Tarifs:
Les activités de formation de la Ligue sont par priorité destinées aux actrices et aux acteurs (bénévoles ou professionnels) du secteur non-marchand et des associations. Les tarifs sont établis en tenant compte de la situation pécuniaire de ces publics et pour soutenir l'activité des institutions non-marchandes dont les moyens financiers sont limités. Anim&Com consultant - Techniques d'Animation ... - Détails de la formation. Les personnes qui travaillent dans le secteur marchand sont les bienvenues à nos activités mais elles sont invitées à majorer d'initiative leur inscription de 30 € afin de soutenir le programme de la Ligue. Merci!
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Détails de la formation
Titre de la formation
Techniques d'Animation: Expériences scientifiques ludiques
Début de la formation
13/02/2028
Date de fin
31/12/2018
Organisme
Anim&Com consultant
Domaine
Technique
Descriptif
FORMATION OUVERTE TOUTE L'ANNEÉ À LA DEMANDE.
Les techniques pédagogiques sont les activités proposées par le formateur pour animer sa séquence de formation. En d'autres termes, ce sont les activités que vont effectuer les apprenants pour développer leurs compétences. Elles sont en lien direct avec les objectifs d'apprentissages. Formation - Animer un groupe de travail - Comundi. Définir la compétence pour mieux comprendre la technique pédagogique
Avant de rentrer plus en détail dans le choix des techniques pédagogiques, intéressons-nous à la notion de compétence. Une compétence est un ensemble de:
Savoir;
Savoir-faire ou aptitude;
Savoir-être ou posture. Ces 3 types de savoirs mis en situation forment la compétence. L'idée de la formation est bien entendu de développer les compétences des apprenants et donc de chaque type de savoir. A chaque type de savoir sa technique pédagogique
A chaque type de savoir, nous pouvons faire correspondre un ensemble de techniques pédagogiques. Prenons des exemples pour illustrer ce propos:
si le but de notre séquence pédagogique est d'accueillir du savoir-faire, alors une étude de cas ou un cas pratique seront probablement plus appropriés.
Construire la progression des animations en fonction des besoins spécifiques du public. Acquérir et adapter des méthodes et des outils d'animation de groupe. Adapter sa posture face au groupe, en développant:
Une bonne communication
Une image authentique
Une gestion optimale de ses émotions
Pédagogie
Apports théoriques s'appuyant notamment sur l'analyse transactionnelle et l'approche centrée sur la personne, l'assertivité, la communication non-violente. Analyse de pratique à partir des situations vécues au travail. Réflexion interactive permanente en groupe. Mises en situation. Support pédagogique. Faites une formation : Maîtriser les techniques d'animation de groupes de travail - Talent campus - Toutes nos formations sur Talent Campus (Dijon). Modalités d'évaluation:
La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d'exercices d'application et d'études de cas. Mises en situation
Contenu
J1
La notion de groupe
Caractéristiques des groupes
Les facteurs affectifs
La dynamique de groupe
Les fonctions à remplir pour animer un groupe
J2
L'animation
Planification, suivi et évaluation de l'animation d'un groupe
Faciliter le démarrage
Un outil d'aide pour la définition des objectifs
Construction et progression d'une activité en groupe
Système d'évaluation
Les conditions matérielles de l'animation
Des animations pour la détente et la concentration.
Selon leurs spécificités, mais aussi en fonction des objectifs de l'enseignant, ces techniques sont susceptibles d'être utilisées au cours des phases projectives (mettre à jour les présupposés et les attentes), analytiques (adopter un esprit critique et creuser une problématique donnée), d'appropriation (intégrer et intérioriser les acquis dans une nouvelle globalité) ou communicationnelles (confronter des points de vue, coopérer…). Technique d animation de groupe formation gouv.fr. L'enseignant peut choisir la ou les techniques qui lui paraissent la plus adaptée à la situation d'apprentissage: bingo, blason, photolangage, abaque de Régnier, jeux de rôle, Philips 6 X 6, etc. Les techniques se distinguent de par l'utilisation qu'il est possible d'en faire selon l'objectif pédagogique visé et garantissent la mobilisation et la participation des étudiants. C'est à l'enseignant de proposer une approche diversifiée, adaptée à chaque style d'apprentissage et aussi à la diversité de ses étudiants. »
Sylvie Pierre, Maître de Conférences en sciences de l'information et de la communication/Centre de recherche sur les médiations à l'ESPÉ de l'Université de Lorraine.
Formation
Programme
Dates
Intervenants
Formations associées
Objectifs
Savoir définir un juste positionnement et un cadre de travail en mode agile
Développer des modes de communication permettant d'obtenir l'engagement et la contribution de chacun dans le temps
Maîtriser les techniques pour motiver et entretenir la dynamique de groupe
Pré-requis
Travailler en mode projet ou animer des réunions ou des groupes de travail. Cibles
Manager, chef de projet et tout collaborateur en charge de l'animation d'un groupe de travail (RH, financier, commercial, technique, informatique, administratif…) et souhaitant gagner en confiance, en efficacité et développer son leadership
Les plus
Déclinable en format individuel, intra-entreprise et sur-mesure
Eligible au CPF (sous conditions), intégrant plusieurs capsules
Modalités pédagogiques
Mises en situation et cas pratiques issus des problématiques des participants. Kahoot: quiz interactifs. Speed Boat: Innovation Games. Vidéos. Technique d animation de groupe formation des. Votre capsule digitale ( 1 heure)
Une capsule digitale à réaliser en aval de votre formation pendant 1 mois après la fin de votre session synchrone.
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Architecte diplômé d'Etat et Habilité à la Maîtrise d'oeuvre en son nom propre
Joseph
- Il y a plus de 6 mois
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Bonjour à tous,
Issue d'une prépa suivie d'un BTS Design d'Espace à Olivier de Serres et étant actuellement salariée dans une agence d'architecture, je vous propose mes services et mes connaissances dans le but de créer mon agence très prochainement.
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