Cette année, la relation parents-enfants est cœur du projet. Permanence des Poto'cyclettes - PLP Mulhouse. Pour les soutenir, c'est ici. En 2018, la fondation The Human Safety Net (Generali), Primonial Reim et le fonds Inkermann soutiennent la Maison des Familles de Mulhouse. En 2017, un financement participatif et une braderie solidaire ont permis de financer l'aménagement de la cour. Contact
Maison des Familles
11 rue du Puits
68100 Mulhouse
03 67 61 00 33
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Accueil Actualités Synthèse – Évaluation de l'impact social de la Maison des Familles
En janvier 2016, la Maison des Familles (MDF) ouvrait ses portes au 11 rue du Puits à Mulhouse portée conjointement par Apprentis d'Auteuil et Caritas Alsace. Quelques années plus tard, après de nombreuses interactions entre notre École et la MDF, nous avons été sollicités pour réaliser une évaluation d'impact social. Découvrez la synthèse de cette étude! La MDF, c'est quoi? La MDF de Mulhouse est un espace qui vise à soutenir les familles isolées et/ou en précarité de l'agglomération de Mulhouse. Elle propose un espace libre de rencontres et d'échanges d'une part et la possibilité de participer à des activités et actions collectives qu'elles coconstruisent d'autre part. Dans ce lieu, chaque famille constitue également un vecteur de soutien potentiel pour les autres familles et participants. Caritas Secours Catholique D Alsace — Associations à Mulhouse, Alsace. "La Maison des Familles… Quel drôle de nom… Lorsqu'il y a quelques années, nous avons appris l'implantation de cette Maison sur Mulhouse, nous avons été autant curieux qu'interrogatifs quant à ses missions, son public, sa vocation pour le dire autrement.
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Nous avons tout de suite donné un avis favorable », indique Marie-Thérèse Vonthron. « Les dossiers sont examinés sur la motivation. L'enfant doit avoir une chambre, disposer d'une salle de bains. S'il n'y a plus d'enfant à la maison, on en propose deux, pour éviter l'ennui » Des bénévoles à disposition des familles 24 h sur 24 Constance et Jean-Michel, qui ont élevé trois garçons, étaient tout désignés pour accueillir Anduel et Juan, un Bas-Rhinois: « On a des jouets de garçon », plaisante le mari. Ils ont renoncé à partir: « C'est des vacances, pour nous. » « On en a profité pour visiter l'Alsace: la Montagne des singes, l'Ortenburg, plus haut donjon d'Alsace, le parc de Wesserling », énumère Constance, qui, professeur de musique, a aussi initié les enfants à la musique. « Ça m'a plu, confie Anduel. On est allé à la piscine à l'Illberg et au plan d'eau de Reiningue. On a appris la brasse avec Constance. On est allé à l'accrobranche. On a eu juste une journée de repos. Caritas 11 rue du puits mulhouse alsace. » « C'est actif, il faut suivre », s'amuse Jean-Michel.
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Nous avons tout de suite donné un avis favorable », indique Marie-Thérèse Vonthron. « Les dossiers sont examinés sur la motivation. L'enfant doit avoir une chambre, disposer d'une salle de bains. S'il n'y a plus d'enfant à la maison, on en propose deux, pour éviter l'ennui »
Des bénévoles à disposition des familles 24 h sur 24 Constance et Jean-Michel, qui ont élevé trois garçons, étaient tout désignés pour accueillir Anduel et Juan, un Bas-Rhinois: « On a des jouets de garçon », plaisante le mari. Ils ont renoncé à partir: « C'est des vacances, pour nous. » « On en a profité pour visiter l'Alsace: la Montagne des singes, l'Ortenburg, plus haut donjon d'Alsace, le parc de Wesserling », énumère Constance, qui, professeur de musique, a aussi initié les enfants à la musique. « Ça m'a plu, confie Anduel. On est allé à la piscine à l'Illberg et au plan d'eau de Reiningue. On a appris la brasse avec Constance. SOLIDARITE | Haut-Rhin. Accueillir un enfant pendant les vacances avec Caritas. On est allé à l'accrobranche. On a eu juste une journée de repos. » « C'est actif, il faut suivre », s'amuse Jean-Michel.
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Atelier pédagogique et participatif d'autoréparation ouvert à tous, où chacun peut apprendre à mieux connaître, entretenir et réparer son vélo. Ici le principe c'est de s'apprendre les uns les autres à réparer son vélo. Ici, pas de prestation de service: le ou la (futur-e) cycliste est son propre mécano. Caritas 11 rue du puits mulhouse restaurant. Ceux et celles qui savent faire expliquent les pièces, les outils et les gestes, et ensuite…à toi de jouer! De cette manière, on devient autonome dans l'entretien de son vélo, on l'utilise plus souvent, on passe un bon moment et on économise de l'argent! En plus, en évitant de jeter un vélo qui peut être réparé, et en utilisant des pièces détachées venues de vieux vélos, on participe à la réduction des déchets. C'est pas merveilleux?
