Le genre du texte
9. Le lecteur est-il obligé de croire à l'existence de cet être invisible? Quelles interprétations peut-on proposer de cette histoire? 10. Cet extrait est-il fantastique? Justifiez précisément votre réponse en vous aidant de vos réponses précédentes. Réponses
1. « je » est un pronom personnel désignant le protagoniste de l'histoire, qui en est aussi le narrateur. 2. L'être invisible est désigné par le pronom personnel « il » ou « le ». Le pronom « il » est parfois appelé le pronom de la non-personne (en général, dans une conversation, « il » est celui qui n'est pas là). On peut penser qu'il est appelé ainsi, car il n'a pas de nom. En effet, un être invisible est innommable. On ne sait même pas s'il existe. Plus tard, le narrateur l'appellera « le Horla », mot composé de la préposition « hors » et de l'adverbe « là ». Ainsi, le Horla est celui qui est là sans y être (il est hors de là). Le Horla - Livio Éditions. 3. Le personnage est effrayé. Les termes « affolés », « peur », « épouvante » et « frissonner » appartiennent au champ lexical de la peur.
Évaluation Finale Le Horla 1
e: Marie-Sophie Bourbeau Le 19 e siècle est marqué en France par l'arrivée de récits fantastiques, du positivisme et la vision de croire ce que l'on voit. Parmi eux, l'auteur Guy de Maupassant aborde particulièrement cet univers du fantastique. Dans le récit Les deux Horla, paru en 1887, l'écrivain raconte l'histoire sous forme d'un journal intime le récit d'un personnage, vivant des manifestations de toutes sortes. L'œuvre fantastique fondée sur le doute, laisse entrevoir un personnage tiraillé entre des moments de folie et des périodes de lucidité. [pic 1] Le récit Les deux Horla illustre que le fantastique repose sur le doute puisqu'il raconte l'histoire d'un homme subissant la présence invisible d'un individu. Le Horla – La classe de Français de 4ème. D'autre part, une suite d'événements sème le doute sur la folie du personnage, à savoir si ses hallucinations et ses dires sont véridiques. Ainsi, lors d'une des premières apparitions du Horla, le personnage décrit un cauchemar « [il] le [sent] et [il] le [sait]… quelqu'un s'approche de [lui], [le] regarde, [le] palpe, monte sur [son] lit, s'agenouille sur [sa] poitrine, prend [son] cou entre ses mains et serre… serre… de toute sa force pour [l]'étrangler.
Évaluation Finale Le Horla France
Lecture détaillée du Horla: lisez les journées du 16, 18 et 25 mai. Répondez aux questions suivantes:
ce passage, le narrateur exprime une peur grandissante. Quelles sont les différentes étapes dans le progrès de cette peur? Cite les mots du texte. Etape 1: le 16 mai
Ex. Il éprouve un « pressentiment »
Etape 2: le 25 mai ( l. 75-82)
Etape 3: lignes 83-91
Etape 4: lignes 91-99
Etape 5: lignes 100-105
Etape 6: lignes 106-112
Il y a trois moments d'accalmie dans cette progression ( pendant les journées entre les 16 et 25 mai). Lesquels? Lignes 80-82: pourquoi le narrateur utilise-t-il trois fois le mot " crainte"? Pour faire quel effet? Lignes 83-86: par quels procédés stylistiques est-ce que le narrateur exprime la peur? Évaluation finale le horla college. Trouve dans le texte les mots du champ lexical de la peur
Quel est le procédé stylistique utilisé dans ce passage (l. 97): « Ce sommeil perfide, caché près de moi, qui me guette, qui va me saisir par la tête, me fermer les yeux, m'anéantir. » Quel effet cette phrase fait sur le lecteur?
Évaluation Finale Le Horla College
narrateur est très courageux et n'a pas peur. Horla finit par posséder le corps du narrateur
narrateur tente de nombreuses expériences pour piéger le Horla
narrateur vend sa maison et part sur un navire
A
la fin, le narrateur se suicide
Sujet
de réflexion personnelle: Avez-vous
aimé « le Horla »? /10
Méthode: Vous répondrez à
cette question à l'aide d'une introduction, de deux paragraphes
argumentatifs, et d'une conclusion. [PDF] Le Horla Texte Int Gral | Télécharger Livre Gratuit. Dans l'introduction: vous
présenterez très brièvement la nouvelle. / 2
Dans le premier paragraphe (Argument
n°1): vous donnerez un élément positif ou un élément négatif
sur la nouvelle, et vous direz pourquoi vous avez aimé ou non cet
élément. / 2
Dans la deuxième partie (Argument
n°2): vous donnerez un élément positif ou un élément négatif
En conclusion: vous donnerez un
avis global sur l'ensemble de la nouvelle. /2
Orthographe: / 2, -0, 5 pt /
faute. INTRODUCTION:
Présentez très
brièvement la nouvelle:
ARGUMENT
n°1: Rayez la
mention inutile: Argument positif – argument négatif:
Pourquoi
j'ai aimé cet élément:
n°2: Rayez la
CONCLUSION:
Mon avis:
Selon le narrateur, comment le Horla est arrivé en France? De quel pays vient-il? (1 pt) 14. Que fait le narrateur pour se débarrasser du Horla, à la fin du récit? (1pt) 15. Quelle est la conséquence dramatique de cet acte? (1pt) 16. A partir du moment où le narrateur pense avoir échoué, quelle décision finale prend-il? (1pt) Questions bonus. a. Que découvre le narrateur dans la Revue du Monde scientifique, le 19 Août? b. Lorsque le narrateur revient chez lui après une longue absence, un personnage lui dit « Ce sont mes nuits qui mangent mes jours »: qui est-ce? que lui arrive-t-il? Esméralda Grand sage Re: Avis Contrôle le Horla 4ème par Esméralda Lun 19 Mar 2012 - 11:19 personne? Évaluation finale le horla des. Il est tout pourri mon contrôle??? Serge Médiateur Re: Avis Contrôle le Horla 4ème par Serge Lun 19 Mar 2012 - 11:42 pas trop long en une heure? Un peu long (trop détaillé peut-être) mais faisable en une heure. Pour ma part, soit je propose des questions de vérification de lecture assez simples et rapides à corriger, soit je mets des questions qui demandent des réponses développées mais j'en mets moins.
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