A l'échelle nationale, devenir jury permet de créer du lien avec d'autres structures, d'autres milieux professionnels. Et pourquoi pas trouver de nouveaux clients: " une fois identifié comme jury, on peut avoir des spécialités qui pourraient intéresser d'autres personnes. " Un conseil à quelqu'un qui voudrait devenir jury?
" N'hésitez pas! Les années d'expérience c'est vite fait (les expériences associatives et indépendantes comptent) et c'est super intéressant. La médiation numérique est un métier où il faut être ouvert, aller vers les gens, on est censés être ouverts aussi pour accueillir les nouveaux et aller voir ce qui se passe ailleurs! " Vous êtes médiateur numérique et disposez d'une expérience d'au moins 2 ans d'expérience? N'hésitez plus, postulez pour devenir jury REMN, le secteur a besoin de vous! Les 3 étapes pour devenir jury:
Faire sa demande d'habilitation en ligne. La DREETS de la région d'origine transmet la demande aux services départementaux (DDETS) La DDETS vous demande de fournir un CV et des éléments de preuves professionnelles attestant de votre expérience dans le métier Après validation du dossier, la DDETS vous renvoie vers le centre Afpa le plus proche qui vous convoque à une journée de professionnalisation
Responsable D Espace De Médiation Numérique 2
Détails: Nous organisons dans le cadre du Plan Régional de Formation, mis en place par la Nouvelle Aquitaine, une possibilité de devenir Responsable d'Espace Numérique sur Limoges.
Programme
Les enseignements sont organisés en modules, répartis selon trois blocs de Compétences Professionnelles: CCP 1 – Accompagner différents publics vers l'autonomie dans les usages des technologies, services et médias numériques: Elaborer des programmes d'actions de médiation facilitant l'appropriation des savoirs et des usages numériques. Concevoir et produire des ressources pédagogiques et documentaires pour différents supports. Accueillir différents publics, les informer et proposer des actions de médiation numérique. Préparer et animer des actions de médiation individuelles et collectives dans différents environnements numériques. CP 2 – Contribuer au développement d'un espace de médiation numérique et de ses projets: Effectuer un diagnostic de territoire et de ses besoins numériques. Contribuer au développement et à la pérennité financière d'un espace de médiation numérique. Développer des partenariats et des collaborations avec des acteurs du territoire. Promouvoir un espace de médiation numérique et ses projets par une communication multicanale interne et externe.
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Actualités des collections
Les 5 Pétales En
J'avais oublié cette photo: Pièce jointe 351908
Forme en épi, c'est donc un pied mâle de Mercuriale? Oui, c'est ça...
17/10/2017, 13h37
#6
Envoyé par Cendres La Mercuriale appartient bien aux Euphorbiacées. Ben oui, comme déjà dit... Aujourd'hui 17/10/2017, 20h22
#7
Envoyé par Ensifera Ben oui, comme déjà dit... Tu avais précisé: "je pense".. je confirme, ayant supposé par ce "je pense" que tu n'étais pas sûr...
N'a de convictions que celui qui n'a rien approfondi (Cioran) 17/10/2017, 23h08
#8
Envoyé par Cendres Tu avais précisé: "je pense".. je confirme, ayant supposé par ce "je pense" que tu n'étais pas sûr... Plante sur son tas de terre, 5 pétales blanches. Pas sûr de l'espèce, et non pas de la famille... Tu as lu, semble-t-il, comme si j'avais écrit: Mercuriale annuelle (Euphorbiacées, je pense)... 18/10/2017, 08h50
#9
Oui, ça doit être ça. Histoire de parenthèses...
N'a de convictions que celui qui n'a rien approfondi (Cioran) Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 13h54.
Le nombre d'arcs, du fait de l'angle d'or, s'inscrit dans la suite de Fibonacci. La marguerite en compte 13 dans un sens et 8 dans l'autre, pour un total de 21 fleurons blancs soit 105 pétales blancs.