Le guide des émotions
Dans
Cerveau et Psycho (N°93,, novembre 2017)
Joie, colère, dégoût, tristesse, peur, surprise: chaque émotion a son expression faciale. Deux psychologues, Paul Ekman et Wallace Friesen, ont montré que ces mimiques résultent de la contraction de 46 combinaisons de muscles. Sachant cela, on [... ]
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Cerveau Et Psycho Novembre 2015 Cpanel
N°94 – décembre 2017
Feuilleter sur
La méditation thérapeutique
« Le dossier de ce nouveau numéro révèle ainsi que la méditation peut contribuer à rajeunir notre cerveau, atténuer la douleur ou vaincre la dépression. Neurobiologie Un cerveau plus jeune en méditant
Comment ralentir le vieillissement cérébral et limiter les risques éventuels de maladie d'Alzheimer? Ces dernières années, l'essor des pratiques méditatives a suscité l'intérêt des chercheurs, qui ont lancé de vastes études pour tester leur effet protecteur. Avec de premiers résultats encourageants. Cerveau et psycho novembre 2010 portant. Neurosciences « la douleur peut être vécue sans angoisse »
La pratique de la méditation change notre rapport à la douleur. Celle-ci est débarrassée de sa composante émotionnelle et devient moins aliénante. Explications de Jean Gérard Bloch, responsable du diplôme universitaire Médecine, méditation et neurosciences, à l'université de Strasbourg. Thérapie Méditer contre la dépression
Après un épisode dépressif, le principal danger qui guette les patients est la rechute.
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Une nouvelle étude révèle que l'organisation de certains réseaux cérébraux impliqués dans l'intelligence est directement liée à notre consommation d'acides gras insaturés, comme les oméga-3. 1 L'idée fait son chemin: bien manger et de façon équilibrée améliorerait la santé cérébrale et nos performances cognitives. C'est notamment le cas avec le régime méditerranéen, riche en acides gras mono-insaturés et poly-insaturés dont font partie les oméga-3. Mais aucune étude n'avait encore vraiment prouvé qu'il existe un lien entre les composants de ce régime et l'efficacité des réseaux cérébraux impliqués dans l'intelligence. C'est ce que vient de faire l'équipe de Aron Barbey, de l'université Urbana-Champaign, dans l'Illinois. Cerveau et psycho novembre 2015 cpanel. 2 L'intelligence dite générale regroupe plusieurs aptitudes dont le raisonnement, la capacité de résoudre des problèmes, de prendre des décisions au quotidien, ainsi que les facultés sociales. Elle repose sur la synchronisation et l'efficacité de la communication entre différents réseaux cérébraux, par exemple celui du mode par défaut, actif quand on est au repos, le réseau dorsal de l'attention, jouant un rôle clé dans les tâches exigeantes et la réalisation quotidienne de problèmes, ou encore le réseau frontopariétal, impliqué entre autres dans la prise de décision.
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En revanche, l'intelligence fluide se stabilise généralement autour de l'âge de 20 ans et décline lentement à partir de 30 ans, car l'expertise acquise dans des secteurs particuliers de l'intelligence cristallisée ne se transfère pas d'un domaine à l'autre: devenir très bons en mots croisés n'a guère d'influence sur la capacité à résoudre des sudokus. Dommage, car un espoir était né des travaux de Susanne Jäggi, de l'université du Michigan, en 2008. POUR LIRE la SUITE il faut acheter le n°92 d'octobre 2017 de Cerveau & Psycho en kiosque! Calaméo - Cerveau & Psycho n°93 - novembre 2017 (Extraits). OU ENCORE acheter la version numérique du magazine
voici quelques articles du blog qui vous parlent spécifiquement des tests de QI (c'est à dire des tests psychométriques, qui vont mesurer l'efficience intellectuelle):
- " Petit lexique en lien avec le surdouement à l'usage des néophytes "
- " Qui consulter pour un bilan psychométrique? " - " Coût d'un bilan psychologique? " - " Comment est construit un test de QI? " - " Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc-V " (test psychométrique pour enfants en âge scolaire, sorti en octobre 2016)
- " Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc-IV " (test psychométrique pour enfants en âge scolaire, dans son ancienne édition)
- " Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wais " (test psychométrique pour grands ados & adultes)
- " Le chiffre rond!? "
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Un article paru dans le dernier numéro du magazine Cerveau & Psycho a attiré mon attention
Son titre: " Peut-on améliorer son intelligence? " Et pour répondre à cette question, la magazine est allé interroger Aljoscha Neubauer, de l'université de Graz, en Autriche
Professeur de psychologie différentielle, il fait le point sur ce que les études ont mis en évidence dans ce domaine. Voici un extrait du papier:
Doper son QI en faisant des mots croisés, des sudokus ou des programmes d'entraînement cognitif sur console... Ce serait trop beau. Mais le QI regroupe en fait deux formes d'intelligence: l'intelligence cristallisée qui représente des compétences spécifiques comme la richesse du vocabulaire, la vision dans l'espace ou la manipulation de nombres; et l'intelligence fluide qui désigne la capacité à jongler avec toutes ces facultés, à établir des stratégies et à utiliser le savoir acquis. L'intelligence cristallisée, qui se limite à des tâches isolées, progresse encore après 30 ans. Catalogue en ligne Centre de Ressources Documentaires - IFPS. Or l'intelligence cristallisée peut se développer par l'entraînement: la connaissance s'accumule et, si l'on y consacre du temps, l'expertise dans certaines tâches (le calcul mental, par exemple, l'aptitude aux mots croisés, ou l'expertise boursière... ) peut s'améliorer, même chez l'adulte.