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> Cours d'informatique: des dizaines de séances, proposées aux personnes ne maîtrisant pas l'outil informatique. « Si l'informatique n'est pas un besoin vital pour les personnes en situation de précarité, elle se révèle souvent un outil nécessaire à l'insertion sociale, l'épanouissement personnel et aux relations privilégiées avec les autres. Caritas 11 rue du puits mulhouse paris. » Robert, bénévole formateur en informatique. Groupes participatifs: se retrouver pour être créatifs, exister, créer du lien. Compagnons: Groupe d'hommes en situation de précarité, qui se retrouvent pour mener ensemble des actions solidaires et favorisant le lien social. « Les compagnons rendent de grands services à la permanence (tri des déchets, des vêtements, manutention, nettoyage…) et prennent en charge certains événements ponctuels, comme l'Atelier du père Noël. »
Groupe « cuisine conviviale »: Chaque jeudi matin, des personnes accueillies se réunissent pour cuisiner ensemble les produits reçus de la Banque Alimentaire et partager le repas confectionné.
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Clic sur l'image! La bande annonce du film: Clic sur l'image! Quelques idées trouvées sur Pinterest: Pour suivre l'actualité N'hésitez pas à laisser votre e-mail ci-dessous.
Fiche De Lecture Le Petit Prince Cm2 2018
Disciplines
Lecture et compréhension de l'écrit et Culture littéraire et artistique
Niveaux
CM2. Cercle Gallimard de l'enseignement/Le Petit Prince. Auteur
N. AWADA
Objectif
- Lire, comprendre et interpréter un texte littéraire adapté à son âge et réagir à sa lecture. - Lire et comprendre des œuvres de plus en plus longues et de plus en plus complexes: - CM1: 5 ouvrages de littérature de jeunesse et 2 œuvres du patrimoine; - CM2: 4 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine; - 6e: 3 ouvrages de littérature de jeunesse et 3 œuvres du patrimoine. Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
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Fiches pédagogiques
Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry
À la croisée du conte merveilleux, du conte philosophique et du récit d'apprentissage, Le Petit Prince est un livre très riche et complexe, où le réel et le fictif s'entrecroisent, où l'ordre chronologique est bouleversé. Interpréter le récit, réfléchir à la dimension allégorique des personnages et au regard que le Petit Prince porte sur le monde, appréhender le sens caché des illustrations seront les principaux objectifs de ce travail avec, bien sûr, en toile de fond… le plaisir de découvrir cette œuvre faisant partie de notre patrimoine culturel! Présentation détaillée de l'ouvrage
En savoir plus sur Antoine de Saint-Exupéry
Bibliographie (1)
Le Petit Prince
De:
Antoine de Saint-Exupéry
Folio Junior
- N°
100
Gallimard Jeunesse
Date de parution: 15/03/2007
Prix:
7 €
Code SODIS:
A61275
Titre recommandé pour le programme de Cycle 3 (CM1-CM2), Sixième, Cinquième
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......... Sous Word, de nombreuses fiches ncessitent l'installation de diffrentes polices (voir Outils)...............................................................
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Elle fait rire, émeut, trouble, et renvoie à sa vie affective et
sociale, elle lui parle de lui et du monde, même si elle use de codes qui lui sont peu familiers ou étrangers. Elle
propose avec force des idées et suscite des débats. La lecture analytique, ce doit donc être pour les élèves:
- La transformation d'une expérience intime et parcellaire (lecture personnelle) en une interprétation collective,
validée par les recherches conduites en classe avec le professeur. - Une démarche qui conduit de l'informulé au formulé
1. lecture | 30 min. Fiche de lecture le petit prince cm2 pdf. | découverte
de la séance précédente 2. Lecture des élèves à tout de rôle du nouveau chapitre cherche dans le dictionnaire des mots qui posent problème formulations pas à pas: Les remarques sont développées et validées ou non par un retour collectif sur le texte, elles peuvent être aussi mises en débat, ce qui contribue à animer la classe. 5. Résumé oral
2. Ecriture | 15 min. | entraînement
Apprentissage de la technique du résumé Rédaction individuelle ou collective du résumé du chapitre lu
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Le 1er juin, il y aura des projections exclusives pour les scolaires du film de Mark Osborne: Le Petit Prince d'après l'oeuvre d'Antoine de Saint-Exupéry. Exploitation pédagogique du film CLIC SUR L'IMAGE! Personnellement, je n'aurai pas le temps d'exploiter le film, beaucoup de choses sont prévues et la fin d'année scolaire arrivera très vite mais c'est l'occasion de partager avec vous mon coup de coeur: Aujourd'hui, j'ai envie de vous faire découvrir le blog: APPRENDRE AVEC MAMOUNETTE Maman de 7 enfants, elle imagine des outils pour le plus jeune « son petit prince ». Fiche de lecture le petit prince cm2 2018. On découvre ainsi des « pépites » utilisables dans nos classes. L'ordinateur, une chance. Et les méthodes pédagogiques en marge de l'enseignement sont à développer pour nos enfants si particuliers. Et je dirais même que tout enfant est particulier et qu'il a le droit à un parcours individualisé. Mamarduino a fait une exploitation du livre du Petit prince, utilisable sur différents niveaux(fin cycle 2 ou cycle 3). 11 articles sont consacrés à cette lecture suivie, pour chaque chapitre des fichiers sous format flipchart ou PDF.
Petit Pince - fiches pedagogiques (etc) | Le petit prince, Enseignement du français, Prince