Cette sortie en baie, accompagnée par un guide attesté en préfecture, peut être proposée de plusieurs façons: la balade en baie (1h30/2h) pour découvrir les sables mouvants, la découverte de l'îlot de Tombelaine (3h/3h30), ou encore la grande traversée de 13km: aller-retour depuis le Bec d'Andaine (Genêts) ou le Grouin du Sud (Vains/Sains-Léonard) vers le Mont Saint-Michel, pour faire l'expérience de la coutume ancestrale des pèlerins qui se rendaient au Mont Saint-Michel à pied. Traversée de la baie du mont saint michel tarif plombier. Cette sortie est proposée également en aller simple avec retour en bus par certains guides (6/7km – retour en bus). et bien d'autres possibilités de visites à thème proposées par les guides…. Voici ci-dessous la liste des guides attestés:
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Les grands classiques des traversées
La boucle du Mont:
Une balade de 4 à 5 km, en 2h30, au départ du Mont saint Michel. Elle convient aux marcheurs ayant un minimum d'équilibre. Parfaite pour amuser et fatiguer les petits monstres, avec la découverte des sables mouvants! le rendez-vous est à gauche devant la porte principale du Mont. Depuis les parkings: 30min avec les navettes gratuites et 45 min à pied "3. 2kms"
La balade à Tombelaine:
Un tour au départ du Mont St Michel de 7 à 8km. En direction du rocher de Tombelaine
un joyau au milieu
de la baie. Cette belle aventure durera 4h. Elle impose la traversée des fleuves, avec parfois de l'eau à mi-cuisse. Le rendez-vous est à gauche devant la porte principale du Mont. Depuis les parkings: 30min avec les navettes gratuites et 45 min à pied "3. Traversées de la baie (guides) - Destination Mont Saint-Michel Normandie. 2kms"
La grande traversée:
Voici la véritable traversée, celle qui restera dans vos mémoires. La distance est de 17km, rendez-vous à St Léonard pour le départ. De retour 7h plus tard. Une bonne condition physique est obligatoire.
Traversée De La Baie Du Mont Saint Michel Tarif Plombier
00€
+ 5. 00€ / élève supplémentaire
Maxi 60 élèves / Guide
Gratuit pour les accompagnateurs
Qui suis-je / Ma démarche
Calendrier et réservations
Destination Tombelaine 3H15 – 7km
Petite Balade 2H00 – 4km
Grande Balade 6H00 – 14km
Escapade Nocturne 3H30 – 8km
Au départ du Mont-Saint-Michel,
Cette sortie pratique est une incontournable pour découvrir le site en toute simplicité. Circuit animé et commenté, Découverte du Patrimoine Naturel et Culturel de la Baie. Halte sur TOMBELAINE, pause d'environ 20 minutes
Passage des fleuves et découverte des sables mouvants
Formule accessible à tous
Rendez-vous 15 minutes avant devant l'entrée Principale du Mont. Stationnement possible uniquement aux parkings du Mont St-Michel. Faire la traversée de la Baie du Mont St Michel | Manche Tourisme. Prévoyez 15 minutes d'attente au départ des navettes en haute saison. Navettes Gratuites (environ 10 minutes de trajet), descendre au terminus. Comptez 45 minutes à pieds. Départ: Mont-Saint-Michel
Arrivée: Mont-Saint-Michel
20€ / adulte 12€ / enfant (6-14 ans) Gratuit – de 6 ans
Au départ du Mont-Saint-Michel, c ette sortie de courte durée vous permet idéalement de découvrir la baie même avec très peu de temps sur le site.
En classe de neige – École Notre Dame de la Marlière – Tourcoing
Les élèves des classes de CP et de CE1/CE2 sont partis en classe de neige! Départ nocturne le dimanche 27 février pour une arrivée au petit matin à Saint Maurice sur Moselle. La neige était au rendez-vous dès la descente du bus pour rejoindre le gîte. Ski de fond au programme dès le premier jour! Le programme était bien chargé avec les visites de la bergerie et de l'atelier de fabrication des jouets en bois. Quel bonheur de dévaler les pentes du Ballon d'Alsace malgré les chutes…
Quelle fierté de construire un igloo à double entrée et avec un tunnel de neige! Tous les élèves ont reçu leurs récompenses du skieur débutant jusqu'au confirmé. Des souvenirs inoubliables et une expérience à renouveler. Découverte du ski de fond
Attention, ça va glisser! Un igloo à deux entrées
Les joies du chasse-neige
Une semaine de bonheur à la montagne! Merci à Mme Pauline et à Mme Amandine
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Classe De Neige Ce1
Le journal à nous (0)
Notre classe de neige (13)
Les Hirondelles à ski (4)
Les Hirondelles au ski (2)
Les pros font du ski (5)
Les CE2 au ski (3)
Les CE2 à la neige (1)
Les petits Fontenaisiens font du ski. (3)
Les CE2 à l'Edelweiss (8)
Les Fontenaisiens à La Toussuire (5)
Les Fontenaisiens sous les flocons. (4)
Les enfants à la classe de neige (3)
Les flocons de neige au ski (3)
Les élèves font du ski. (0)
Les petits flocons de neige (6)
Le bonhomme de neige (1)
Les « pas bronzés » font du ski. (12)
Les CE2 arrivent à La Toussuire. (2)
Au second tour il n'est resté que trois noms. Nous avons fait un débat en défendant ou attaquant les trois propositions puis procédé à un vote. En voici le résultat:
« Notre classe de neige » a obtenu 7 voix. « Les CE2 à l'Edelweiss » a obtenu 4 voix. « Les « pas bronzés » font du ski » a obtenu 14 voix et a donc été élu à la majorité absolue. Enfin, le maître a été apporté le fichier sur clé USB à Cindy à la mairie qui nous a gentiment fait imprimer nos journaux.
