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je recherches des recettes pour personnes agees ki magent mixé riches en calories merci a vous de m aider
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Recette Enrichie Pour Personne Agée Il
Les apports recommandés par le Programme national nutrition santé pour les personnes âgées sont:
viandes, poissons ou œufs, 2 fois par jour;
lait et produits laitiers, 3 à 4 prises par jour;
pain, autres aliments céréaliers, pommes de terre ou légumes secs à chaque repas;
au moins 5 portions de fruits et légumes par jour;
1 à 1, 5 litre d'eau (ou autres boissons telles que jus de fruit, tisanes, etc. ) par jour sans attendre la sensation de soif.
Les couper en morceaux (pas trop fins). Éplucher et couper l'oignon en petits morceaux. Mettre les oignons et les pommes de terre à cuire dans une poêle avec de l'huile d'olive. Les saler en cours de cuisson. Casser les œufs dans un saladier et les battre après les avoir assaisonnés (sel et poivre). Une fois que les oignons et les pommes de terre sont cuits, les ajouter dans le saladier avec les œufs et mélanger. Ajouter généreusement de l'huile d'olive dans la poêle et verser le tout. Les solutions nutritionnelles pour lutter contre la dénutrition. Dès qu'il est possible de déplacer la tortilla dans la poêle (quand la face cachée est cuite), prendre un couvercle et recouvrir la poêle. Renverser la tortilla sur le couvercle puis la faire à nouveau glisser dans la poêle. De la sorte, la tortilla est retournée sans encombre. Lorsque la seconde face est cuite, la faire glisser dans un plat et servir. Couper en cubes. Sans morceaux:
Faire les étapes 1 à 5 et mixer le tout. Cuire comme précédemment. Couper en cubes. Le flan de brocolis pour 4 personnes:
– 400 gr de brocolis
– 160 mL de lait
– 3 œufs
– 120 gr de Bousin Cuisine
– 1 cuillère à café d'huile d'olive
– sel / poivre
Mixer les brocolis crus avec le lait, les œufs, le Boursin Cuisine et l'huile d'olive.
LIVRET DE SUIVI DU STAGIAIRE EN FORMATION BAFA
APPROFONDISSEMENT
Intitulé du stage:
Dates:
Lieu:
Nom et prénom du stagiaire:
Association imp-Actes – 149 Aveue du Maine 75015 Paris – Mail: [email protected] - 1
PRESENTATION ET UTILISATION DU LIVRET
Présentation du livret de suivi:
Ce livret de suivi du stagiaire en formation théorique BAFA est conçu dans le but d'affiner le processus de l'évaluation du stagiaire. C'est un outil qui
permet de mesurer la progression au regard des objectifs de formation et des critères d'évaluation qui leurs sont associés. Le livret de suivi est composé de quatre parties reprenant les étapes de l'évaluation de la formation théorique:
- un QCM général (premier jour): évaluation diagnostique
- l'entretien individuel (premier jour): évaluation diagnostique
- l'évaluation continue (tous les jours): évaluation formative
- l'évaluation de mi-stage (ponctuelle): évaluation formative
-un QCM de fin de stage (dernier jour): évaluation sommative
- l'entretien de fin de stage (dernier jour): évaluation sommative
Utilisation du livret de suivi du stagiaire:
Le principe du livret est présenté au stagiaire le premier jour.
Grille Évaluation Stagiaire Bafa D
Accompagnement des stagiaires BAFD
Pour vous aider dans votre mission de tutorat nous vous proposons un outil élaboré par le groupe de travail départemental initié par la DDCSPP du TARN, qui vous permettra de respecter le cadre réglementaire du stage pratique.
Pour mettre le stagiaire dans des conditions favorables à sa formation, penser à respecter certaines étapes:
- positionnement initial: auto-évaluation
- évaluation intermédiaire: réajuster, soutenir et accompagner
- bilan: formuler et motiver votre appréciation
Toutes ces étapes sont à réaliser ensemble: stagiaire et évaluateur
Ces critères sont intégrés dans la fiche d'évaluation
La fiche d'évaluation peut-être jointe pour la validation du stage pratique à la DDCSPP. L'évaluation d'un stagiaire BAFD
Citation Il ne s'agit pas de prévoir l'avenir mais de le rendre possible. Grille évaluation stagiaire bafa 2017. Impact de l'évaluation
Loin d'être une perte de temps, elle permet aux animateurs de mieux se connaitre et se situer dans un cadre professionnel. Antoine de Saint Exupéry
groupe pédagogique
Animation81
Grille Évaluation Stagiaire Bafa 2
Elle est construite en contact étroit avec la réalité des participants. L'équipe de formateur s'appuie notamment sur:
Le vécu et les projets des participants. Des analyses issues de la pratique, de l'observation et de la réflexion des participants. Des analyses issues de l'apport de textes et/ou d'images et/ou d'outils audiovisuels. Des études de situations, des échanges collectifs. De l'appropriation et/ou l'élaboration de méthodes et/ou d'outils, de documents écrits. Une alternance de travail en grand groupe, en petits groupes et individuel. À l'issue de la formation, un dossier documentaire propre à la thématique ainsi qu'une attestation de formation (dans une logique de valorisation des acquis de l'expérience) sont remis à chaque stagiaire. Infos pratiques
Durée: Une journée de 7 heures
NB: Ce document est un exemple de formation. Modèle grille d'évaluation stagiaire bafa. Il peut évidemment évoluer en fonction des besoins et des attentes des participants. Télécharger la fiche de formation courte
Association organisatrice:
CEMÉA Rhône-Alpes
Renseignements et contact:
3 cours Saint-André
38800 Le Pont de Claix
Tél: 04 76 26 85 40
email: secteurfpc
Prix
Devis sur demande
Le module "envoie de message" qui suit, est en phase d'expérimentation.
Grille Évaluation Stagiaire Bama.Edebris.Com
juillet 1, 2014
Par bafaagricampus
Ci joint une grille d'évaluation stage pratique BAFA élaborée par le site
Cliquer pour accéder à
← CRITERES D'EVALUATION DES STAGES PRATIQUES RAPPEL →
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Grille Évaluation Stagiaire Bafa 1
Objectifs Mettre en place une démarche de formation pour un animateur stagiaire. Appréhender la posture et les outils nécessaires à l'accompagnement d'un stagiaire, dans une dynamique de formation. Approfondir ses connaissances sur la place de l'évaluation dans un processus de formation. Construire une charte d'accueil pour l'accompagnement des animateurs dans leur stage pratique. Construire des indicateurs pour permettre la validation des stages pratiques BAFA. Contenus Le cadre réglementaire et les contenus de la formation BAFA. L'évaluation: ses fonctions, ses démarches et ses outils. Les attentes d'un animateur stagiaire: celles de l'animateur et celles de la structure. Les dispositifs et les outils d'accompagnement du stagiaire. Grille évaluation stagiaire bafa et bafd. Travail sur une « charte d'accueil du stagiaire BAFA » et des indicateurs de validation. Méthodes pédagogiques
La formation est organisée à partir de méthodes d'éducation active qui alternent apports théoriques, mises en situations et réflexions collectives.
Vous pouvez désormais envoyer un message aux Ceméa de la région correspondante à cette page. Vous recevrez des informations concernant votre demande écrite dans le champ "texte".