Vous voulez aider vos élèves à effectuer des calculs du type 20-10, 40-20, 50-10, 30-20, ou encore 20-20, tentez alors cette séquence! Les objectifs de la séquence:
Utiliser les propriétés de la numération décimale pour effectuer des différences de dizaines entières. Comprendre qu'effectuer 50-30 revient à effectuer le calcul 5 dizaines – 3 dizaines. Ajouter ou soustraire des dizaines entires ce1 francais. Pour cela, vos élèves ont besoin de connaitre les nombres de 0 à 60 et de savoir repérer le nombre de dizaines dans un nombre. _______________________________________________________________________
UNE DEMARCHE POSSIBLE
1 ère étape pour DECOUVRIR les calculs:
Commencez par donner cette série de calculs à vos élèves en l'imprimant, l'écrivant sur le tableau ou en la projetant directement à l'aide de votre vidéoprojecteur. Cliquez sur l'image-lien pour télécharger l'activité. 2 ème étape pour EXPLICITER les procédures:
Ensuite, donnez rapidement les résultats qu'il fallait obtenir. Le résultat n'est pas la priorité de cette séquence. Questionner vos élèves pour qu'ils remarquent que tous ces calculs sont composés de nombres se terminant par un zéro et que le résultat est composé également par un nombre se terminant par un zéro.
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Ces calculs nécessitent que l'élève comprenne bien ce que sont des dizaines et sache de combien de dizaines est constitué un nombre. Ensuite, il suffit de retirer les dizaines sans toucher aux unités. Par exemple: 51-30, on enlève 3 dizaines, il en reste 2 et toujours 1 unité, soit 21.
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Vous voulez aider vos élèves à effectuer des calculs avec des nombres de dizaines entières du type 20+10, 40+20, 50+10, 30+20, ou encore 20+20, alors tentez cette séquence! Les objectifs de la séquence:
Utiliser les propriétés de la numération décimale pour effectuer des sommes de dizaines entières. Comprendre qu'effectuer 20+30 revient à effectuer le calcul 2 dizaines + 3 dizaines. Pour cela, vos élèves ont besoin de connaitre les nombres de 0 à 60 et savoir repérer le nombre de dizaines. Ajouter ou soustraire des dizaines entires ce1 de. _______________________________________________________________________
UNE DEMARCHE POSSIBLE
1 ère étape pour DECOUVRIR les calculs:
Commencez par donner cette série de calculs à vos élèves en l'imprimant, l'écrivant sur le tableau ou en la projetant directement à l'aide de votre vidéoprojecteur. Cliquez sur l'image-lien pour télécharger l'activité. 2 ème étape pour EXPLICITER les procédures:
Ensuite, donnez rapidement les résultats qu'il fallait obtenir. Le résultat n'est pas la priorité de cette séquence.
La somme de ces calculs n'excède pas 100. Bien entendu, dans l'activité en ligne, il est possible de modifier ce paramètre pour travailler sur de plus grands nombres.
Tableau blanc en ligne | VEDAMO FAQ Answers to commonly raised questions. Blog Latest updates, stories, ideas from VEDAMO team. Tableau blanc en ligne, facile à utiliser, pour une collaboration en temps réel et la création de contenus attrayants. Principales caractéristiques du tableau blanc en ligne Conférence Web Échanges en temps réel, vidéo et audio simultanément, avec jusqu'à 50 participants « Parfois, j'oublie que j'enseigne à travers l'ordinateur et que mes élèves sont ailleurs. Je peux les voir et les entendre pendant nos cours. Http://www.tableau-noir.net/exerciceenligne.html: Tableau noir, Exercises en ligne #grammar #exercises #primaire #secon… | Exercice en ligne, Tableau noir, Exercice. Le tableau blanc m'aide à établir des relations et permet une communication et une collaboration efficaces. » Jane MacDonald Outils du tableau blanc en ligne Créez et modifiez du texte, des figures géométriques et des formes, individuellement ou en groupes. Le tableau blanc en ligne est une excellente alternative au traditionnel tableau noir. Il y a un espace illimité pour l'écriture et le dessin. Vous pouvez organiser et modifier des informations beaucoup plus facilement, et tous les participants ont une bonne vue du tableau.
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« Vous disposez de nombreuses options pour contrôler ce que vos élèves peuvent voir, faire et éditer, ce qui permet de maintenir une bonne discipline et une atmosphère positive beaucoup plus facilement que dans une salle de classe traditionnelle. C'est formidable de pouvoir échanger les rôles et faire de n'importe quel élève un présentateur ». Tatiyana Cholakova Partage d'écran Enseigner sans limites; montrer des applications et des programmes supplémentaires en temps réel via le partage d'écran. « Cela rend l'enseignement plus souple que jamais. Tableau noir en ligne vente. Vous pouvez montrer tout ce que vous voulez - n'importe quel programme, application mobile ou fichier - en quelques secondes, tant que vous l'avez sur votre ordinateur. » Frank Cooper Présentation de documents Une facilité de présentation et d'interaction avec différents types de ressources pédagogiques: documents, présentations, images, schémas, etc. « Le tableau blanc en ligne est le point focal de la formation. L'enseignant peut y présenter une variété de ressources, et – ce qui est encore meilleur - les participants peuvent écrire, dessiner, faire des notes et marquer des idées dessus.
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» Thomas Neal Sous-salles Espaces de travail à part, pour les activités individuelles et de groupe. « Il est facile d'organiser des discussions de groupe ou d'assigner des tâches individuelles. Il ne faut que quelques secondes pour répartir vos participants dans des sous-salles et les faire participer à des activités individuelles ou collectives » Rachael Jordan Messagerie instantanée (live chat) Envoyez et recevez des messages de groupe ou individuels, en temps réel pendant la réunion en ligne. Activités en ligne - PrimTICE 38. « La messagerie est un excellent moyen de communication en temps réel, en particulier pour les participants qui n'ont pas de vidéoconférence. Ils peuvent, comme les autres, participer aux sessions et échanger des idées, réfléchir et faire part de leurs commentaires dans la zone de dialogue. De plus, on peut envoyer un message personnel à un participant donné sans déranger les autres. » Ana Carugas Modération des participants Le présentateur dispose d'un large éventail d'options pour contrôler ce que les participants peuvent faire, voir et modifier.