Toutes les ceintures Cingomma sont uniques! Qu'elles soient en chambre à air ou en pneu de vélo, elles s'investissent dans une autre vie, autour de votre taille pour un partenariat à très long terme après avoir dû déclarer forfait sur la route. Elles conviennent à tout le monde parce qu'elles sont sont adaptables à toutes les morphologies grâce à un ingénieux système de réglage par la boucle. Fini les essayages infructueux! Chambre à air. Celles-ci sont en chambre à air de pneus de vélo. Elles sont moins typées et ne bénéficient pas, à l'instar de leurs consoeurs en pneu, d'empreintes en creux bien caractéritiques qui font leur identité en fonction de leur usure et d' un lifting coloré au pyrographe- quand lifting il y a. Votre choix se laissera peut-être plutôt guider par l'originalité de la boucle, sa forme, sa taille et sa finition mate ou brillante. Mais elles ont d'autres atouts à leur actif. On dirait du cuir! Du cuir oui, mais sans en avoir les inconvénients: elles ne craignent pas l'humidité- ce qui en fait des compagnons de voyage ou de vie ideaux pour celles et ceux qui voyagent ou vivent dans un pays soumis aux moussons.
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C'est autant de déchets en moins. Du surcyclage/upcycling! - Livrées sans rustines bien sûr! DIMENSIONS: Largeur 3 cm à 4 cm selon les modèles. Longueur maximale 120 cm. CONSEIL: A porter sur un jean, un pantalon ou une robe, comme bon vous semble! A la taille ou en taille basse puisque c'est vous qui décidez! Un jeu d'enfant de l'ajuster à votre taille, il suffit de suivre nos instructions pour adapter la ceinture de votre choix au plus près. Vérifiez votre taille ou visionnez en image:
Si toutefois vous avez un doute, n'hésitez pas à faire appel à nos services. FABRICATION: Concept italien Cingomma, fabrication à la main en Italie. Nettoyage à la main- la matière prend un bain à 100°C
Surpiqures à la main pour une finition très soignée. Les crans sont sertis d'un oeillet métallique. Chaque ceinture en chambre à air surcyclée est unique. Elle est numéroté sur la boucle. Emballage respectueux de l'environnement en carton recyclé/recyclable.
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Chambre À Air Recyclée
Une ceinture ingénieuse en toutes circonstances! C'est votre ceinture fétiche, vous avez perdu du poids, vous n'avez pas envie de vous en séparer. Pas de problème! Vous pouvez la ré-ajuster à votre taille: il suffit de dévisser la boucle pour pouvoir couper le caoutchouc à la longueur souhaitée. Et s urtout ne jetez pas les chutes! Vous pouvez vous en servir comme marque page ou comme bracelet en ajoutant un fermoir... Livrée dans un packaging en carton recyclé qui va vous révéler des infos précieuses quant à votre achat. -Origine, Italie. -Fabrication:à la main. -Un chiffre négatif propre à chaque ceinture que l'on retrouve sur la boîte comme au niveau de la boucle. Cingomma faisant partie de l'association 'Positive Causes', chaque objet créé qui permet la valorisation d'une matière initialement destinée à l'enfouissement se voit attribué un chiffre pour nous faire prendre conscience de la quantité de déchets que nous aurions générés sans ce détournement et cette valorisation originale.
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Comment raccourcir la taille de votre ceinture? TÉLÉCHARGER LA NOTICE
Max et Lili EMC Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili Cycle 3 | Pédagogie
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Pour enseignant 40 séquences, qui s'articulent autour de quatre rubriques: la sensibilité, la règle et le droit, le jugement, l'engagement. 1 glossaire
Livraison gratuite! Conçu par des enseignants, ce manuel scolaire comprend 40 séquences sur les thèmes du vivre ensemble, conformément au programme d'enseignement moral et civique. Les notions sont abordées de manière ludique à partir d'extraits des « Max et Lili ». - Il contient la Charte de la laïcité à l'école avec Max et Lili. - Il fait comprendre de manière ludique aux enfants les valeurs du vivre ensemble (politesse, respect, tolérance, solidarité, etc. ) à partir de situations concrètes vécues par Max, Lili et leurs amis. - Il permet d'organiser des débats en classe sur des sujets de société (écologie, égalité filles-garçons, harcèlement à l'école, liberté d'expression, etc. )
- Il propose une série d'activités: débats philo, jeux de rôle, saynètes à mettre en scène, réalisation et analyse d'affiches, etc.
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S'informer & enseigner Se former & être accompagné Culture professionnelle Culture professionnelle Développer une professionnalité à partir des règles collectives, des compétences, des savoirs nouveaux et composites. Articuler, dans les modèles de formation, les savoirs, les recherches et les pratiques Toute l'offre Publications officielles Publications officielles Proposer et valoriser un ensemble de textes permettant l'administration des établissements et des enseignements scolaires, supérieurs et de la recherche. Toute l'offre Éducation & Société Arts, culture & patrimoine Patrimoine Patrimoine Comprendre l'héritage culturel par la découverte de sites, d'édifices et d'objets matériels ou immatériels pour construire une identité partagée. Toute l'offre Actualités & Agenda
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Conçu par des enseignants, ce manuel scolaire est conforme aux nouveaux programmes scolaires. La majorité des documents utilisés pour aborder les grands thèmes de l'enseignement moral et civique est issue de l'univers Max et Lili, ce qui permet de traiter les différents sujets de manière ludique.
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30 séquences, qui s'articulent autour des quatre rubriques définies dans les nouveaux programmes scolaires 2015: la culture de la sensibilité, la culture de la règle et du droit, la culture du jugement, la culture de l'engagement 1 glossaire Pour chaque séquence, des documents proposés pour: analyser et interpréter un texte, observer et interpréter une image, comprendre et apprendre (leçon), discuter et débattre, définir et retenir. La collection « Max et Lili » est un support pédagogique idéal pour les nouveaux programmes. Retrouvez tous les livres de la collection
Fiche détaillée
Éditeur: PCG-Calligram
Descriptif technique: 1 ouvrage
ISBN: 978-9-99593-498-9
Référence: W0001135
Date de parution: 01/03/2017
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Sommaire
1) Se connaître et comprendre les autres, 2) Des principes pour vivre avec les autres, 3) Penser par soi-même et avec les autres, 4) Agir individuellement et collectivement. (JPG)
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Les émotions
Cette séquence prend place dans un projet global autour des émotions, qui s'étalera sur l'année. C'est une première approche du lexique spécifique des sentiments et des émotions. Le projet se poursuivra en littérature (travail sur ce que ressentent les personnages (façon Lectorino), en production d'écrit (écrire sur ce que l'on ressent suite à une visite, un spectacle, un événement vécu), en langage (inférer sur les émotions et pensées de personnages dans des situations particulières et justifier son avis), en arts visuels (recherche des émotions des personnages sur des images, reproduction de ces traits). Je ne sais pas trop où ranger cet article: production d'écrit, langage, EMC, ni à quel niveau l'adresser; le travail présenté est mené pour ma part avec des CE1, sur un temps réservé à la production d'écrit. Le besoin de travailler ce sujet est né il y a 3 ans. C'est donc la 3ème année que l'on effectue ce travail, jamais tout à fait de la même façon, on peaufine chaque année!