Classe De Neige Ce1 Si
Après cette réunion, toutes les familles ont donné leur accord de principe pour ce projet. La démarche « vers la classe de neige » entreprise en classe leur permet depuis de suivre le projet à travers le travail des élèves. Il sera demandé aux parents de ne pas appeler durant le séjour pour respecter la dynamique de groupe et éviter de perturber les enfants. Par contre, les enfants laisseront deux fois par jour des messages sur un répondeur téléphonique, à l'attention de leurs familles. Ils donneront à tour de rôle les dernières nouvelles. ( Service de messagerie téléphonique 5 sur 5 séjour) Au retour, le « Journal de voyage » composé par les élèves sera présenté et mis à disposition des parents. 5 - Documents complémentaires • Liste des élèves participants • Budget détaillé • Emploi du temps prévisionnel • Compte-rendu de la réunion de présentation avec les parents • Coordonnées des parents accompagnateurs
Classe De Neige Ce1 4
2 – Les objectifs de notre classe de neige. 2. a – Les objectifs généraux
Découvrir un milieu différent du milieu de vie. Donner du sens aux apprentissages en développant l'autonomie, la curiosité, la réflexion, la communication. Utiliser des savoirs et des savoirs-faire complémentaires pour comprendre des situations complexes. Partager une démarche expérimentale et l'analyser. Découvrir un sport de glisse. Apprendre de nouvelles techniques. Calculer et gérer la prise de risque. Faire l'expérience de la vie collective, se confronter et s'enrichir des autres. Echanger avec les autres, adultes et enfants. 2. b – Les objectifs spécifiques travaillés jusqu'au départ en classe de neige. La classe de neige sera l'aboutissement d'une démarche pédagogique entreprise dès octobre. Ce temps de préparation est mis à profit pour créer une dynamique et permettre aux élèves de s'approprier le projet et d'en devenir pleinement acteurs. La démarche « On part en classe de neige » – d'octobre à mars – s'appuie sur des compétences disciplinaires (lecture, écriture, mathématiques, géographie, histoire, …) et transdisciplinaires (éducation civique, maîtrise du langage, analyse de l'information, …).
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Le projet ci-dessous est un exemple de Projet Pédagogique pour une classe de neige, avec des élèves de CP et CE1. N'hésitez pas à vous en inspirer, en l'adaptant si vous le souhaitez à vos propres objectifs pédagogiques, aux spécificités de votre projet, et à vos élèves. ♦♦♦ Projet de Classe de Neige, du 5 au 10 mars. Ecole élémentaire Pablo Picasso Classe de CP-CE1 de Mme Joulin 27 élèves (15 CP et 12 CE1) Structure d'accueil: « Les oursons blancs » - Saint-Lary (65) Départ de l'école le 5 mars à 8h30 - Retour à l'école le 10 mars à 18h30 1 - Quelques mots sur notre projet de Classe de Neige Le projet de séjour des CP-CE1 à la neige s'inscrit dans le choix fait par l'école d'offrir aux élèves des opportunités de découverte et d'apprentissage variées, de favoriser leur ouverture sur le monde, et de mettre en application la notion de « vivre ensemble ». La situation géographique de l'école Pablo Picasso fait que ses élèves proviennent principalement de familles implantées en milieu rural.
Ils passeront le dernier jour un petit test en ski, organisé par les moniteurs d'ESF. Plus que les compétences techniques, sera observée la capacité de chacun à appréhender un nouvel outil, dans une situation de prise de risque. A la suite de ce test, un brevet sera remis à chaque élève. Les productions écrites donneront lieu, comme en temps ordinaire, à une évaluation. Une attention particulière sera portée sur les compétences et attitudes liées à la vie en collectivité: autonomie, hygiène, participation au groupe, échange avec les autres élèves et avec les adultes, prise d'initiatives, etc… 3 - L'organisation pratique de la classe de neige Encadrement: 4 adultes encadreront le voyage: Mme Joulin, enseignante, responsable du groupe, et titulaire du BNS. Mme Martin, ATSEM à l'école maternelle, et autorisée par la municipalité à participer à la classe de neige. Deux parents: un père et une mère d'élève. Sur place, deux moniteurs ESF interviendront lors des cours de ski. L'enseignement: La structure qui accueille la classe est équipée de salles disponibles pour toutes les activités à l'intérieur.