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ZHI3VY -
"Equation de droite"
Dans un repère $ (O, i, j)$, soient $A(2; -1)$ et $\overrightarrow{U}(-2; 2)$. $a)$ Déterminer une équation de la droite d passant par $ A$ et de vecteur directeur $\overrightarrow{U}$. Rappel: La droite d'équation $ ax+by+c=0 $ a pour vecteur directeur $\overrightarrow{U}(-b;a). $ Réciproquement, la droite de vecteur directeur $\overrightarrow{U}(-b;a)$ a une équation de la forme $ax + by + c = 0$; le coefficient $c$ étant à déterminer avec un point de la droite. $b)$ Tracer la droite d' d'équation $ x + y + 2 = 0. $
$c)$ Les droites $(d)$ et $(d)$' sont-elles parallèles $? $ Deux droites d'équation $y =mx+p$ et $y =m^{'}x+p^{'}$ sont parallèles si et seulement si $m= m^{'}. $ Ou encore, si elles ont pour équation: $ax+by+c=0$ et $a^{'}x+b^{'}y+c=0$; elles sont parallèles si et seulement si $ab^{'}=a^{'}b. $
Moyen
H444PL -
Soit $A(4; -3)$, $B(7; 2)$ et $\overrightarrow{u}(6;-2). Exercices corrigés maths seconde équations de droits réservés. $
Déterminer les coordonnées $s$ de $\overrightarrow{AB}$ ainsi que des points $M $et $N$ tels que $\overrightarrow{AM}=\overrightarrow{u}$ et $\overrightarrow{NB}=\overrightarrow{u}.
Exercices Corrigés Maths Seconde Équations De Droites Et
2 ème méthode:
On a, donc une équation de la droite (AB) est de la forme:. Déterminons le coefficient directeur de (AB):. L'équation de (AB) est donc de la forme. Reste à déterminer, pour cela comme précédemment, on dit que A appartient à (AB) et donc ses coordonnées vérifient l'équation:; soit. Et on conclut de la même façon. exercice 5
a) FAUX (le couple (0; 0) n'est pas solution de l'équation, ou encore, ce n'est pas une fonction linéaire! ) b) VRAI 2×2+3×(1/3)-5 = 0.
c) VRAI
d) FAUX (-2/3). La droite (d) a pour équation ou encore. Le coefficient directeur est donc. Exercices corrigés de maths : Géométrie - Droites. Comme (d') est parallèle à (d), alors le coefficient directeur m' de (d') vérifie: m' = m = 5. Donc une équation de (d') est de la forme:. De plus, A(2; -1) appartient à (d') donc ses coordonnées vérifient l'équation de (d'): -1 = 5 × 2 + p. Soit: p = -11. Ainsi, l'équation réduite de (d') est:. Une autre équation de (d') est:. Si (d): ax+by+c = 0 alors un vecteur directeur de (d) est (-b; a)
a) 3x-7y+4 = 0; vecteur directeur: (7;3)
b) x=-y; vecteur directeur: (-1;1)
c) 8y-4x =0; vecteur directeur: (-8;-4) ou encore: (2;1)
d) x = 4; vecteur directeur: (0;1)
e) y -5= 0; vecteur directeur: (-1; 0)
f) x=y; vecteur directeur: (1;1)
(d): 2x-y+3 = 0; coefficient directeur: m=2
(d'): 2x-y-1 = 0; coefficient directeur: m'=2.
Exercices Corrigés Maths Seconde Équations De Droites Mi
Que peut-on dire des droites d et d'? exercice 9
Soit B(-5; 1) et C(2; -4). Trouver les coordonnées du point A commun à (BC) et à l'axe des abscisses. exercice 10
On donne les points M(-1; 3), N(8; -4) et X(5; a) où a est un réel. Comment choisir a pour que les points M, N et X soient alignés? exercice 11
Déterminer y pour que D soit situé sur la parallèle à (AB) passant par C lorsque
A(7; 2), B(3; -3), C(0; 2) et D(8; y). exercice 12
Le plan est muni d'un repère (O,, ). "Exercices corrigés de Maths de Seconde générale"; Equations de droites du plan; exercice2. a) Placer les points A(1, 5; 1, 5), B(0; 3), C(-1; 0) et D(0; -3). b) Ecrire une équation pour chacune des droites (BC) et (AD). Montrer que les droites (BC) et (AD) sont parallèles. c) Soit M le milieu de [AB] et N celui de [CD]. Calculer les coordonnées de M et de N. Montrer que où est un réel que l'on précisera. Que peut-on en déduire pour la droite (MN)? Montrer que (MN) passe par O.
exercice 13
Dans le plan muni d'un repère (O,, ), on considère quatre points A(-1; 2), B(1; -1), C(2; 4) et D(6; -2). a) Faire une figure.
