En 2015, les transferts d'argent sont estimés à plus de 600 milliards $ dans le monde, dont 440 milliards $ reçus par les pays en développement. Les transferts financiers des migrants dans leur pays d'origine (vidéo). L'argent des migrants indiens du Kerala (vidéo). Dans les pays d'accueil, les migrants se concentrent dans les métropoles. L'immigration permet le rajeunissement de la population. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants morts. Les migrants participent à l'économie d'accueil en occupant des emplois en déficit de main d'œuvre: le BTP, les services (hôtellerie, santé). Certaines économies (comme dans les pays du Golfe) sont complètement dépendantes des immigrants. Certains États, pour satisfaire leur opinion publique, cherchent à limiter voire à interdire l'immigration: des murs sont construits, les migrants sont emprisonnés dans des centres de rétention. Des murs contre les migrants (vidéo). Un mur aux frontières de l'Europe (Source: France 2).
Evaluation Geographie 4Eme Un Monde De Migrants Secourus
je regarde ensuite la vidéo ci-dessous Les migrations internationales
je réponds ensuite à ce questionnaire vidéo que je colle sous la définition précédente. En classe (3) et en classe (4), je fais les activités suivantes:
Activité 5: je consulte la carte p. 248-249 Les migrations internationales et puis réponds sur mon cahier aux questions 1, 2, 5 et 6. Activité 6: Je lis ensuite le doc 2 p. 244 « Les transferts d'argent vers le Maghreb » puis je réponds à ces 2 questions:
1) Quel a été le montant total des transferts de fonds des marocains déjà installés à l'étranger en 2012? 2) A quoi sert cet argent? Un monde de migrants. Activité 7: je lis le doc. 5 p247 Teresa une expatriée des Philippines puis je réponds à ces 2 questions:
3) D'où vient Thérésa et où travaille-t-elle,
4) Quelles sont les conditions de vie et de travail de Thérésa? Activité 8: Je complète le schéma 5 p. 245 en écrivant son titre. Activité 9: Réaliser le croquis des migrations internationales à partir de la méthode p. 250
Synthèse: Avec l'application Inspiration, je conçois la carte mentale de ce chapitre à partir du modèle p. 259.
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Chapitre 4 – Géographie: Un monde de migrants
Problématique: Quelles sont les migrations internationales sur la planète et leurs effets sur les territoires et les sociétés? AVANT DE COMMENCER
Je découvre la fiche d'objectif des connaissances et savoirs-faire (compétences) à connaître à la fin de ce chapitre. PLAN DE TRAVAIL ET D'APPRENTISSAGE
I) Le parcours d'un migrant de l'Afrique vers l'Europe
A la maison (1), j'écris le titre du chapitre, la problématique et le titre du I.. Après voir recopié et appris les définitions ci-dessous, je regarde le clip vidéo « Ouvrez les frontières »:
migration transnationale: le déplacement d'une personne d'un pays vers un autre pays pour s'y installer. mobilité: le déplacement de personnes
Un réfugié: une personne ayant quitté son pays pour des raisons politiques, religieuses ou pour échapper à une catastrophe. Evaluation geographie 4eme un monde de migrantsoutremer.org. En classe (1), je fais les activités 1 et 2. Activité 1: Après avoir regardé l'extrait ci-dessous du journal télévisé de France 2, je complète la 1ère colonne du tableau de ma fiche d'activité.
Evaluation Geographie 4Eme Un Monde De Migrants Se
Thème 2: Les mobilités humaines transnationales
PROBLÉMATIQUE DU THÈME: Dans quelle mesure les mobilités révèlent-elles l'interconnexion du monde et reflètent-elles les inégalités et les différences qui existent entre les territoires et les populations? I. Un monde de migrants. PROBLÉMATIQUE: Pourquoi et comment les hommes migrent-ils? Quels sont les effets de ces migrations sur les pays de départ et sur les pays d'accueil? Ce que je dois connaître/savoir faire à l'issue de ce chapitre:
✸ Localiser les principaux flux migratoires dans le monde. ✸ Décrire le parcours d'un migrant et les raisons de son départ. ✸ Expliquer les causes des migrations et leurs effets sur les espaces de départ, de transit et d'arrivée. Quiz Un monde de migrants - Géographie. Chiffres clés
✸ 244 millions de migrants en 2015 (3% de la population mondiale). ✸ Les migrations internationales ont été multipliées par 3 depuis 1975. ✸ 48% des migrants sont des femmes
✸ Âge médian des migrants: 39 ans. ✸ 15% des migrants ont moins de 20 ans. Vocabulaire:
Mobilités: Ensemble des déplacements de personnes.
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La Revue dessinée: Les frontières de la honte. Envers et contre tout: un serious game. Ressources pour la préparation:
Le guide du réfugié en France. A. Une mobilité accrue
1. Un nombre croissant de migrants
En 2015, 250 millions de personnes sont des migrants. C'est-à-dire que 250 millions de personnes résident en dehors de leur pays d'origine, ce qui représente plus de 3% de la population mondiale. Ils étaient 175 millions en 2000. S'y ajoutent les clandestins, difficiles à dénombrer, et 45 millions de réfugiés et déplacés à cause des conflits. Réfugié: Personne reconnue comme en danger dans son pays d'origine qui obtient le droit de s'installer dans un autre pays. Clandestin: Immigré illégal. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants secourus. Migrant: Personne qui se déplace d'un lieu à un autre avec pour objectif de s'y installer à long terme. Un migrant peut quitter son pays pour raisons économiques (recherche d'un emploi), mais aussi pour fuir la guerre (comme en Syrie) ou des catastrophes naturelles, ou encore pour suivre des études à l'étranger.
Estimées à plus de 600 milliards de dollars par an, dont 440 milliards vers les PED, ces sommes sont de véritables leviers de développement local. Les remises servent à améliorer le logement, à financer les études ou les dépenses de santé. Elles améliorent les conditions de vie des membres de la famille restée au pays. 2. Des politiques différentes face aux migrations
Certains États connaissent un manque de main d'œuvre. Ils cherchent à attirer des migrants. Ils recherchent souvent des jeunes gens diplômés. D'autres États pour des raisons culturelles ou économiques, plus souvent politiques, cherchent à limiter voire à interdire l'immigration: des murs sont construits, les clandestins sont emprisonnés dans des centres de rétention. 4ème-Quizz Géo: Les migrations dans le monde. – Mme Histoire-Géo vous accompagne dans votre réussite. Activités
A. Etudier un parcours de migrant. ✸ Etude d'un itinéraire de migrant, en décrivant l'espace parcouru et la durée de la migration, les franchissements de frontières, les arrêts contraints (enfermement, rétention), le retour. B. Mise en perspective à l'échelle mondiale.
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