Bouille de doudou Une souris verte... Doudou et compagnie bouille zola. - DC1436DL
Marque(s): Doudou et compagnie Taille: environ 20 cm Doudou plat d'activités, broderie "Une souris verte... ♪♪", papier bruissant, pattes à ressort, verso gris. Disponible: 2 en stock Article neuf
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Marque: Doudou et Compagnie Catégorie: Eveil Prix: 29, 90 €
Points de vente sur le site de Doudou & Compagnie.
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LE COURS: Statistiques - Seconde - YouTube
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C'est là que va nous service la ligne des effectifs cumulés. On lit aisément que le 13 ème élève a eut 10 à son contrôle de maths, la médiane est donc ici de 10. Etude d'une série statistique à caractère continu:
Dans un lycée, nous avons relevé la taille des élèves et les avons regroupées dans le tableau suivant:
On va calculer, ensemble (oui, je ne vous lâche pas, ne vous inquietez pas):
L'étendue,
La classe modale,
Le mode,
La médiane,
La moyenne. Alors, pas de temps à perdre, on y va de suite. Je ne rappelle pas à chaque fois les formules pour gagner du temps. Calcul de l'étendue: 200 - 150 = 50. Calcul de la classe modale: [165; 170[. Calcul du mode: C'est le centre de la classe modale, soit: 167, 5. Calcul de la médiane: Rappelons simplement que dans une série statistique à caractère continu, la médiane est la valeur qui correspond à une fréquence de 0, 5. Vous avez compris ce que cela veut dire? Cours statistique seconde dans. On est obligé de calculer les fréquences oui. Allons-y. Je les ai regroupé dans le tableau suivant:
Puis on construit la courbe des fréquences cumulées.
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Premièrement, les effectifs: combien d'élèves ont eut 10? 2 élève, ok. Combien d'élèves ont eut 12? 3 élèves, ok. On continu ainsi et on forme le tableau suivant:
Facile non? Les effectifs cumulés maintenant. On fait la somme des effectifs de la note + la somme de des effectifs de toutes les notes qui la précédent. Ce qui nous donne:
Et voilà. Remarque
Pour vérifier qu'on ne sait pas trompé dans le calcul des effectifs cumulés, on vérifie bien que le dernier effectif cumulé correspond bien au nombre d'individus. Ici, on retrouve bien 20, le nombre d'élève de cette classe de seconde. 3 - Fréquences
Passons aux fréquences maintenant. Fréquence
La fréquence d'une valeur est le quotient de l'effectif de la valeur par l'effectif total. En rangeant les valeurs du caractère dans l'ordre croissant, on peut calculer les fréquences cumulées croissantes en faisant la somme des fréquences de cette valeur et de tous ceux qui la précèdent. Cours Statistiques : Seconde - 2nde. Pour les fréquences cumulées croissantes, c'est un peu le même principe que pour les effectifs cumulée croissants.
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Moyenne arithmétique – Seconde – Cours
Cours de 2nde sur la moyenne arithmétique – Statistiques La moyenne arithmétique d'une série statistique est la moyenne ordinaire, c'est-à-dire le rapport de la somme d'une distribution d'un caractère statistique quantitatif discret par le nombre de valeurs dans la distribution. "Cours de Maths de Seconde générale"; Statistiques. Calcul avec des effectifs Les données peuvent être présentées sous la forme: Valeur du caractère ou centre de l'intervalle – Effectif La moyenne arithmétique de la série est le réel noté donné par: Calcul avec des fréquences Propriétés…
Médiane et quartiles – Seconde – Cours
Cours de seconde sur la médiane et les quartiles La médiane d'une série statistique est la valeur du caractère qui partage la population en deux classes de même effectif. Le premier quartile Q1 d'une série statistique est la plus petite valeur des termes de la série pour laquelle au moins un quart des données sont inférieures ou égales à Q1. Le premier quartile d'une série statistique ordonnée est la valeur qui sépare cette série en deux groupes: Le troisième…
Langage statistique – Seconde – Cours
Cours de 2nde sur le langage statistique Population: Ensemble faisant l'objet d'une étude statistique.
