MISE A PRIX: 150. 000 F
Outre les charges, clauses et conditions indiquées au cahier des charges déposé au secrétariat-greffe du tribunal de grande instance de Quimper, le 15 octobre 1998, où toute personne peut en prendre connaissance. Ladite propriété saisie suivant exploit de la SCP Rehel et Le Meur, huissiers de justice associés à Quimperlé, en date du 16 juin 1998, publié à la conservation des hypothèques de Quimper, deuxième bureau, le 10 septembre 1998, volume 1998 S, no 43. Vente sur saisie immobiliere cotes d armor carte. A la requête de la caisse régionale de Crédit Agricole Mutuel du Finistère, dont le siège est 7, route du Loc'h, à Quimper, créancière saisissante, Me Louis Le Cléac'h, avocat. Contre M. François-Louis-Marie Nadan et Mme Jeannine Hénaff, son épouse, demeurant 125, route d'Arzano, à Quimperlé (29300), débiteurs saisis. Les enchères ne pourront être reçues que le ministère d'un avocat exerçant au barreau de Quimper. Pour tous renseignements, s'adresser au cabinet de Me Louis Le Cléac'h, avocat au barreau de Quimper, tél. 02.
Vente Sur Saisie Immobiliere Cotes D Armor Carte
Les enchères seront reçues par ministère d'avocat seulement
SUR LA MISE A PRIX DE: CINQUANTE MILLE FRANCS (50. 000 F)
Ladite vente a lieu aux requêtes, poursuites et diligences du syndicat des copropriétaires de la résidence des 27, rue Georges-Leygues et 15, rue Amiral-Le Querré, pris en la personne de son syndic l'Agence Continentale, représentée par M. le Martret Michel et ayant son siège social 44, rue du Château, 29200 Brest. Créancier poursuivant ayant Me Dumas pour avocat avec élection de domicile en son cabinet à Brest, 22, rue de Denver. En présence ou elle dûment appelée de la SCI « Angle des rues Georges-Leygues et Amiral-Le Querré », dont le siège social est sis 12, rue Aragon, 29200 Brest, prise en la personne de son représentant légal M. Panetta Roger. Tribunal Judiciaire de SAINT BRIEUC - Tribunal à Saint-Brieuc. Partie saisie suivant commandement du ministère de Me Fievee, huissier de justice à Saint-Renan, en date du 4 août 1998, publié au 1er bureau de la Conservation des hypothèques de Brest, le 10 septembre 1998, vol. 1998 S, no 35, et d'une attestation rectificative publiée au 1er bureau des hypothèques de Brest, le 17 septembre 1998, vol.
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29/05/2022
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Montrer la technique aux élèves puis demander à un élève de venir le faire au tableau. Il est également possible de prolonger les droites qui sont tracées pour vérifier si elles se croisent ou non. 3. Trace écrite | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Réalisation de la trace écrite dans le cahier de leçon: Leçon G3: Les droites parallèles Deux droites parallèles ont le même écartement: elles ne se coupent pas, même si on les prolonge. faire coller aux élèves un exemple de droites parallèles et un exemple de droites non parallèles
4. Exercice d'entraînement | 10 min. | entraînement
Distribuer l'exercice aux élèves, le coller dans le cahier du jour Repasse en bleu les droites parallèles à la droite (d). Droites 1, 4, 6 et 7
2
Identifier des droites parallèles
- Mesurer la distance entre deux points. 40 minutes (3 phases)
1. Réinvestissement | 10 min. | réinvestissement
Qu'est-ce que "deux droites parallèles"? Ce sont deux droites qui ne se coupent jamais. Comment vérifier que deux droites sont parallèles?
Droites Parallels Cm1 2015
Discipline
Espace et géométrie
Niveaux
CM1. Auteur
D. LIMOGES
Objectif
- Connaître et utiliser les notions de parallélisme. - Tracer avec la règle et l'équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné. - Mesurer la distance entre un point et une droite. Relation avec les programmes
Cycle 3 - Programme 2020
Reconnaître et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d'appartenance, de perpendicularité, de parallélisme, d'égalité de longueurs, d'égalité d'angle, de distance entre deux points, de symétrie, d'agrandissement et de réduction). Comprendre la notion de parallélisme
Identifier des droites parallèles: comment les reconnaitre? Tracer des droites parallèles: technique utilisée
Déroulement des séances
1
La notion de droites parallèles
Dernière mise à jour le 14 novembre 2018
Discipline / domaine
Identifier deux droites parallèles
Durée
45 minutes (4 phases)
1. Observation | 10 min. | découverte
Commencer la séance en demandant aux élèves s'ils connaissent d'autres types de droites que les droites perpendiculaires abordées lors de la séquence précédente.
Accueil
Soutien maths - Parallèles et perpendiculaires
Cours maths CM1
Aprés avoir défini la notion de parallélisme, on proposera une méthode de construction. Ensuite on exposera deux méthodes pour tracer des perpendiculaires. Les droites parallèles (1)
Les droites parallèles sont des droites qui vont dans la même direction. La distance entre elles est constante. Les parallèles ne se rencontrent jamais. Y est parallèle à Z. On écrit: Y // Z
Les droites parallèles (2)
Les bords opposés d'un objet rectangulaire, (une table, un tableau etc. ) sont parallèles. Tracer des parallèles
Première étape: on trace une droite. Deuxième étape: on place la règle et l'équerre sur cette droite on trace la droite Y
Troisième étape: puis on déplace l'équerre le long de la droite et on recommence l'opération afin de tracer la droite Z.
Les droites y et z sont parallèles. Droites perpendiculaires
On dit que 2 droites sont perpendiculaires lorsqu'elles se croisent en formant des angles droits. Y est perpendiculaire à d.