2011
2011 - Merlo CDC (Contrôle dynamique de charge), une véritable révolution dans le concept de sécurité des élévateurs télescopiques. Avec le nouveau système Merlo CDC (Contrôle dynamique de charge), Merlo franchit une nouvelle étape dans le domaine de la sécurité. Les ingénieurs Merlo ont été en mesure de créer un système automatique de gestion des paramètres de stabilité de la machine. Il permet d'obtenir les meilleures performances possibles de chaque élévateur télescopique Merlo. Le système Merlo CDC a également été développé dans le but de tirer le meilleur parti possible - en misant sur l'excellence - des exigences de la récente norme EN 15000 traitant de la stabilité longitudinale des élévateurs télescopiques. Chariots Télescopiques Moyenne Capacité | THL | Merlo S.p.A.. 2014
2014 - Merlo Spa inscrite au registre des entreprises historiques
Après une analyse approfondie des documents et des actes d'enregistrement, le Centre pour la culture des entreprises et Unioncamere certifient le début de l'activité entrepreneuriale de la famille Merlo dès 1911.
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Cette technologie permet de réduire la consommation de carburant jusqu'à 18%. L'Eco Power Drive dans la version Plus avec joystick auto-accélérateur dispose des modes suivants: « Heavy Load », « Eco » et « Speed Control » qui permettent d'adapter les performances aux différentes exigences opérationnelles. Il inclut également la fonction de gestion de la vitesse du moteur directement à partir du joystick. Essieux
Merlo conçoit et construit elle-même ses propres essieux, qui sont donc fabriqués et adaptés sur mesure à chaque application, améliorant ainsi les performances et la sécurité de chaque modèle. Réducteurs planétaires: Les essieux qui composent la machine sont équipés de réducteurs planétaires synonymes de grande fiabilité et leur conception exclusive offre un centre de gravité plus bas pour une excellente traction. Merlo telescopique site officiel streaming. Trois modes de braquage: Les élévateurs télescopiques Merlo offrent trois modes de braquage: uniquement les roues avant, corrigé et en crabe. La solution exclusive adoptée sur les essieux assure un angle de braquage maximal pour effectuer des manœuvres dans des espaces restreints.
La famille Merlo inaugure ainsi une nouvelle zone de production couverte de 2000 m² dans la périphérie de Cunéo, à quelques kilomètres de la capitale. L'enclume et la forge cèdent la place à des tours et des plieuses à calandres. 1964
1964 - Naissance de la société Merlo
Le courage, la ténacité et le dynamisme entrepreneurial qui caractérisent l'activité artisanale de la famille Merlo depuis sa création sont endossés par Natalina et Amilcare Merlo, qui forment en 1964 le groupe « A. Merlo e C. snc di Amilcare e Natalina Merlo ». Simultanément, la construction d'une nouvelle usine de 40 000 m² commence à S. Télescopiques Stabilisés | Merlo S.p.A.. Defendente di Cervasca, près de Cuneo: c'est le début d'une phase passionnante de grande production et de développement commercial. 1966
1966 - DM et DBM, les premiers dumper et les premières bétonnières tout-terrain
Le site moderne de Cervasca accueille la production de dumper et d'autobétonnières pour le marché de la construction et du bâtiment. Les premiers résultats commerciaux confirment déjà la validité des choix effectués en matière de conception et de construction: la combinaison de l'innovation et de la technologie permet de proposer des produits à la point du marché.
L'activité propose de retrouver des formes précises dans un assemblage de formes ( rond, carré, rectangle, triangle)
Compétence: Reconnaître des formes géométriques
Durée: 30 mn environ
Remarques: Faire procéder forme après forme: on choisit une couleur pour une forme et on repère toutes les formes identiques. On procède de la même façon pour chaque forme. Penser à faire nommer les formes en fin d'exercice. Pour un travail véritablement individualisé, faire choisir une forme différente aux 4 élèves de la table. Document: Formes géométriques à retrouver
Des feutres
Les élèves colorient en respectant le code couleur établi en haut de leur feuille. Ils choisiront soit de réalisé leur travail par le tri soit par classement. « Colorie les ronds en bleu. »
Cette séance est très difficile à mettre en place avec des petites sections. Peut être attendre un peu
avant de la proposer ou la guider: colorie tous les ronds en bleu puis.. c'est à dire donner les stratégies. Les tracés:
Les enfants vont également apprendre à tracer ces formes simples, à commencer par le rond au travers
d'activités d'APL et de graphisme. Ceci faisant partie de la rubrique « langage au cour des apprentissages ». fiche: colle des gommettes sur les carrés
fiche: colorie les ronds + coloriage codé
fiche: entoure les triangles
Téléchargez le document Les formes géométriques au format PDF.
