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Par David Gauthier Publié le 27/02/2014 à 0h00 Mis à jour le 27/02/2014 à 11h25
L'École du chat n'arrive plus à joindre les deux bouts. Les moyens manquent pour assurer l'accueil, le soin, et l'adoption des félins abandonnés. «Je suis une amoureuse des chats », miaule Véronique Peyraud. Quinze ans que cette jeune retraitée dorlote des félins, et ce n'est pas près de s'arrêter. Avec la reprise de L'École du chat il y a quatre ans, sa passion s'est muée en activité à temps plein. Elle est maintenant seule à la tête de l'association... «Je suis une amoureuse des chats », miaule Véronique Peyraud. Elle est maintenant seule à la tête de l'association. L école du chat libourne la. Elle soupire: « Tous les bénévoles présents au début sont partis. » Le concept est né dans les années 1970 à Paris, avant d'essaimer un peu partout en France, et en 2009 à Libourne. L'objectif premier est de stériliser les chats errants. Une démarche nécessaire afin d'éviter « la prolifération, les maladies sexuellement transmissibles comme le Sida du chat, et de faire vivre l'animal plus longtemps », explique-t-elle.
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Informations Générales
Dénomination
L'ECOLE DU CHAT DE LIBOURNE
SIREN
522 357 011
SIRET
00017
D-U-N-S® Number
Obtenir le D-U-N-S®
TVA intracommunautaire
FR58522357011
Code NAF
9499Z Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Forme juridique
Association déclarée
Date de création de l'entreprise
12/06/2009
Date de création siège actuel
Tranche d'effectif de l'établissement
0
salarié
Présentation de
En détail
La structure associative L'ECOLE DU CHAT DE LIBOURNE est une organisation fonctionnant par adhésion volontaire. Les locaux de cette association se situent à Libourne (33). Sa création remonte au milieu d'année 2009, il y a 8 ans. Le numéro SIREN 522 357 011 désigne le siège de l'association L'ECOLE DU CHAT DE LIBOURNE qui ne possède aucun établissement secondaire. L école du chat libourne club. Selon nos informations, cette structure associative assez ancienne ne possède pas de site web et n'a aucun compte sur les réseaux sociaux comme par exemple Facebook, LinkedIn et Twitter. Même si nous n'avons pas aujourd'hui les derniers comptes déposés par cette entité, nous avons remarqué que le CA moyen dans ce domaine s'élève à 487 177 euros dans le pays.
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Forme
Code du site gestionnaire de l'association (Préfecture ou Sous-préfecture): 335S
Nature de l'association:
Simplement Declarée
(D)
Groupement (Simple, Union, Fédération):
Simple
(S)
Observation du waldec: Aucune
Position (Active, Dissoute, Supprimée):
Active
(A)
Publication sur le web:
Non
(0)
Site web déclaré au waldec:
Aucun
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Faute de moyens, l'association ne peut plus prendre de chats, mais a donc toujours autant besoin de vous pour ceux qui restent. Nous restons à votre disposition pour tous conseils. Vous pouvez aussi vous tourner vers les associations suivantes:
Le refuge des clochards poilus
La maison SPA de Bordeaux
Association Venus
Association Asura
Ecole du Chat Libre de Bordeaux
Merci. Bonjour à tous,
Je souhaiterais remercier tous le donateurs et internautes qui ont apporté une aide précieuse et indispensable à l'association durant ces dernières années. Je n'ai pas toujours pu le faire en temps voulu, étant très occupée dans des sauvetages et soins de chats en détresse, toujours aussi nombreux. Je suis beaucoup sur le terrain. Encore mille mercis
Véronique
Chatte tigrée (et blanche aux pattes) de 1 ou 2 ans. Très câline. Chat roux de moins d'un an. Heurté par une voiture. Très câlin. L école du chat libourne place. Chatte noire de 6 mois. Stérilisée.
Si vous êtes un des dirigeants désigné pour administrer cette association et que vous voulez apporter des informations supplémentaires sur cette fiche (ou faire des modifications), veuillez utiliser la fonction OUTILS, (en haut à droite) pour demander l'actualisation de votre fiche d'association ou, envoyez un @mail à
… Une fois ces capacités identifiées, le personnel formé à cette approche (médecins, auxiliaires de vie, aides-soignants…) propose des activités adaptées. Et dans la méthode Montessori, on ne parle pas, on montre. On fait les choses lentement pour acquérir le geste. On invite les personnes à apprendre par la pratique. Des résultats positifs en Ehpad avec la méthode Montessori
Il faut souvent des mois, voire des années aux établissements pour concrétiser leur volonté de changement dans l'accompagnement des personnes âgées. Mais passé ce facteur temps incompressible, plusieurs études mettent en évidence l'impact positif de la méthode Montessori sur la qualité de vie des personnes âgées: amélioration des interactions sociales, de l'autonomie dans la vie quotidienne (alimentation, toilette, habillage.. ), du sommeil, baisse des comportements d'agressivité et d'agitation, moindre consommation de psychotropes (neuroleptiques, anxiolytiques, antidépresseurs…). Sans oublier que ces effets ont aussi un rôle bénéfique sur la qualité de vie de l'entourage.
