Le Cid et son époque
Exercice: les citations à retenir
Questionnaire: Qu'avez-vous retenu?
Le Cid Séquence 4Ème Journée
1. Le Cid: du personnage historique au héros cornélien
Juan Cristóbal, El Cid Campeador, 1955, Burgos
Pour écrire sa tragicomédie, Pierre Corneille s'est vraisemblablement inspiré d'une pièce de théâtre espagnole intitulée Las mocedades del Cid (La jeunesse du Cid), écrite par Guillén de Castro au début du XVII e siècle, pendant la période de rayonnement culturel du Siglo de Oro. Le Cid est un chevalier espagnol du Moyen Âge. Son véritable nom est Rodrigo Díaz de Vivar. Même si on retient principalement aujourd'hui son rôle dans la Reconquista, ce mercenaire a combattu au service de différents rois espagnols mais aussi aux côtés des musulmans qui lui donnèrent son surnom, le Cid signifiant « le seigneur » en arabe. Le cid séquence 4ème édition. Avec son épouse Jimena, la nièce du roi Alphonse VI, ils donnèrent naissance à une fille, Cristina, qui fut la grand-mère de Blanche de Navarre, elle-même grand-mère de Blanche de Castille, la mère de Louis IX, dit « Saint-Louis ». Le Cid est donc un ancêtre de tous les rois de France qui succédèrent à Louis IX.
Le Cid Séquence 4Ème Édition
Devoirs pour le 14 novembre. Révisez les leçons pour une évaluation sur Le Cid: lec%cc%a7ons-le-cid
Il y aura des questions de grammaire sur les conjugaisons et les chiffres
Il y aura des questions sur le vocabulaire
Il y aura des questions sur un texte. Il faudra trouver les figures stylistiques utilisées dans le texte. Le cid séquence 4ème journée. Il y aura un texte à écrire qui respecte les règles de l'organisation:
faire un plan avant d'écrire
mettre une courte introduction et une conclusion
organiser votre récit en paragraphe de même longueur séparés par une ligne
ajouter des alinéas ( espace par rapport à la marge au début du paragraphe)
N'oubliez pas les connecteurs logiques: d'abord, ensuite, après cela, enfin. ________________________________________________________________________
Devoirs pour le lundi 7 novembre:
Révisez la leçon du 31 octobre: lec%cc%a7ons-le-cid
Grammaire: faites les exercices suivants sur les conjugaisons: conjugaison-3
Mémorisez les vers 1273- 1284
Ecriture: vous êtes l'un des rois Maures fait prisonnier par Don Rodrigue.
Le Cid Séquence 4Ème Femme
Puis répondez aux questions suivantes:
En quoi peut-on dire que Rodrigue est un héros? A quel dilemme est-il confronté? __________________________________________________________________
Devoirs pour le mardi 4 octobre:
Avant de commencer, répondez aux questions suivantes:
Connaissez-vous des couples mythiques pour qui l'amour est impossible? Connaissez-vous des histoires qui se passent en Espagne? Connaissez-vous d'autres genres au théâtre que la comédie? Lisez l'introduction dans votre livre Le Cid page 5 et 6. Répondez aux questions suivantes:
Pourquoi est-ce que Rodrigue et Chimène ne peuvet pas s'aimer? A quels autres couples mythiques sont comparés Rodrigue et Chimène? Le cid séquence 4ème femme. Est-ce que le Cid a eu du succès la première fois qu'il a été joué? Pourquoi la pièce a-t-elle eu du succès à l'époque? Que veut dire la phrase: le Cid est " l'une des pieces les plus jouées du repertoire. "? Regardez la video de l'acte 1 ( 0: 00- 21: 26):
Lisez l'acte 1 ( pp 7-40). Puis répondez aux questions suivantes:
Questions 1, 2, 3, 4, 6 p. 13
Questions 1, 2, 5, 7.
Le Cid Séquence 4Ème 2020
Ces textes permettent également de présenter quelques caractéristiques de la tragicomédie. 3. Étude de la langue: adapter son vocabulaire au contexte
Au cours de cette séquence, les élèves exprimeront sans doute leurs difficultés à comprendre la langue utilisée par Pierre Corneille. Cercle Gallimard de l'enseignement. On leur proposera donc une séance de vocabulaire qui les familiarisera avec le lexique du XVII e siècle grâce à des exercices d'identification et de transformation. Le corrigé de ces exercices est fourni à l'enseignant. Par ailleurs, en s'appuyant sur une fiche mémo, il sera opportun d'effectuer un rappel sur l'emploi des différents niveaux de langue et leurs contextes d'utilisation. De même, une autre fiche mémo permettra de s'intéresser à l'expression de la condition. Enfin, on peut présenter le futur simple de l'indicatif ainsi que le subjonctif présent et passé. On s'appuie alors sur des fiches mémo qui abordent les points suivants:
les terminaisons des verbes,
la conjugaison des auxiliaires « être » et « avoir »,
les principales valeurs de ces temps.
Dans la scène 4, pourquoi Rodrigue se présente-t-il devant Chimène? Que confesse Chimène quand elle dit " Va, je ne te hais point. " ( vers 963)
7) Lecture détaillée. Lisez l'acte III scène 4 ( vers 962- 1000). Répondez aux questions suivantes:
Que demande Rodrigue à Chimène aux vers 964-968? Que répond Chimène à sa demande dans la tirade suivante? ( 969-979)
Vers 982-985: en quoi Chimène se contredit-elle dans cette tirade? Est-ce que l'action avance entre les vers 985-991? A quoi sert ce passage dans la pièce? En quoi ce passage ( vers 985-1000) est-il lyrique? Séquence 4ème - Le Cid : confrontations de valeurs. Entre les vers 985-991, trouvez 1) Des phrases exclamatives avec une interjection ( ex. : Ah! ) 2) Des phrases exclamatives sans interjection 3) Des groupes nominaux comprenant un nom, un adverbe et un adjectif
Quels mots et expressions ( entre les vers 985-995) appartiennent au champ lexical de l'exagération? ___________________________________________________________________
Devoirs pour le 17 octobre:
Revoyez la leçon du 4 octobre: lec%cc%a7ons-le-cid
Mémorisez la sène 4 de l' acte I des vers 237 à 250
Lecture: lisez l'acte I scène 6.
Son amour pour Chimène l'engage auprès d'elle mais il a aussi le devoir de venger l'honneur de son père. Nous sommes là au cœur du dilemme: le protagoniste doit faire un choix mais aucune alternative n'est réellement satisfaisante. Dans un monologue, dont le lyrisme est renforcé par l'utilisation de stances, le héros exprime ce conflit intérieur. Il prend une décision mais, conscient d'avoir causé le déshonneur de Chimène, il ne cesse ensuite d'offrir sa propre mort à celle qu'il voulait épouser. Rédactions (Le Cid). Puis, c'est au tour de Chimène d'être confrontée au même conflit de loyauté: laisser la vie sauve à celui qu'elle aime ou venger la mort de son père. Elle s'en remet finalement à la décision du roi, qui incarne la justice. Là encore deux valeurs s'affrontent: se faire justice soi-même ou confier son affaire à la loi? Rodrigue et Chimène refusent de trahir leur amour, mais ils doivent préserver leur honneur. Ainsi, l'individu se heurte à la société. L'amour est un engagement d'un individu envers un autre.
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