois la vie en REP…. Je vais essayer de vous expliquer comment je me prépare et quelles seront mes adaptations sur le terrain tout au long de l'année. Cet article EN CONSTRUCTION commence avec la préparation…
Je me prépare…
La méthode MHM nécessite pas mal de photocopies, en couleur pour certains fichiers. Je vous conseille de solliciter autour de vous si possible. C'est ce que j'ai fait. J'ai fait imprimer les documents CE1 et ceux de CE2 (Ce sont les documents et fichiers situés dans les différents modules. Ils sont compressés dans deux gros fichiers zippés intitulés CE1 et CE2). Attention, petite économie d'impression: seuls les fichiers « tout-en-rond » ou « la pesée » sont finalement assez semblables, il n'est pas nécessaire d'avoir les deux.
Fichier Tout En Rond Ce1 2018
J'ai déjà fait plusieurs articles dédiés aux maths: jeux et outils là et là leçons par là! Donc pas de longs discours car je vais vous fatiguer… surtout que cette semaine on a déjà beaucoup de lecture avec tous les documents de rentrée qu'on nous a distribués… j'en pleure déjà! Je poursuis donc, pour une seconde année, la méthode heuristique avec mes CE2. MHM Je me prépare… – Lala aime sa classe. J'ai juste décidé de m'organiser autrement en résolutions de problèmes car très déçue de ce que j'ai fait l'année dernière: la mise en place, l'organisation, le fonctionnement, les modalités de travail… rien ne m'a convenu et je m'en suis beaucoup voulue! J'aimais l'idée de ces mini-fichiers proposés et des différentes catégories qu'ils abordaient, dans le désordre, dans un véritable esprit de recherche et de manipulation, mais tout se faisait essentiellement seul ou en atelier et ça me paraissait difficile pour ce domaine là notamment. Donc je vais tenter autre chose afin de créer de vrais outils, plus accessibles et permettant à tous les élèves de s'y retrouver et de ne pas être complètement perdus!
Fichier Tout En Rond Ce1 Video
Ainsi, je peux prévoir les fichiers à photocopier et les jeux à plastifier en un seul coup d'oeil, en anticipant un peu. Voilà, il ne reste plus qu'à bien lire le déroulement de chaque séance… Les aménagements suivront. Je vous en parle bientôt
A bientôt
Je rappelle que l'ensemble des documents sont mis généreusement à notre disposition par Nicolas Pinel, l'auteur de la méthode sur son site:
Je vous avoue que je me suis sentie assez destabilisée au départ. Mais une fois que tout est rangé, on y voit bien plus clair. Les modules sont rangés dans un gros classeur. J'ai utilisé des onglets autocollants pour les nommer. La fiche module numérotée (ici 1) est placée en tête de façon à avoir une vue générale des séances. Juste après, ce sont les descriptifs des séances. Fichier tout en rond ce1 2018. Les documents communs CE1/CE2 sont regroupés. Ceux du CE1 ou du CE2 se distinguent au moyen d'un post-it dans chaque module. J'utilise un porte-vue (40) pour certaines fiches « classe » (Tout-en-rond) et les corrigés des fichiers:
La résolution de problème CE1 et CE2
Le sudoku
La pesée
PyRaMiDe ** et ***
Ce fichier sera mis à la disposition des élèves, en autonomie. Les petites feuilles de présentation sont disponibles ICI. (C'est trois fois rien, mais ça peut vous aider). Voici un petit document qui synthétise la programmation des fichiers et des jeux.
Son utilisation est simplifiée grce au systme d'allumage manuel Piezo. Elle peut-tre utilisée en bas aprs une minute de préchauffage. Avis clients
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