Les qualités requises chez un accompagnant éducatif petite enfance
Le fait de travailler avec de jeunes enfants requiert des compétences particulières. Ainsi, pour réussir dans ce domaine et pour mieux s'épanouir, en plus d'avoir les acquis théoriques nécessaires, il faut détenir des qualités relationnelles. Ces dernières concernent le sens du dialogue et de l'écoute. Il faut également être patient, courtois, organisé et disponible pour les enfants. Les limites de la compétence doivent être clairement définies. Pour ce qui est des compétences techniques que doit avoir un accompagnant éducatif petite enfance, il faut en premier lieu maîtriser la mise en œuvre de l'entretien des équipements et des locaux. Il faut aussi savoir préparer les collations et les repas. Les méthodes relatives à l'hygiène corporelle des enfants et à la prévention doivent être maîtrisées. Enfin, il est demandé à ces accompagnants d'organiser des activités éducatives régulièrement. Le programme et les conditions d'admission au CAP Petite Enfance
Lors des deux années de formation du CAP Petite Enfance, deux types d'enseignements sont dispensés aux étudiants, à savoir l'enseignement général et l'enseignement professionnel.
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Préparation à l'examen officiel du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance, nouvelle version du CAP Petite Enfance
Le titulaire du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance intervient auprès de jeunes enfants de 0 à 6 ans pour les accompagner dans les étapes de la vie quotidienne, concourir à leur autonomie, à leur socialisation mais aussi à leur bien-être et à leur sécurité. Offres valables jusqu'au 31/08/2021
Les compétences et missions de l'accompagnant Éducatif Petite Enfance
L'accompagnant éducatif petite enfance prend en charge les tout-petits et jeunes enfants de 0 à 6 ans, selon les structures dans lequel il travaille. Il participe à l'accompagnement des enfants dans toutes les étapes de leur vie et favorise leur développement moteur, leur éveil, leur autonomie et leur compréhension du monde. Au quotidien, il met en place des activités d'animation, est en charge des soins corporels, des repas et garantit leur sécurité et leur confort. Naturellement, l'accompagnant doit être patient, pédagogue, bien connaître le développement physique et psychique des enfants et avoir une connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant à tout âge.
Quelles sont les spécificités de cette nouvelle loi? Initiée par la […]
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Comme je l'ai dit dans mon dernier article, c'est en oncologie ambulatoire que je vais réaliser mon stage cet été, et avant la fin des cours, on m'a demandé de mettre au point des objectifs de stage (provisoires). C'est assez difficile de réaliser des objectifs de stage aussi longtemps en avance, quand on en a jamais fait, quand on ne connait encore que si peu du métier, quand on ignore tout de la réalité du terrain où on va se trouver. Les examens approchant, je n'ai pas vraiment le temps de me documenter maintenant, j'aurai 5 mois pour le faire après. D'ailleurs, je me suis acheté un des Nouveaux cahiers de l'infirmière de chez Masson, sur la cancérologie et les hémopathies (sur l'image). J'ai vu qu'il avait l'air très complet et facile à aborder, donc ça sera un bon début. Objectif de stage oncologie online. Je partage donc avec vous ce que j'ai pour l'instant. D'après mon école, un bon objectif doit répondre à ces critères:
S: spécifique: La formulation de l'objectif doit être simple, compréhensible par tous et formulée sans ambiguïté et avec précision, le but à atteindre doit être décrit.
Objectif De Stage Oncologie Dans
Alors pour l'instant, j'ai mis au point ceci:
Je souhaite:
Observer le fonctionnement du service et le travail de chacun autour du patient aux différentes étapes de prise en charge. Comprendre la maladie qu'est le cancer et sa prise en charge, et le parcours du patient. Appliquer dans la mesure du possible, la théorie vue en cours (manutention, prise des paramètres vitaux, toilette, hygiène, transmissions, soins relationnels)
Apprendre à accueillir le patient dans un service d'oncologie, et à l'accompagner jusqu'à sa sortie du service. Suivre un ou deux patients depuis leur entrée dans le service et les prendre en charge dans la mesure du possible, après un temps d'observation et d'apprentissage. Objectifs de stage infirmier : Chirurgie orthopédique et traumatologie. A la fin du stage, je serai capable:
D'expliquer le fonctionnement du service et les rôles de chacun, en particulier celui de l'infirmière. D'expliquer ce qu'est le cancer et comment on le prend en charge selon les types de cancers rencontrés. De décrire le parcours du patient atteint d'un cancer
De réaliser certains soins, selon ce que j'aurai pu réaliser dans le service
D'accueillir et d'accompagner un patient atteint de cancer pendant son séjour à l'hôpital
De comprendre le dossier patient et de réaliser des transmissions
Bien sûr, ces objectifs de stage sont pour l'instant provisoires.
