Dossier d'accompagnement 2013 - 1ère Partie. Dossier d'accompagnement 2013 - 2ème Partie. Photos
Presse. Le texte - Joël Pommerat, La Réunification des deux Corées. Magnetic Ensemble - "Dancing Alone"
Biographie. La réunification des deux corées extrait 2. Page Wikipédia. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Joël Pommerat est né en 1963 à Roanne. Il est auteur-metteur en scène mais préfère se définir comme "auteur de spectacle". Il monte généralement ses propres textes, mais il a également mis en scène Une année sans été, écrit par Catherine Anne. Il découvre sa passion pour le théâtre au collège grâce à son enseignante de français, puis, après avoir quitté le système scolaire de façon précoce, lorsqu'il assiste pour la première fois au Festival d'Avignon[1]. Renonçant à devenir enseignant comme le souhaitait son père, il s'installe à Paris pour devenir comédien. Joël Pommerat fonde la Compagnie Louis-Brouillard en 1990 (après coup, il explique ce nom comme une référence au prénom de son père et un clin d'œil aux frères Lumières ainsi qu'au Théâtre du Soleil).
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La guerre de Corée coûtera la vie à 36 000 GI et plus de 2 millions de Coréens. Ce bouleversant documentaire restitue la cruauté et l'absurdité de cette guerre qui a déchiré une nation en deux, et laissé une péninsule dans le chaos. » Disponible sur jusqu'au 17 juillet. Sur un sujet proche…
Eurêkoi – Bibliothèque publique d'information
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Bibliothèque publique d'information – notre réponse du 13/11/2017. (Actualisée le 11/06/2021. ) by Markus Spiske on Unsplash
« Le fait que les deux Corées aient accepté de fusionner leurs candidatures respectives est sans précédent. Ce résultat est une nouvelle illustration du pouvoir extraordinaire du patrimoine culturel comme vecteur de paix et trait d'union entre les peuples. » Directrice générale de l'Unesco, Audrey Azoulay, à l'AFP (Agence France-Presse) dans Les deux Corées unies pour la première fois à l'Unesco, Le Point, 2018. Quels sont l'origine, l'histoire et l'avenir de la frontière séparant les deux Corées? Des frontières historiques entre les deux Corées
Comprendre le conflit entre les deux Corées
Comprendre le conflit entre les deux Corées FRANCE 24 12. La réunification des deux corées extrait 1. 06. 2018
Ouvrages sur l'Histoire et la guerre de Corée
Histoire de la Corée: des origines à nos jours Pascal Dayez-Burgeon, Tallandier, 2012. Résumé: « Ce document retrace l'histoire de la Corée, une péninsule encadrée par le Japon et la Chine.
Par le théâtre les deux Corées se réunifient, là, dans ce couloir des possibles, dans ce no man's land où la distance fonctionne comme une boîte sans fond où tout peut arriver, tout peut recommencer. La distance physique entre deux individus est le lieu d'infinies possibilités, un vertige immense où les deux protagonistes, l'un en face de l'autre, y projètent de la peur, de l'amour, de la colère, de l'angoisse, de la joie, de la tristesse, de la surprise, du dégoût… Et c'est alors que, se réunifiant, les deux Corées abolissent cette distance ainsi que le quatrième mur: les spectateurs sont tout autant juges suprêmes et acteurs; on y parle d'eux. Ce qui est dit, là, en bas, dans ce couloir, ce sont les petits riens qui veulent tout dire. C'est le vertige qu'il existe entre une personne et une autre. Pendant deux heures sont affichées seulement quelques-unes de ces possibilités. Un aperçu, une esquisse des possibles. Un lieu de passage de la tragédie quotidienne. LA RÉUNIFICATION DES DEUX CORÉES - Théâtre La Bordée. Ici l'amour est une réunification, supposant en premier lieu la séparation et l'attente des retrouvailles après la perte.
Mapa mental del imperativo | Carte mentale, Carte heuristique, Carte
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Je vous propose une carte mentale de conjugaison qui présente comment conjuguer les verbes à l'impératif présent. Les élèves pourront s'aider de cette carte comme d'un aide-mémoire ou bien créer leur propre carte à partir de celle-ci (par exemple, pour les auxiliaires être et avoir). Télécharger au format PDF pour impression: carte mentale conjugaison impératif présent
…………………………………….. Une carte réalisée sur le site
Étiquettes: conjugaison
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Voici 2 façons légèrement différentes pour aborder l'impératif (en conjugaison) et la proposition relative (fonction grammaticale). 1/ L'impératif
– Je distribue les bâtonnets contenant les phrases. A deux, les élèves analyses les phrases. – Je note au tableau les remarques comme « il n'y a pas de pronom personnel », « ça ressemble au présent »…
– Nous relisons les remarques et nous cherchons ensemble ce qui peut être lié, l'idée essentielle qui se dégage de la remarque (ce qui va devenir le mot clé de la branche principale). – Les élèves créent leur carte mentale. Je vous livre le résultat. 2/ La proposition relative
– Je distribue toujours les phrases bâtonnets (1 pour 2). Plutôt que d'analyser les phrases, j'invite cette fois les élèves à énoncer des points qui pourraient être commun aux phrases des autres camarades. Ces derniers valident ou non. Nous jouons à un « Qui est-ce? » remanié. Nous retrouvons des propositions du type:
« y a t'il un GN? » ⇒ réponse: oui
– Pendant ce temps, je note les réponse majoritairement « oui » d'un côté et les réponses plutôt « non » de l'autre.
DESCRIPTION
Carte mentale les types de phrases
Découvrez les différences entre les types de phrases: phrase déclarative, phrase interrogative, phrase impérative. Niveau
CP (Cours préparatoire)
CE1 (Cours élémentaire 1ère année)
CE2 (Cours élémentaire 2ème année)
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