Elles entrèrent dans Longosardo. La Corse allait en boitillant Elle se présenta chez un boulanger et demanda la demeure de Nicolas Ravolati. Il avait repris son ancien métier, celui de menuisier. Il travaillait seul au fond de sa boutique. La vieille poussa la porte et l'appela: - Hé! Nicolas! Il se tourna; alors, lâchant sa chienne, elle cria: - Va, va, dévore, dévore! L'animal, affolé, s'élança, saisit la gorge. L'homme étendit les bras, l'étreignit, roula par terre. Pendant quelques secondes, il se tordit, battant le sol de ses pieds; puis il demeura immobile, pendant que Sémillante lui fouillait le cou, qu'elle arrachait par lambeaux. Deux voisins, assis sur leur porte, se rappelèrent parfaitement avoir vu sortir un vieux pauvre avec un chien noir efflanqué qui mangeait tout en marchant, quelque chose de brun que lui donnait son maître. La vieille, le soir, était rentrée chez elle. Elle dormit bien, cette nuit-là. Lecture : Une Vendetta | Superprof. guy de maupassant
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181) Répétition du thème de la vengeance. On y voit dès le début l'obsession. Description énumérative insistant sur l'attitude vengeresse qui amplifie l'affirmation précédente. Maupassant montre la tradition de violence corse, dans la vive envie de la vieille pour apaiser sa vengeance par le conditionnement de la chienne. « Pendant trois mois, elle l'habitua à cette sorte de lutte, à ce repas conquis à coups de crocs. » p. 181
« Elle lui avait appris à le déchirer, à le dévorer, sans même qu'aucune nourriture fût cachée en sa gorge. 181) Le plan de la vendetta est élaboré et est pensé. Une vendetta maupassant questions definition. On peut ressentir l'agressivité Par le thème et l'intensité par le temps consacré pour la vengeance. Deuxième argument principal
Malgré le point de vue subjectif, l'auteur maintient l'objectivité par divers procédés de narration
Le narrateur ne porte pas de jugement sur la vieille, il fait le récit de son comportement « Quand la vieille mère reçut le corps de son enfant, que des passants lui rapportèrent, elle ne pleura pas; mais elle demeura longtemps immobile à le regarder; puis, étendant sa main ridée sur le cadavre, elle lui promit la vendetta.
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Cette parole donne aussi son sens au roman: une vie, celle de Jeanne, une vie ordinaire avec ses bons et ses mauvais moments, et surtout sa continuité dans le temps par le biais des enfants et des petits enfants. Cet Article a été posté
le mercredi, 18 décembre, 2013 à 22:26. Les commentaires et les Rétroliens sont clos pour le moment.
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13. Repérage (contenu et forme) Il est dit dans l'introduction (p. 19) que Maupassant se plait aux descriptions détaillées des cruautés commises par les hommes. Relevez un passage où se côtoient l'objectivité de la description et la suggestion de l'horrible cruauté (p. 182-183). 14. Interprétation Expliquez l'effet créé par le contraste entre la phrase finale: « La vieille, le soir, était rentrée chez elle. Une vendetta maupassant questions 2. Elle dormit bien, cette nuit-là » et la description de la façon dont la vengeance a été accomplie (p. 183). 15. Déduction Expliquez en quoi le fait que Maupassant ait recours à une focalisation zéro lui permet de transcrire sa propre illusion de la réalité (Le réalisme selon Maupassant, paragraphes 8-9). Volet 1: Le plan détaillé
- Vous devez rédiger le plan détaillé de l'introduction, de l'argumentation et de la conclusion dans le gabarit qui vous est fourni. - Afin de faciliter votre démarche, les énoncés des deux premiers arguments principaux ont déjà été formulés, de même que les premiers arguments secondaires correspondants.
Une Vendetta Maupassant Questions Les Plus
Par • 9 Février 2018 • 1 943 Mots (8 Pages) • 2 871 Vues
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b) Interprétation En quoi cette concordance rend-t-elle le récit du comportement de la vieille vraisemblable? 6. a) Repérage (forme) À trois endroits, Maupassant utilise le terme « sauvage ». Trouvez ces occurrences. b) Interprétation Expliquez comment les liens entre ces trois références montrent que le comportement de la vieille est déterminé par son milieu. 7. a) Repérage (contenu) Relevez un passage par lequel Maupassant veut montrer que la vengeance est une valeur justifiée, même par Dieu, pour les Corses (p. 181, 183). b) Interprétation Pourquoi l'auteur fait-il référence à la Corse, au lieu de dire « la vieille » en parlant du personnage qui boite, dans l'expression suivante à la fin du récit: « La Corse allait en boitillant » (p. 183)? 8. «Une vendetta» de Guy de Maupassant: Une analyse avec une touche existentialiste | Just(e) Words. Déduction Résumez l'image objective et subjective que l'auteur donne de la Corse. La structure narrative
9. a) Repérage (forme) D'après le schéma narratif, désignez la séquence qui vous apparait la plus développée.
