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Wallpaper haute définition Scarface
5 janvier 2016
Cinéma, Fonds d'écran HD
3, 097 Vues
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Accompagnement vers l'emploi par la mise en oeuvre des savoirs de base et d'une argumentation efficace. Optimisation de la confiance en soi, valorisation de l'image, des actions, réalisations et projets par l'utilisation de moyens audiovisuels et de ressources médiatiques. Rythme temps plein
Action non modulaire conventionnée
Durée moyenne financée:
441 h
AF_62575
Financée par: Conseil régional Île-de-France
Niveau d'entrée:
Bac, Bac pro, BP
Niveau de sortie:
Sans Niveau Spécifique
Validation:
- Attestation d'acquis ou de compétences
Public(s) visé(s): Demandeur d'emploi
Organisation pédagogique: en savoir plus...
Information sur le(s) public(s) visé(s):
Demandeur d'emploi
Jeunes et adultes disposant d'un projet professionnel dans le secteur de la formation professionnelle. Pré-requis:
Justifier d'une première expérience significative d'intervention en formation. Aisance en français écrit et oral. Maîtrise des outils numériques. Formateur defi 9 2017. Capacité à développer des relations interpersonnelles positives et à s'adapter à un public varié. Objectifs:
Acquérir les connaissances nécessaires à l'exercice du métier de formateur. Préparer une action de formation en tenant compte des principes de la pédagogie active. Élaborer des modules adaptés aux besoins des participants. Animer un groupe en utilisant les techniques et les outils adaptés à la situation.
Parce que j'éprouve le besoin d'acquérir des savoirs pour mieux conduire les apprenants vers la réussite. Mieux comprendre les rouages des comportements humains en situation de formation, pour être plus efficiente en animation, dans l'accompagnement et la conduite des groupes que j'accompagnerai. Parce que j'ai déjà lu plusieurs livres qui m'ont été d'une grande utilité. Et j'ose le dire, parfois même, d'un grand secours, avec une mention spéciale pour « Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) » de Marshall B. Formateur defi 9 20. ROSENBERG. Des livres excellents et qui ont modifié ma perception des choses et mon regard sur les apprenants. Qui m'ont amenée à améliorer ma posture de formatrice, mieux gérer les conflits. Des « pépites » qui ont changé ma pratique professionnelle et ma façon de « relationner » avec les apprenants. Ces livres m'ont donné un nouvel outil, une nouvelle grille de lecture, une nouvelle méthode. Ils ont transformé mon regard même sur la vie en général. Alors si quelques livres ont induit ces changements, imaginez ce que produiront 52 livres sur mon expertise pédagogique!
S'autoévaluer pour identifier ses axes de progression pédagogique dans l'objectif d'une amélioration continue. Présenter un projet de formation finalisé à des interlocuteurs décideurs. Convaincre et argumenter de façon ciblée en intégrant les codes de la communication verbaux et non verbaux afin de mettre son projet en valeur. Présenter efficacement son action de formation sous forme de pitch. Se doter d'un outil vidéo d'aide à la vente ou à la promotion de son action de formation. S'approprier et mettre en action une démarche complète de recherche d'emploi. Formation – Défi 9 : 9 défis pour écrire sans faute. Communiquer sur son parcours et projet professionnels en produisant des outils innovants. Renforcer l'estime de soi et valoriser son image professionnelle. Relayer son profil professionnel sur les réseaux sociaux de manière ciblée et percutante. Description Module1: concevoir, animer, évaluer et vendre une action de formation. Concevoir une formation impactante, efficace et motivante. - Analyse des besoins et définition des prérequis.