Réapprendre à s'habiller seul, à manger à son rythme, à lire le journal… La méthode Montessori appliquée aux seniors souffrant de troubles cognitifs, valorise le « faire avec » plutôt que « faire à la place de ». Au sein des Ehpad, l'approche commence à faire son chemin. Un changement de paradigme qui encourage la confiance en soi des seniors et génère de nombreux bénéfices. Explications. Montessori: de l'école à l'Ehpad Longtemps adressée au jeune public, la méthode Montessori trouve aujourd'hui un écho auprès d'un tout autre public: les seniors. A l'origine de la méthode, il y a une femme médecin italienne convaincue que les enfants souffrant de troubles moteurs ou atteints de maladies mentales, ont les mêmes droits à l'éducation que les autres. Pour les aider, Maria Montessori (1870-1952) développe des outils adaptés en faisant passer le sensoriel et l'aspect pratique de l'apprentissage avant la théorie. En 1907, Maria fonde la « Casa dei Bambini » – « Maison des enfants » – à Rome pour accompagner des petits âgés de 3 à 6 ans dans leur apprentissage.
Les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de démences apparentées ont besoin d'un accompagnement riche en stimulation cognitives régulières et d'un maintien de la participation sociale. Le manque d'activité engendre souvent de l'apathie comme de l'anxiété et engendre en cascade des troubles comportementales. L'objectif de la méthode Montessori adaptée est de proposer des activités adaptées aux capacités et centre d'intérêt des personnes Ces activités vont donner un sentiment d'action: le fameux « aider à faire seul » de la méthode originale. L'idée est de permettre de continuer à vivre le plus longtemps possible dans l'action et de sortir absolument de la passivité tout en maintenant un lien social. A la base cette méthode a été créée par Maria Montessori pour éduquer les enfants de quartiers pauvres de Rome. Elle a ensuite été adaptée par le professeur Camp pour être utilisée avec des personnes âgées présentant des troubles cognitifs. Un environnement adapté
La pédagogie Montessori se concentre sur les aptitudes disponibles et adapte l'environnement (ex: signalétique et matériel adaptés) afin qu'il ait un sens pour les personne sans qu'il y ait besoin d'utiliser des fonctions supérieures pour le comprendre.
La méthode Montessori met ainsi l'accent sur la personne et ses besoins psycho-sociaux. Les bénéfices de la méthode en Ehpad Jérôme Erkes, neuropsychologue et directeur Recherche et développement de l'organisme de formation AG&D applique la méthode Montessori auprès d' un public senior depuis une dizaine d'années. Il forme notamment des professionnels au sein des Ehpad: « Nous intervenons généralement sur une période de trois jours au sein du site en mobilisant entre 10 et 15 membres de l'équipe en contact avec les personnes âgées.
Formation en ligne: La méthode Montessori adaptée aux personnes âgées atteintes de troubles cognitifs
150, 00 € TTC
Adaptée des principes de la pédagogie active de Maria Montessori par Cameron Camp, neuropsychologue américain, l'approche Montessori vise à permettre à ces personnes de s'engager positivement dans des activités ayant du sens. Vous trouverez dans ce cours en ligne toutes les clés pour comprendre la méthode et l'appliquer. Le cours se divise en 8 modules pour une durée totale de 8 heures environ. Une fois votre commande reglée, vous recevrez par mail sous 48 heures ouvrées les instructions et vos codes de connexion. Description
L'accompagnement de personnes âgées présentant des troubles cognitifs pose de nombreuses difficultés aux professionnels, mais également à l'entourage. Les troubles peuvent gêner fortement la communication avec la personne et perturber fortement la réalisation d'activités au quotidien. L'accompagnement se centre alors souvent sur une prise en charge essentiellement médicale et des « soins de confort » prodigués à la personne.
En devenant plus actifs, ils sont plus autonomes et moins sujets à la dépression. Tous ces aspects permettent une amélioration de troubles de comportement ce qui entraîne un baisse de la distribution de médicaments tels que les antidépresseurs ou les anxiolytiques comme le précise Dr Muriel Haudecoeur, médecin gériatre: " Il y a un impact sur les troubles du comportement, sur les périodes d'agitation, d'agressivité. Et globalement, on diminue la consommation de psychotropes au sens large, les antidepresseurs et surtout les benzodiazépies, tous les médicaments qui peuvent apaiser l'angoisse ". Vous recherchez une maison de retraite? Nous référençons plus de 8000 résidences retraite médicalisées sur toute la France. Trouver votre EHPAD