Les Zexperts FLE proposent différents types de ressources pour parler des activités quotidiennes. Et voici une activité FLE de compréhension orale pour des A1 (mi-A1 jusqu'à fin A1) sur une chanson Claude François au sujet des habitudes et des activités quotidiennes. Cette activité nécessite d'avoir déjà étudié:
les activités quotidiennes
les parties du corps
On peut se limiter aux 3 premiers couplets car les couplets suivants contiennent du futur simple (mais ne gênent pas, à mon avis, la compréhension globale. Personnellement, je vais jusqu'au bout). "Comme d'habitude", c'est une chanson facile (donc idéale pour les cours du FLE) qui permet de montrer aux élèves qu'ils sont déjà capables de comprendre une chanson en français. Et après, ils peuvent parler des habitudes. Texte à trous autocorrectif : Chanson des oiseaux de Victor Hugo. La voici, oh c'est beau, je pleure!!!!!! Le lien direct pour la vidéo ici. Comment utiliser cette chanson en FLE? Vous distribuerez ce texte à trous pour la compréhension (le corrigé est inclus):
comme-habitudes
Vous pouvez ensuite poser quelques questions à vos élèves de compréhension et de conversation: Quel est le problème de ce couple
Sont-ils heureux ou malheureux?
Chanson Texte À Trous De
Compréhension orale... Compréhension textes à trous. Identifiez-vous. (la chanson est écoutée plusieurs fois) "Do you know who sings that song? " Je confirme ou donne la réponse à la classe. La chanson stimule la mémoire et ravive les souvenirs des personnes âgées mais aussi des plus jeunes. Le boeuf bourgnignon vus 4323. Ressources pour travailler autour du vocabulaire de Noël en fraçais. Now, I want to know how many " hellos and goodbyes " are in the song! (3) Textes en désordre (2) Transposition au discours indirect (1) Vidéos culture (5) Vidéos littéraires (2) Archive du blog 2018 (1) Compréhension écrite. Testez-vous sur ce quiz : Chansons à "trous" - 1 - Babelio. À vous de jouer…et d'enseigner. Texte à trous. Dictées. Refrain. Escuela Oficial de Idiomas de Murcia. Il suffit pour cela qu'il se mette à chanter. Conjugaison.... Retrouver des paroles. Lien: La Grammaire en chansons sur le blog "Usage des tablettes en lettres" Exercice à trous Sacré Charlemagne - France Gall - Comment faire cet exercice? Avant que je m'ennuie 2. Conjugaison. Recherche des paroles de chansons d'artistes français et internationaux.
Chanson Texte À Trous Video
TEMPS PRÉVU: 10 à 20 minutes
RETOUR
Questions à poser aux élèves:
Comment te sentais-tu durant l'exercice? Pourquoi? - bien, confiant, parce que je connaissais la chanson
- difficile car je ne connaissais pas la chanson
Qu'as-tu apprécié de cet artiste? - la créativité de ses paroles
- la douceur de sa voix
Conclusion:
Cet exercice permet à l'élève de développer son écoute active et son vocabulaire de
base (dire) par l'entremise du jeu. Le fait de partager de l'information au sujet de
l'artiste francophone en question permet d'intégrer davantage la composante culturelle
à cette situation d'apprentissage. L'enseignante ou l'enseignant a la liberté d'adapter
cette intervention selon ses besoins d'enseignement. Chanson texte à trous de. À titre de suggestion, cette
intervention permettait d'approfondir l'étude de la rime. Il faut s'assurer que ce jeu ne devienne pas une compétition mais plutôt une
collaboration entre les élèves pour trouver le plus de mots manquants de la chanson. En évitant la compétition, tu permets à tous les élèves de se sentir compétents et tu
évites que certains élèves refusent de jouer.
Chanson Texte À Trous Des
1) Combler l'écart:
Je me ________________________ et je te bouscule 2) Combler l'écart:
Tu n'te ________________________ pasComme d'habitude 3) Ma main _________ tes cheveux
prend
lâche
caresse 4) Combler l'écart:
Mais toi tu me ________________________ le dos 5) Combler l'écart:
Alors, je ________________________ très vite 6) Combler l'écart:
Je ________________________ de la chambreComme d'habitude 7) "Je suis en retard. " Quelle est le contraire d'être "en retard"? être à l'heure
être avant 8) Combler l'écart:
Sans bruit je ________________________ la maison 9) Combler l'écart:
J'ai froid, je ________________________ mon col 10) Combler l'écart:
Je ________________________ jouer à faire semblant 11) Combler l'écart:
Et puis le ________________________ s'en ira 12) Combler l'écart:
Tout seul j'irai me ________________________ 13) Combler l'écart:
Mais comme d'habitude, même la ________________________ 14) Combler l'écart:
Je ________________________ jouer à faire semblant
Chanson Texte À Trous Les
6) Tu leur demandes d'écouter la chanson une deuxième fois tout en essayant
d'identifier les mots manquants. 7) Tu fais écouter la chanson une deuxième fois. © Leadership et pédagogie culturels/construction identitaire/Chansons à trous
8) Afin d'encourager le dialogue, tu demandes aux élèves de comparer leurs
réponses avec un partenaire. 9) Tu fais la correction de la chanson à trous avec les élèves. L'objectif n'est pas de
corriger pour trouver des erreurs, mais plutôt pour s'amuser tout en écoutant et
en apprenant une chanson en français. Variante:
Tu peux demander aux élèves de préparer les fiches biographiques des artistes
francophones en faisant une recherche. De plus, les élèves pourraient aussi préparer
eux-mêmes des chansons à trous pour leurs camarades de classe. Chanson texte à trous les. Cette démarche
responsabiliserait davantage les élèves. Observations
Durant l'écoute de la chanson, tu peux observer les élèves afin de voir s'ils connaissent
la chanson. Par la suite, tu peux inviter les élèves qui semblent connaître la chanson
davantage de proposer les éléments de réponses afin de les valoriser.
