La classe de Monsieur Leroy Accueil 4e Ens. moral et civique Géographie Histoire 1. La grand commerce au XVIIIe siècle. 2. L'Europe des Lumières. 3. La Révolution française et l'Empire 4. L'Europe de la « révolution industrielle ». Évaluation 4e l europe des lumières post doctorat. 5. Conquêtes et sociétés coloniales. 6. Voter de 1815 à 1870 7. La Troisième République. Travail informatique 5e 6e Continuité pédagogique Divers La classe de Monsieur Leroy Accueil 4e 5e 6e Continuité pédagogique Divers More Travail fait en classe: une trace écrite et la leçon résumée en carte mentale. l'exercice sur l'Encyclopédie Réviser pour l'évaluation: la fiche d'objectifs faire 3 activités pour réviser. Pour aller plus loin: Visionner une vidéo qui présente le rôle de Diderot dans la rédaction de l'Encyclopédie. Page updated Google Sites Report abuse
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Chapitre 2 – Histoire – L'Europe des Lumières
Problématique: Comment les philosophes et les savants du 18ème siècle remettent-ils en cause la monarchie absolue et la société d'ordres? AVANT DE COMMENCER
Ce que j'ai vu en 5ème:
Du prince de la Renaissance au roi absolu (Louis XIV et Versailles),
L'Humanisme (La révolution de la pensée scientifique au XVIIème siècle),
La naissance d'une nouvelle religion chrétienne (Le Protestantisme)
Ce que j'ai déjà vu en 4ème:
Grand commerce et les traites négrières au XVIIIème siècle. La fiche d'objectif de ce que je dois savoir et savoir faire à la fin de ce chapitre. PLAN DE TRAVAIL ET D'APPRENTISSAGE
I. L'ordre social et politique du XVIIIè siècle? A la maison (1), j'écris le titre du chapitre, la problématique et le titre du I. Ensuite, je recopie et j'apprends les définitions ci-dessous:
Un régime politique: la façon de diriger un pays (État). 4ème – L’Europe des Lumières. la monarchie absolue: le régime politique dans lequel le roi dispose de tous les pouvoirs (exécutif, législatif et judiciaire).
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Des ressources pour enseigner en SEGPA ou ailleurs avec le sourire! Toute petite séquence d'histoire sur l'Europe des Lumières avant d'attaquer la Révolution française. La première séance est un travail de recherche sur les philosophes des Lumières. La deuxième séance invite les élèves à réfléchir aux différentes idées véhiculées par les penseurs des Lumières. L'Europe des Lumières - 4e - Quiz Histoire - Kartable. Enfin, un petit escape game numérique qui servira de séance de révision. Navigation des articles
7 commentaires sur « L'Europe des Lumières – Séquence d'histoire 4ème SEGPA »
Merci beaucoup pour ce gentil commentaire! Belle fin de vacances! J'aime J'aime
Merci beaucoup pour ton travail! J'ai été affectée 1 semaine après la rentrée scolaire sans jamais avoir fait de segpa et je t'avoue qu'heureusement que je trouve des documents comme les tiens car sinon j'aurai vraiment été coulée! Aurais-tu un exemple d'évaluation pour cette séquence sur l'Europe des Lumières qui est très courte? Merci d'avance,
Audrey
J'aime Aimé par 1 personne
De rien, m'étant retrouvée dans la même situation que toi il y a quelques années, c'est pour cela que j'ai décidé de partager mes ressources et c'est très plaisant!!
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Il en censure une partie. Il s'intéresse à L'Encyclopédie. Il demande aux auteurs d'être plus nuancés. Évaluation 4e l europe des lumières paris. Comment s'appellent les lieux de réunion des élites cultivées chez les riches particuliers? Les librairies Les salons Les salles de réunion La cour Quelle expression désigne les monarques qui pratiquent une politique inspirée de la philosophie des Lumières? Les despotes absolus Les rois Soleil Les despotes éclairés Les tyrans éclairés
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Après la correction et la restitution orale de chaque activité par chacun des groupes, j'écris la synthèse du II. construite avec mon professeur. III. La diffusion des idées des Lumières
A la maison (3), j'écris le titre du III. Je regarde cette vidéo sur l'Encyclopédie et je réponds à ce questionnaire que je colle dans le A).
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L'auteur y présente ses idées politiques
Question 2: Relevez dans le premier paragraphe les 2 éléments qui guident chaque action de l'homme
Chaque action de l'homme est guidé par deux éléments: « la volonté qui la détermine » (je veux faire quelque chose) et « la force qui l'exécute » (je fais quelque chose). Évaluation l’Europe des Lumières – Le coin HGEMC et Latin de Madame Chaba. Question 3: Relevez l'expression qui désigne:
– le pouvoir de faire la loi, de voter les lois
– le pouvoir d'exécuter les lois
Le pouvoir de faire la loi, de voter les lois est la « puissance législative », celui d'exécuter les lois, de gouverner est la « puissance exécutive »
Question 4: D'après Rousseau, à qui appartient:
– le pouvoir de faire la loi
Le pouvoir de faire la loi est le fait du peuple, « la puissance législative appartient au peuple qui est souverain ». Le pouvoir d'exécuter les lois, « la puissance exécutive », appartient au gouvernement. Question 5: Rousseau est il partisan de la monarchie absolue? Justifiez votre réponse
Rousseau est donc opposé à la monarchie absolue qui concentre les pouvoirs entre les mains d'un seul homme.
Je n'ai rien sous le coude pour l'évaluation désolée…
Tout d'abord un grand merci pour ton blog et toutes ces ressources que tu partages. C'est vraiment une mine d'or! Je compte utiliser l'escape game que tu as créé avec mes 4eme SEGPA, mais en le testant je me retrouve bloquée à l'étape 5 « Prends le chemin qui monte ». Je cherche en vain la flèche et le chemin qui monte de l'étape 6. Pourrais-tu m'indiquer comment faire? Merci encore pour ton travail. Évaluation 4e l europe des lumières adresse. Que de retard dans ma réponse! J'en suis bien désolée! Je priorise toujours mes classes et elles me demandent beaucoup de temps et d'énergie cette année!! 😉 J'imagine que c'est un peu tard, mais il suffit de cliquer directement sur l'image vers le chemin situé en face de nous! Encore désolée pour la réponse tardive! Bel après-midi! J'aime J'aime