14) Qui est Massacre? Massacre est un jeune chiot seul rescapé de la violence de l'abbé Tolbiac. Celui-ci dans sa haine du péché et de la chair en est venu à frapper jusqu'à la mort une chienne qui venait de mettre bas sept petits. L'animal devient le compagnon de Paul, et plus tard il accompagne Jeanne dans son déménagement mais finit par mourir, mal à l'aise dans la nouvelle maison. 15) Comment meurt Julien? Pourquoi Jeanne n'assiste-t-elle pas à son enterrement? Julien est tué par M. de Fourville qui précipite dans le vide la cahute où se sont réfugiés Julien et Mme de Fourville. Se découvrant trompé, il fait périr sa femme et l'amant de celle-ci. Une vendetta maupassant questions pour. Jeanne fait le soir même une fausse couche, ce qui explique pourquoi, malade les jours suivants, elle n'assiste pas à l'enterrement de son mari. 16) Quelle est l'occupation favorite du fils de Jeanne, petit? Il aime à cultiver des salades. 17) Comment se déroule son éducation? A quel âge est-il envoyé au collège? L'éducation de Paul est très négligée: sa mère a toujours peur qu'il ne se fatigue et de ce fait il ne reçoit que très peu de leçons: « Mais il restait enfant d'esprit, ignorant, niais, étouffé entre ces deux jupes et ce vieil homme aimable qui n'était plus du siècle ».
b) Repérage (contenu) Quel thème cette séquence fait-elle ressortir? d) Interprétation Expliquez en quoi cette séquence sert le propos du récit sur « les cruautés commises par les hommes[2] ». 10. Déduction Expliquez en quoi cette organisation nous permet de croire à la vraisemblance de la vengeance d'une pauvre vieille et d'un chien maigre. Lettres Delacroix Maisons Alfort » Blog Archive » Maupassant, corrigé du contrôle, Une Vie. La narration et les effets stylistiques
Maupassant a affirmé que l'objectivité chez un écrivain était un concept à questionner puisque l'écrivain est avant tout un artiste qui a recours à tous les procédés de l'art de l'écriture. 11. Les deux premiers paragraphes du récit servent à décrire le décor que Maupassant a dû observer lors de son voyage en Corse. a) Repérage (forme) Relevez les termes qui témoignent d'une observation objective. b) Repérage (forme) Relevez les termes par lesquels on devine une perception subjective de la réalité de la part de Maupassant. ---------------------------------------------------------------
12. Interprétation Expliquez l'effet du récit itératif (racontant une fois ce qui se produit plusieurs fois) sur l'entrainement de la chienne par rapport au thème de la violence exploité dans le texte.
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Publié par Mapi le 9 mai 2018 14 juin 2018
A Canet, le 8 mai passe un défilé pour célébrer l'armistice où vous pourrez voir les véhicules et les tenues de cette époque. dav dav dav sdr dav sdr dav dav dav dav sdr dav dav dav dav dav dav sdr dav dav dav dav dav dav dav sdr dav dav dav sdr dav dav dav dav dav dav sdr dav dav dav dav dav dav dav
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Grand rassemblement pour le défilé du 8 mai en mémoire de la victoire et des nombreuses victimes causées par la sanglante et dévastatrice seconde guerre mondiale. Anciens Combattants, la Chorale « Chante Bouvignies, la Lyre Coutichoise », de nombreux présidents d'associations, le corps enseignant et les enfants des Ecoles étaient présents. Défilé 8 mai 2014 relative. Les écoliers de Pigeon Vole ont apporté leur témoignage, suite à la classe découverte (organisée par la directrice Mme Vandersippe) qui a conduit les jeunes bouvigniens sur les plages du débarquement en Normandie. Ces derniers ont entonné l'hymne national avec Mme Schroetter, présidente de la chorale du village. Devoir de mémoire accompli.