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Pendant ce temps, le traitement est validé, une infirmière imprime son protocole de soin puis prépare la prémédication ( médicaments administré avant la chimiothérapie pour contrer les possibles effets secondaires) et le matériel nécessaire et note quelques renseignements sur le patient. Une fois qu'une place est libre, le patient est placé par l'aide-soignante et l'infirmière prend le relais. Objectif de stage oncologie avec. Soit elle pose un cathéter soit elle ponctionne la chambre implantable (en majorité car une administration répétée de produits cytotoxiques entraîne une toxicité pour les veines), puis administre la prémédication puis la chimiothérapie en fonction du protocole. Ensuite, on dépique le patient et il est libre de partir après dernières vérifications et s'il va bien. Ceci est très schématique et peut paraître simple mais ne l'est pas car chaque protocole a ses spécificités, ses surveillances particulières et les traitements ont tous une durée différente. Autant de choses à connaitre, à repérer et à se souvenir.
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Insister sur l'importance des apports caloriques chez les patients dénutris. Compétence 6 Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins Adapter sa communication en fonction de l'état respiratoire du patient. Identifier les angoisses relatives au handicap physique et incapacités induites par la dyspnée. Détecter les premiers signes d'un syndrome dépressif. Objectifs de stage oncologie hématologie. Savoir relater les propos du patient relatifs aux soins de réanimation: intubation, trachéotomie. Vous venez de lire la première fiche de l'ouvrage L'indispensable en stage de pneumologie L'indispensable en stage de pneumologie, 3e édition, de Benjamin Planquette © 2019 Elsevier Masson SAS Tous droits réservés. L'indispensable en stage de Pneumologie mémo STAGE INFIRMIER Benjamin Planquette ISBN 9782294763588 A paraître le 18 septembre 2019 Je découvre le livre
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5°) Participer à l'accompagnement psychologique des parents dont l'enfant est hospitalisé en néonatologie. 6°) Repérer les répercussions psycho-affectives de la naissance/hospitalisation de l'enfant, et les interactions père/mère/bébé afin de favoriser la création des premiers liens (peau à peau, regard, toucher…). 7°) Etablir une relation et échanger des informations avec les parents (portage du bébé, éducation au bain, conseils de sortie, allaitement, calendrier des consultations médicales…). 8°) Mettre en application les différents types d'alimentation (parentérale, entérale), les mises au sein et participer à la préparation des biberons (exceptionnelle car provenance du lactarium / biberonnerie HFME). 9°) Se familiariser avec le système de surveillance d'un enfant sous scope, en incubateur. 10°) Maîtriser les calculs de doses, de débits et de dilutions, spécifiques à la néonatologie. 11°) Connaître les traitements spécifiques au service et assurer leur surveillance. Traitements prévalents : Oncologie. 12°) Observer la réalisation d'un examen médical clinique et spécifique du nouveau-né (ETF, PEAP, EEG…).
Commentaires Composés: Objectifs Stage néonat. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 17 Mars 2013 • 340 Mots (2 Pages) • 22 987 Vues
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Objectif stage 1: néonatologie au CHLS
1°) Découvrir la prise en charge du nouveau-né en néonatologie en participant au fonctionnement d'une équipe de soins et en collaborant avec les différents professionnels présents (pédiatre, cadre de santé, diététicienne, psychologue, puéricultrice de PMI et du service, AP, ASH, étudiantes…). 2°) Connaître les principales pathologies néonatales rencontrées (troubles respiratoires, cardiaques, hématologiques, digestifs, infectieux et métaboliques, ictère, syndrome malformatif et de sevrage…) et les complications de la prématurité. Préparation au stage, étape 1: les objectifs – une miette infirmière. 3°) Repérer les facteurs maternels et fœtaux pouvant être la cause d'un accouchement prématuré ou de maladies spécifiques au nouveau-né. 4°) Assurer la prise en charge globale des enfants en veillant à leur bien-être physique et psychique, en effectuant les soins techniques propres au service (bilan sanguin, injection…) et en assurant les soins d'hygiène et de confort (bain, soin de cordon, change…).