9h ▪ Portes-tu une montre? Nan ▪ Que dtestes-tu? Les Balances et les menteur/ menteuse ▪ Humeur? assez Bonne:) E N V R A C ▪ Tu es heureux(se)? super heureuse ▪ Tu te sens seul? Nn ▪ As-tu des regrets? 0ui ▪ As-tu des petites manies, lesquelles? On le dit quand on est poli 94 de la. ahah ▪ Le matin, de quelle humeur es-tu? Bonne ▪ Si tu gagnes la loterie, qui le diras-tu? A ma famille et mes ami ▪ Si tu pouvais voir une personne l maintenant? florine et lui ▪ T'est-il arriv de vouloir tre un garon? Non L E - M O T - D E - L A - F I N ▪ Avant de m'endormir? Pense ▪ Que fais-tu quand tu te lve le matin? va dans la salle de bain;) ▪ Je pourrais tout laisser tomber pour? Ma famille ▪ Un mot qui te sort de la tte? comprend pas la question = /
# Posted on Sunday, 11 April 2010 at 1:32 PM Edited on Friday, 20 July 2012 at 7:44 AM
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8') Wesley: ^. ^ *va en cuisine* Elisa: J'vais le dire notre chat x) Kikki: Votre chat? Comment qu'il est? *. * Elisa: C'est un chat:3 Kikki: Oui mais il est comment? ^w^ Vous l'apporterez ici un jour? *o* Elisa: Gomen, il est sauvage ^. ^ Kikki: Ah. T. T Bah... Vous avez des photos? *. * Elisa: Pas sur nous, gomen ^. ^ Kikki: Ah, bah tant pis pour aujourd'hui. T Vous en apporterez demain? ^w^ Elisa: Okay ^. ^ Kikki: Mici. *-* Wesley: *arrivant avec deux plateaux et les pose* Et voil, tout est prt, servez-vous les filles. :3 Kikki: Oh, merci Wesley! *^* *saute sur sa part* Zoey: Tu sais que j't'adore? *_* *se sert - oreilles et queue sorties* Jennyfer & Bridget: Merci. =3 *se servent aussi* Sakura: 'q' *prend sa part* Merki. On le dit quand on est poli 94 video. 'q' Elisa: *q* *en prend aussi* Wesley: Je vous souhaite donc un bon apptit. :3 En chur: Merci! Wesley: Mais de rien. ^^ Sakura: Waouh! Mais c'est trop bon! *q* Elisa: Merchi! *Q* Wesley tait reparti en cuisine suite ces deux derniers mots, mais il avait tout de mme coutait le dernier mot d'Elisa.
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BONJOUR A TOI....... Lecteur de ce message, que tu sois arrivé sur ce blog volontairement, ou au hasard de ta navigation, you're welcome! Quand on est poli, on commence par dire bonjour, alors ... - Page 2. Débutant ce blog avec une foule d'idée, et ma foi peu de temps pour les étaler sur ces magnifiques pages de blog, je vais faire de mon mieux, je le promet!!! Merci de l'attention portée, j'espère attirer un peu l'attention de quelques lecteurs réguliers, faut voir... En attendant le prochain message, sûrement plus passionnant, je vous souhaite une bonne journée, bonne soirée, bonne nuit, et beaucoup de bonheur.
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Exercices de géométrie avec la correction sur se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte – Cm1. Consignes des exercices:
Sur le plan:
Indique sous forme de coordonnées où se trouvent:
Dans quelle direction se situe le Golf par rapport à la falaise Amont:
Tu te trouves vers le Manoir de la Salamandre, Rue Notre Dame. Fais une croix rouge à la bonne position. Indique à un passant comment se rendre au Parc de loisirs des Roches:
❶ Sur le plan:
Colorie en bleu le titre de cette carte. Entoure en vert la Rose des Vents. Complète la légende:
………………….. Trace un trajet en noir en partant de la Chapelle pour se rendre Place G. Flory. Ce trajet noir passe par les cases:
D1 > ….. > ….. > …..
❷ Indique sous forme de coordonnées où se trouvent:
❸ Dans quelle direction se situe le Golf par rapport à la falaise Amont:
Le Golf se trouve au ……………….. Se repérer dans l'espace : Maternelle - Cycle 1 - Exercice évaluation révision leçon. de la falaise Amont. ❹ Tu te trouves vers le Manoir de la Salamandre, Rue Notre Dame. Indique à un passant comment se rendre au Parc de loisirs des Roches:
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Sélection d'activités pour se repérer dans l'espace en petite section de maternelle. Exercice se reparer dans l espace cm1 du. « Situer des objets par rapport à des repères/ Utilsier le vocabulaire spatial: dans, sur, sous, devant, derrière. »
« Situer un objet par rapport à soi ou à un autre objet, donner sa position et décrire son déplacement »
« Se repérer dans la classe (connaître et nommer les différents espaces). Explorer un espace pour chercher ou cacher un objet. Découvrir la nécessité d'utiliser des repères ou des indications topologiques. Comprendre et utiliser le vocabulaire relatif à la structuration de l'espace.
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Exercices pour le ce1 – Cycle 2 – Se repérer dans l'école et lire un plan Questionner le monde – Se situer dans l'espace Relie la représentation de l'école à la photographie correspondante. Voici une maquette représentant une école. Réponds aux questions suivantes. 1) Comment a-t-on représenté cette école? 2) Combien y-a-il de classes? Par quelles lettres sont-elles désignées? Se repérer dans l’espace (1) CP. Colorie en vert le terrain de sport, en rouge la cantine scolaire, en bleu les toilettes. Trace en rouge le trajet de Juliette. Juliette arrive à l'école. Elle rentre dans la cour, range son vélo, va jouer sous le préau et rentre dans la classe E. Exercices en ligne Exercices en ligne: Questionner le monde: CE1 Voir les fiches Télécharger les documents Se repérer dans l'école et lire un plan – Ce1 – Exercices rtf
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Exercice Se Reparer Dans L Espace Cm1 La
Bonjour à tous,
Ce soir je partage une idée que j'ai réalisée en classe en géographie avec mes CE2. Cette idée m'a été donnée lors de mes périples sur la toile en passant par l'excellent site dans l'armoire de la maîtresse
Edit du 09/09: il semblerait que l'idée originelle soit venue de Sagebooker sur son site le livre de Sapienta (publié en 2012)
Il s'agit des cercles géographiques. L'idée est toute simple mais géniale. Il s'agit de cercles concentriques allant du plus petit espace vécu pour un élève (sa commune) jusque le plus grand (notre planète). Entre ces deux extrémités l'élève pourra ainsi situer son département, sa région, son pays, son continent. Pour un bel aspect visuel photocopiez le support sur des feuilles de différentes couleurs puis assembler le tout avec une attache parisienne. Exercice se reparer dans l espace cm1 la. Fini ça ne rend pas mal du tout:
Par défaut mes cercles concernent la région Nord pas de Calais Picardie et le département du Nord. Je vous le laisse en PDF (je peux vous l'envoyer sous publisher pour ceux qui l'ont)
Mes cercles géographiques PDF
Sur le site de Val10 vous trouverez aussi des cercles géographiques qu'elle a appelés porte-clefs géographiques
Près – Loin – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS
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Positions: Dessus – Dessous – Devant – Derrière – A côté – Entre – Gauche – Droite – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS – CP
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