( ma critique)
- " Tout est là, juste là " ( ma critique)
- " Forcer le destin " ( ma critique)
Cliquez pour ouvrir les détails
du livre "Forcer le destin"
Et voici quelques articles du blog pour mieux comprendre de quoi il s'agit lorsqu'on parle d'enfants (ou d'adultes! ) surdoués (... ou zèbres, ou (T)HPI, ou intellectuellement précoces, HP, etc. Tous ces termes ne sont que des synonymes):
✔ sur les adultes (T)HPI:
- " Comment reconnaître un adulte surdoué? Cerveau et psycho novembre 2017 pictures. L'avis de Monique de Kermadec (Marie-France, mars 2017) "
- " Florilège de préjugés autour de la douance & des adultes à Haut (ou Très Haut) Potentiel Intellectuel "
- " Moi, surdoué? Vous plaisantez! (, août 2012) "
- " Adulte surdoué, questionnements à propos du test "
- " Les adultes surdoués: quel épanouissement? (RCF Méditerranée, janvier 2016) "
- " Ces drôles de zèbres (France Culture, novembre 2015)"
- " [VIDÉO] Pauline de Saboulin Bollèna, une surdouée qui s'ignorait (Mille & une Vies, octobre 2016) "
- " Coming-out intellectuel… faut-il parler de son surdouement? "
Animateur(trice)/Educateur(trice) La certification est décalée par rapport aux modules. Pour valider un certificat fédéral football, l'éducateur pourra s'inscrire à une session de certification à la condition: - D'avoir suivi les deux modules du CFF concerné, et ce sans limites de temps, - D'être sous licence U17 ou avoir 16 ans révolus à la date de la certification. En cas d'échec à la certification, le candidat n'aura pas à refaire la formation. Il devra s'inscrire dans une nouvelle session de certification. Il garde néanmoins le bénéfice des épreuves validées. Certificat Fédéral de Football 2. La certification comporte: 1. Une mise en situation pédagogique de 15' assortie d'un entretien de 15' autour de la séquence réalisée (Le candidat recevra par courrier son thème de séance en même temps que sa convocation) 2. Un oral de 15' maximum portant sur le rapport de stage assorti d'un entretien de 15' maximum avec le jury L'évaluation du rapport de stage en lui-même comportant la réalisation de 5 séances dans une des deux catégories concernées, dont une tutorée.
Dans la foulée, pour entraîner les équipes professionnelles, il faudra en plus obtenir le DEPF (diplôme d'entraîneur professionnel de football) en 1 an. Le candidat idéal? Pédagogue pour faire progresser les footballeurs les plus jeunes. Il doit aussi être ferme pour imposer ses choix tactiques à ses joueurs, même quand ils ne sont pas convaincus. Certificat fédéral de football belgique. Quel est le brevet d'entraîneur professionnel de football? La formation au Brevet d'Entraîneur Professionnel de Football s'étale sur deux saisons, se compose de 4 Unités Capitalisables (UC): UC1: Diriger le projet sportif d'un club de football autorisé à utiliser des joueurs professionnels, ou d'une sélection nationale – 50h
Quel est le diplôme d'État supérieur de football? Diplôme d'Etat Supérieur Mention Football Cette formation délivrée par l'Institut de Formation de Football mène au Diplôme d'État Supérieur de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport, spécialité « Performance sportive », mention « Football ». Quelle est l'organisation du brevet de moniteur de football?
Candidat résidant en Outre-Mer et à l'étranger:
Quel est le diplôme de niveau d'entraîneur de foot? Diplôme de niveau III (bac+2), le Diplôme d'Etat de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport (DE JEPS) atteste de compétences professionnelles nécessaires et prépare à l'exercice du métier d'entraîneur de foot. Quel est le rôle des entraîneurs et des éducateurs de foot? Entraîneurs et éducateurs ont deux rôles prépondérants dans le monde du foot. Bien que leurs missions soient différentes, ces 2 professionnels sont totalement complémentaires sur le terrain. Découvrez ces métiers en détail. Qu'est-ce qu'un éducateur de football? Comment commencer la formation d'entraîneur de football? Certificat fédéral de Football 3. Les premiers échelons de la formation d'entraîneur de football débutent sous l'autorité des instances régionales. Les ligues, ou districts sont en charge de ces premières étapes. Les BFI des 1er et 2ème degrés vous incluent dans une formation de 40 heures.