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Moyenne et médiane s'obtiennent à l'aide de la plupart des calculatrices en mode STATS. II. Paramètres de dispersion
L' écart-type d'une série mesure la dispersion des valeurs de la série autour de sa moyenne. On le note souvent $s$ ou $σ$. On l'obtient à l'aide de la calculatrice en mode STATS (où il est noté $σ_x$ ou $σ_n$ ou $σ$). Pour les curieux, on a: $σ=√{{n_1(x_1-x↖{−})^2+n_2(x_2-x↖{−})^2+... +n_p(x_p-x↖{−})^2}/{N}}=√{{n_1{x_1}^2+n_2{x_2}^2+... +n_p{x_p}^2}/{N}-{x↖{−}}^2}$
Définitions et propriétés
Les quartiles d'une série ordonnée la partagent en 4 parties de mêmes effectifs (ou presque). Ils se notent $Q_1$, $Q_2$, $Q_3$ et $Q_4$. $Q_1$ est la plus petite valeur de la série ordonnée telle que au moins $25\%$ des valeurs lui soient inférieures ou égales. Les autres quartiles sont définis de façon similaire avec $50\%$, $75\%$ et $100\%$. Cours statistique seconde des. $Q_4$ est la plus grande valeur de la série. Médiane et $Q_2$ sont égaux (ou proches). Environ $50\%$ des valeurs de la série sont comprises entre $Q_1$ et $Q_3$.
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Voici donc deux exemples complets à savoir faire et refaire. Etude d'une série statistique à caractère discret:
Dans une classe de 25 élèves de première, les résultats à un contrôle de mathématiques sont les suivants:
7; 9; 15; 11; 10; 10; 16; 7; 8; 14; 15; 9; 10; 10; 14; 15; 18; 12; 8; 14; 8; 8; 10; 11; 15. Alors, déjà, quelle est la population, le caractère et les valeurs prises par ce dernier?... Eh bien, allez-y? Vous connaissez la réponse, j'en suis sûr! Bon, je vous aide. La population est l'ensemble des contrôles de mathématiques. Statistiques Cours de seconde I Effectifs et frquences. Le caractère étudié est la note obtenue par chaque élève de première de cette classe. Les valeurs prises par le caractères sont les entiers compris entre 7 et 18 (les valeurs des notes quoi). On va résumer les notes dans l'ordre croissante, l'effectif, l'effectif cumulé et la fréquence dans un tableau:
Normalement, si vous avez bien compris et bien appris toutes les formules précédentes, vous saurez sans aucun problème retrouver toutes les valeurs de ce tableau.
Fiche de mathématiques
Ile mathématiques > maths 2 nde > Statistiques et probabilités MK09igyhTI4
I. Vocabulaire des séries statistiques
Entreprendre une étude statistique, revient à classer des individus d'une population en fonction d'un caractère. Exemple 1: classer les élèves d'une classe en fonction de leur note. 12; 16; 18; 4; 16; 12; 10; 5; 9; 13; 12; 10; 11; 11; 13. 4; 5; 9; 10; 10; 11; 11; 12; 12; 12; 13; 13; 16; 16; 18. Un échantillon de taille n est une partie de la population contenant n individus. Exemple 2: lors d'une enquête d'opinion, on ne peut pas poser les questions à toutes les personnes. On va sonder un échantillon de la population, choisi de manière à ce que les résultats soient le plus fiable possible. Lorsque le caractère étudié prend des valeurs numériques, on dira qu'il est quantitatif, sinon il est qualitatif. Cours statistique seconde pour. Dans le premier exemple, le caractère étant des notes, il est quantitatif. Dans le second exemple, le caractère étant une opinion, il est qualitatif. L' effectif est le nombre d'individu ayant un caractère spécifique.