Chanson Texte À Trous La
Oups, quelque chose a mal tourné! Bonjour! Une activité pour un niveau A2 en compréhension orale et vocabulaire sur une chanson très à la mode en France à la radio, du groupe Arcadian. Tout à fait de saison pour l'été! de France
blablafrench est de France et est membre d'iSLCollective depuis 2018-07-24 13:46:24. blablafrench dernier connection sur 2021-01-21 08:18:31 et a partagé 2 de ressources sur iSLCollective jusqu'ici. Chanson à trous - Pédagogie Culturelle. La prochaine feuille > Become a supporting member and as an immediate benefit, you will see NO ADS. Thank you for your help!
Chanson tirée du répertoire du groupe Swing, deux artistes qui marient le folklore
à une énergie moderne. Pour de plus amples renseignements sur ce groupe de la
francophonie ontarienne, visitez le. *Tous les mots manquants riment avec le mot souligné qui le
précède.
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À PROPOS du SNPPE
Le SNPPE rassemble l'ensemble des professionnel·le·s de la petite enfance du secteur public et du secteur privé.
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Chaussures: des tennis blancs ou clairs (et propres) font très bien l'affaire (dixit les anciennes) Pour le pantalon, moi ce sera un jean. Tout le reste sera blanc. Pour les torchons, maniques et gants de ménage, tu peux trouver des 1er prix en grandes surfaces. isam94 Messages: 232 Date d'inscription: 21/11/2008 Re: vêtement pro isam94 Mer 13 Mai - 20:56 Si cheveux courts (donc pas attachés) c'est une charlotte OBLIGATOIREMENT. D'ailleurs certaines académies l'exige quelque soit la longueur des cheveux isam94 Messages: 232 Date d'inscription: 21/11/2008 vêtement pro fred67 Mer 13 Mai - 21:13 Merci pour vos réponses rapides!!!!! Bon, ben je vais me débrouiller pour essayer de faire une queue de cheval!!!!! allez hop! je vais faire un joli stock de barettes!!!!!! Au fait, ou en êtes vous dans les révisions?????? Vetement Professionnel et Tenue Professionnelle - Manelli. moi, comme je n'ai aucun organisme de formation, j'ai acheté un bouquin (conforme à la réforme) qui regroupe l'EP1, 2 et3. Pour l'instant je l'ai lu en entier qu'une seule fois!!!!!
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vêtement pro Bonjour à toutes! En ce qui concerne la blouse à manches courtes ok pour la couleur blanche, je vais me débrouiller pour en trouver une!!! - (où ça????? ) Pour les chaussures, je compte mettre des "baskets" en tissus blanc, par contre j'ai lu qu'une d'entre vous préconisais un pantalon ou pantacourt blanc ou de couleur claire, est-ce vraiment nécessaire (obligatoire)?????? Je comptais m'habiller "normalement", c'est-à-dire pantalon ou pantacourt noir, t-shirt de couleur indifférente puis revêtir cette fameuse blouse! Petite enfance - CAP - Section d'enseignement professionnel du lycée Melkior et Garré - Le Parisien Etudiant. Je trouve que s'il faut un "costume" donné de la tête au pieds, cela revient cher de passer un CAP!!!! !, déjà qu'il y a les maniques, les torchons, la ceci est précisé "propre" donc neuf sur la convocation, on ne peut même pas prendre ceux de la maison (forcément un peu usés!!!! ). Y-a-t-il quelqu'un qui puisse me confirmer qu'effectivement il faut également un pantalon de couleur claire ce jour là????? Merci pour vos réponses! Fred67 fred67 Messages: 140 Date d'inscription: 27/04/2009 Re: vêtement pro cathinou Mer 13 Mai - 20:45 Salut Fred je ne pense pas qu'il faille un pantalon de couleur claire.