Reconnaitre Des Formes Géométriques De Bernhard Riemann
Il s'agit de reconstituer un petit homme à partir de formes géométriques sur l'air de la comptine « Il était un petit homme » (pour réviser l'air cette chanson, se reporter à YouTube: Il était un petit homme), mais en revisitant les paroles. Vous pouvez imprimer le modèle et les différentes formes géométriques en imprimant le fichier PDF joint: Bonhomme1
Sinon, laissez le modèle affiché à l'écran et reproduisez sur une feuille les différentes formes géométriques nécessaires. « Il était un petit homme
Pirouette cacahuète
Il était un petit homme
Qui avait une drôle de p'tite tête
Qui avait une drôle de p'tite tête »
Vous montrez la tête, prenez la pièce correspondante et la nommez « le rond » avant de la poser. Puis:
« Qui avait un drôle de chapeau (bis) »
Vous montrez le chapeau, prenez la pièce correspondante et la nommez « le triangle » puis la posez sur la tête du bonhomme. Etc…
A chaque fois vous présentez et nommez la forme qui permet de compléter le petit homme. Dans une deuxième étape, c'est votre enfant qui peut chanter avec vous la comptine mais choisir et placer lui-même les différentes formes constitutives du personnage.
Inutile de me demander l'autorisation de le transformer en ligne, je ne la donne pas puisque vous avez à disposition le doc d'origine lui-même à modifier comme vous le souhaitez. Merci donc de télécharger les modifiables proposés, et non de demander à les transformer en ligne, ce qui va occasionner des gênes pour les autres usagers et parfois abîmer le document. C'est écrit dans l'article déjà, plus bas... mais apparemment personne ne lit, et tout le monde clique et veut tout, tout de suite (télécharger prend, il est vrai, 5 secondes de plus... ) Pour effectuer la période 1 en TPS-PS-MS-GS, j'avais travaillé sur le thème du loup, et commencé l'année avec P'tit Loup rentre à l'école du duo connu Orianne Lallemand/ Eléonore Thuillier. Tout mon travail est téléchargeable dans ce dossier: CLIC Attention, pour les modifiables, merci de tél
Les JO d'hiver 2018 auront lieu à Pyeongchang, Corée du Sud, du 9 au 25 au février 2018: 82 nations seront représentées! Les jeux paralympiques ont lieu du 7 au 18 mars 2018 Les documents sont en téléchargement libre dans la nouvelle récap' 2022 ici: CLIC
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Géométrie CP: les formes planes
Cycle 2: Les formes planes
Les formes planes
Exercices
page 2: trier des formes, recherche points communs et pré acquis, comparaison de formes
page 3: travail sur le tangram, reconstitution de figures à partir des pièces du tangram. (tangram couleur pour exercices page 8)
pages 4 à 7: trier (étiquettes page 9) différencier les formes, décrire, nombres de côtés, nommer, identifier. P 7 reproduire à l'aide de gabarits (page 10). pages 9 et 10: étiquettes pour exercices
Activités de découverte:
Description d'œuvres de peintres (pages 11 à 12),
Page 13 travail en arts plastiques « et à la manière de AH ». Reconstituer une figure faite à la manière de « Herblin » (modèle page 13) avec les pièces données (noir et blanc page 14, ou à photocopier sur des feuilles de différentes couleurs pages 15 à 19 + support page 20), ou modèle à colorier page 21.
Carré
Les figures géométriques, c'est ça. Tu les reconnais non? Est-ce que tu connais leur nom? Ici on a le carré, on le reconnaît parce qu'il a quatre côtés. C'est ça, un côté 1 2 3 et 4 et que tous ses côtés sont les mêmes. Ils ont la même longueur. Ils sont égaux. Je peux le tourner dans tous les sens et changer sa taille, ça reste un carré. Rectangle
Et ici, nous avons le rectangle. Oh bah tiens! Un deux trois quatre, il a aussi quatre côtés comme le carré, mais ses côtés n'ont pas tous la même longueur. Ils ne sont pas égaux. Il y a seulement les côtés qui sont en face à face qui ont la même longueur, donc lui et lui, lui et lui. Le rectangle aussi, on peut le tourner dans tous les sens et changer sa taille. Ca reste un rectangle. Triangle
Ici, nous avons le triangle, combien vois-tu de côtés 1 2 3? 3 bien sûr. Comme le carré, pour le rectangle je peux changer la taille des côtés, ça reste un triangle. Rond
Ici, on a le rond, on l'appelle aussi le disque. Lui n'a pas de côté comme les autres.