Par exemple, si vous constatez un phénomène d'usure professionnelle, de violences de la part des publics, des conduites à risques, de l'intimité chez les résidents etc … Vous élaborerez un dossier permettant d'approcher le thème choisi à travers une présentation de la démarche utilisée, une production d'un travail de recherche et de commentaires personnels sur le sujet. UN EXEMPLE DE PLAN D'UN DOSSIER THÉMATIQUE ME
1 Présentation de l'institution: ici vous présenterez les références habituelles (équipe, public accueilli, financement, projet de service, votre place etc
2 La thématique ou la problématique traitée: il est fondamental que vous puissiez expliquer l'intérêt de traiter ce thème, en quoi il est pertinent pour les professionnels de votre secteur d'être davantage informés sur cette problématique? Quel lien avec la relation éducative? Dossiers thématiques en ligne. 3 Le travail de recherche (avec les concepts en sociologie, psychologie, démographie, sciences de l'éducation, des sources théoriques, des auteurs)
4 La mise en œuvre de la posture éducative face à ce phénomène: vous avez à clarifier l'approche conceptuelle et théorique du phénomène traité.
Dossier Thématique Moniteur Éducateur Et
Moniteur-éducateur Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté: enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets. Accueil Moniteur-éducateur Autre Moniteur-éducateur Dossier thématique: le handicap
A l'aube du 21ème siècle, il était temps que la situation de nos concitoyens qualifiés d'handicapés évolue. Il est fréquent que l'on se sente mal à l'aise en présence d'une personne handicapée car on ne sait pas comment se comporter, quels termes il faut voir d'abord la personne avant de voir son handicap. Dossier thématique moniteur éducateur la. En général il faut leur offrir une aide sans l'imposer, en leur demandant ce dont elles ont besoin. Avoir les communications franches et honnêtes. Lorsqu'elles se sont adaptées à leur déficience, elles ne sollicitent de l'aide que lorsqu'il est nécessaire. Il faut ainsi voir davantage le potentiel que les limitations de la personne, et l'encourager à utiliser ces capacités, tout en résistant à l'envie de la surprotéger.
Dossier Thématique Moniteur Éducateur En
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projet stage IME
757 mots | 4 pages
métier de Moniteur Educateur. Dans mon dernier emploi, j'ai travaillé comme Auxiliaire de Vie Scolaire dans une classe spécialisée (CLIS). Durant ces 2 années, j'ai rencontré régulièrement des éducateurs de SESSAD et d'IME, ce qui m'a permis d'entrevoir une partie de leur rôle éducatif. Aujourd'hui en stage en IME, je suis curieuse de découvrir le rôle du moniteur éducateur au sein d'une institution. Durant mes expériences passées, au sein de petites structures (lieu de vie par exemple), j'ai
Evaluation de la première année de formation | Bilan première année
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de moniteur éducateur avec plein de questions, d'excitation, d'envies de découvrir mais aussi d'appréhension car cette formation était vraiment quelque chose de nouveau pour moi, je ne connaissais vraiment pas grand chose à ce métier et j'avais aussi peur de ne me retrouver qu'avec des personnes beaucoup plus âgées que moi. Dossier thématique moniteur éducateur et. ( ces doutes se sont très vite envolés quand je me suis aperçue qu'il y avait pas mal de personnes de mon âge).
Dossier Thematique Moniteur Éducateur
texte de loi
8124 mots | 33 pages
solidarité et de la citoyenneté "
Diplôme d'Etat
de moniteur éducateur
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— Textes officiels —
8 rue Joliot-Curie — 51100 Reims
Tél. : 03 26 06 22 88 Fax: 03 26 06 82 56
Email: Site web:
Diplôme d'État de moniteur éducateur
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Textes officiels
Sommaire
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Décret n° 2007-899 du 15 mai 2007........................... page 4
relatif au diplôme d'Etat de moniteur éducateur
Arrêté du 20 juin 2007................. …. projet stage IME
757 mots | 4 pages
terrain et découvrir la pratique et la réalité de mon futur métier de Moniteur Educateur. Dans mon dernier emploi, j'ai travaillé comme Auxiliaire de Vie Scolaire dans une classe spécialisée (CLIS). Durant ces 2 années, j'ai rencontré régulièrement des éducateurs de SESSAD et d'IME, ce qui m'a permis d'entrevoir une partie de leur rôle éducatif. Moniteur éducateur. Aujourd'hui en stage en IME, je suis curieuse de découvrir le rôle du moniteur éducateur au sein d'une institution. Durant mes expériences passées, au…. projet de stage
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Le stage de première année de moniteur éducateur est, pour moi, une première approche avec le monde de l'éducation et de l'aide à la personne.
Dossier Thématique Moniteur Éducateur La
L'enfant qui est uni à eux. Les anthropologues parlent d'une « construction sociale » et « culturelle ». Nous sommes passés au fur et à mesure des époques de « clan » à la famille patriarcale pour finir par la famille nucléaire créée par l'émancipation des jeunes qui se caractérise par le fait que le couple parental se retrouve seul lorsque les enfants sont partis. Les anthropologues, il y a plusieurs façons de voir la place et le rôle des parents au sein d'un groupe familial. [... ] [... Dossier thématique moniteur éducateur en. ] De plus, selon lui, l'enfant doit être acteur de son éducation et de ses relations. C'est pourquoi l'enfant doit choisir ses éducateurs. Pour lui, les parents ne sont pas seuls responsables de l'éducation de leur enfant. Et il ne suffit pas d'être professeur des écoles ou éducateur spécialisé pour avoir un impact éducatif important pour l'enfant, car tout enfant est acteur de son éducation, il s'adresse de lui-même aux adultes dont il a besoin pour son évolution globale (psychologique, social) En effet, « l'éducation n'est pas le domaine réservé de personne, elle se nourrit au contraire de l'apport « des passants », et des « hasards de rencontre » de la personnalité des proches. ]
Les conditions d'admission
Aucun diplôme n'est exigé pour s'inscrire aux épreuves de sélection. Moniteur éducateur (DEME) | UNAFORIS. Les épreuves d'admission sont organisées par les établissements de formation en travail social, sur la base de:
1- L'épreuve écrite d'admissibilité qui permet à l'établissement de formation de vérifier le niveau de culture générale et les aptitudes à l'expression écrite des candidats. Les modalités des épreuves sont proposées par chaque établissement de formation, qui peuvent ainsi construire des supports d'épreuves différentes d'un établissement à un autre. Ainsi, deux types d'exercices sont souvent proposés: comme un texte court à partir duquel dégager les idées principales, rédiger une courte note sur ce thème et définir du vocabulaire, et l'instruction d'un questionnaire permettant de présenter son parcours biographique. 2- L'épreuve orale d'admission permet à l'établissement de formation d'apprécier l'aptitude et la motivation des candidats à l'exercice de la profession compte tenu des publics pris en charge et du contexte de l'intervention ainsi que son adhésion au projet pédagogique de l'établissement.