Exercices Corrigés Maths Seconde Équations De Droites Les
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O, I, J). On considère les points $A(1;2)$, $B(4;0)$, $C(6;1)$ et $D(x_D;y_D)$. 1. $M(x;y)∈(BC)$ $⇔$ ${BM}↖{→}$ et ${BC}↖{→}$ sont colinéaires. Or ${BM}↖{→}$ a pour coordonnées: $(x-4;y-0)=(x-4;y)$. Et ${BC}↖{→}$ a pour coordonnées: $(6-4;1-0)=(2;1)$. Donc: $M(x;y)∈(BC)$ $⇔$ $(x-4)×1-2×y=0$
Donc: $M(x;y)∈(BC)$ $⇔$ $x-4-2y=0$
Ceci est une équation cartésienne de la droite (BC). On continue: $M(x;y)∈(BC)$ $⇔$ $-2y=-x+4$ $⇔$ $y={-1}/{-2}x+{4}/{-2}$
Donc: $M(x;y)∈(BC)$ $⇔$ $y=0, 5x-2$. Ceci est l'équation réduite de la droite (BC)
A retenir: la méthode utilisant la colinéarité de vecteurs pour obtenir facilement une équation de droite. 2. Exercices corrigés maths seconde équations de droits de l'enfant. La droite $d_1$ est parallèle à la droite (BC). Or (BC) a pour coefficient directeur $0, 5$. Donc $d_1$ a aussi pour coefficient directeur $0, 5$. Et donc $d_1$ admet une équation du type: $y=0, 5x+b$. Or $d_1$ passe par $A(1;2)$. Donc: $2=0, 5×1+b$. Donc: $2-0, 5=b$. Soit: $1, 5=b$. Donc $d_1$ admet pour équation réduite: $y=0, 5x+1, 5$.
Exercices Corrigés Maths Seconde Équations De Droites La
m=m'. Les droites (d) et (d') sont donc parallèles. Déterminons une équation de (BC) par une des deux méthodes de l' exercice 4. (BC): 5x+7y-18 = 0.
axe des abscisses: y = 0. Le point A vérifie ces deux équations: y A = 0 et 5x A - 18 = 0. On en déduit: A(18/5; 0). Deux méthodes:
1 ère méthode (qui concerne le thème choisi ici: équations de droite):
On détermine l'équation de la droite (MN) puis on détermine a pour que X appartienne à cette droite:
(MN): coefficient directeur: m=-; 9y = -7x + p.
M appartient à (MN) donc: 27 =7 + p; soit p = 20. Une équation de (MN) est: 7x+9y-20=0. X appartient à (MN) 7×5 + 9×a - 20 = 0 9a = -15 a = -
2 ème méthode (avec les vecteurs):
M, N et X alignés et sont colinéaires. (9;-7) et (6;a-3). M, N et X alignés il existe un réel k non nul tel que: 9 = 6k et -7 = k(a-3) k = et a =. Déterminons l'équation de la droite (d) parallèle à (AB) et passant par C.
coefficient directeur de (AB): m= =. Exercices corrigés maths seconde équations de droites la. Et (d) parallèle à (AB) m'=m=. L'équation de (d) est donc de la forme: y = x + p.
C appartient à (d) donc: 2 = 0+p soit p=2.
5. Une figure est bien utile pour conjecturer! Nous conjecturons que le quadrilatère ABCD est un parallélogramme. Démontrons le! On a vu que $d_1$ est parallèle à (BC). Or $d_1$ passe par A et D. Donc (AD) est parallèle à (BC). Par ailleurs, on a vu que $d_2$ est parallèle à (AB). Or $d_2$ passe par C et D. Donc (CD) est parallèle à (AB). Donc, finalement, le quadrilatère non aplati ABCD a ses côtés deux à deux parallèles. Par conséquent, ABCD est un parallélogramme. MATHS-LYCEE.FR exercice corrigé chapitre Équations de droites dans un repère. Remarque: le caractère "non aplati" du quadrilatère est indispensable, sinon, n'importe quel quadrilatère aplati serait un parallélogramme! Pour se dispenser de cette hypothèse, il suffit, par exemple,
de démontrer que les vecteurs ${AB}↖{→}$ et ${DC}↖{→}$ sont égaux, ce qui justifie de façon rigoureuse que ABCD est effectivement un paralléogramme.