Sur ce point précis, la méthode laisse une grande liberté. Les variations individuelles sont en effet importantes:
de » hein, mais j'comprends rien à ça » à « je suis un geek, je commence par scratch et on programmera des drones en python après « …
de « pas de matériel » à « j'ai tellement de matériel qu'il me faut une armoire « …
Cet article permet donc d'apporter les informations nécessaires à chacun pour mener à bien plusieurs séances dans ce champ. Codage en mathématiques anglais. Les programmes et bases
Il faut évidemment revenir aux programmes, et pas seulement en mathématiques! Lire les extraits compilés par le GTD Usages du numérique 55:
extraits_des_programmes_c2_-_codage-programmation
extraits_des_programmes_c3_-_codage-programmation
Ainsi, on pourra y travailler en dehors des heures de mathématiques. En cycle 2, la méthode reste globalement sur des activités débranchées en travaillant sur un fichier spécifique (Code/décode en fin d'année) et en proposant de travailler avec des outils numériques, mais vous pouvez adapter et « vous faire plaisir » 😉
Je suggère ensuite la lecture d'un dossier de Michèle Drechsler, Inspectrice DAN adjointe:
« Initier les élèves au codage et à la programmation » qui resitue clairement tout cela dans une réflexion plus globale et présente des exemples concrets.
- Codage en mathématiques belgique
- Codage en mathématiques et informatique
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Codage En Mathématiques Belgique
Ces caractères sont
appelés alphanumériques. Il s'agit des lettres
de l'alphabet (majuscules et minuscules) et des caractères
spéciaux comme: =, -, \, $, %, etc. que vous
retrouvez sur un clavier d'ordinateur. Codage en mathématiques belgique. Ce code permet à la machine de
comprendre l'information que vous voulez lui transmettre lorsque
vous appuyez sur une touche quelconque. Il permet donc une
traduction de ces caractères en langage machine. Dans le
code ASCII, les caractères alphanumériques sont
codés sur 7 bits. Le tableau de la figure 1suivante présente un exemple des codes ASCII
des 26 lettres de l'alphabet en majuscule et de quelques
caractères spéciaux. Exemples de code ASCII de caractères
alphanumériques:
Caractères
Code ASCII
Code ASCII!
" #
$%
'
()
*,
-. /
A
B
C
D
E
F
G
010 0001
010 0010
010 0011
010 0100
010 0101
010 0111
010 1000
010 1001
010 1010
010 1100
010 1101
010 1110
010 1111
100 0001
100 0010
100 0011
100 0100
100 0101
100 0110
100 0111
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
100 1000
100 1001
100 1010
100 1011
100 1100
100 1101
100 1110
100 1111
101 0000
101 0001
101 0010
101 0011
101 0100
101 0101
101 0110
101 0111
101 1000
101 1001
101 1010
4.
Les contenus
Je propose plusieurs ressources:
– Un dossier détaillé et guidé de Lorin Walter sur l'excellent site « »
Il y propose notamment une séquence complète et bien pensée pour de la « programmation débranchée », c'est à dire sans matériel! – L'article du site « Codage/programmation » qui présente tuxbot et scratch. Pour scratch, deux liens sont proposés qui donnent accès à un travail très guidé, mais vous êtes libres de faire autre chose! – Le site » » qui propose différents cours, un « hour of code », etc.
Ressources
Pour comprendre, faire autre chose, aller plus loin:
Padlet de Benjamin Thily (Conseiller Pédagogique Numérique 14):
Ce padlet compile une série de liens utiles pour découvrir la programmation à l'école primaire et en maternelle. Math école maternelle codage. Voir:
Ressources robots/programmation
un jeu à fabriquer (imprimer, plastifier) pour travailler les déplacements d'un robot sans matériel:
mais aussi:
Liste de logiciels/applis:
Livre « 1, 2, 3…Codez! » de La main à la pâte:
Le livre est accessible en ligne gratuitement après inscription:
Livre « à vos marques, prêts, codez »:
La collection « atelier Scratch » chez Nathan:
=> les vidéos sur le site sont intéressantes!
Codage En Mathématiques Anglais
Ils sont alors prêts à s'engager dans le projet à partir du fichier « élève ». La construction des algorithmes est réalisée par tâtonnements en concertation avec le partenaire de travail. Accéder aux documents:
Proposition 2: Le campus junior:
Il propose des vidéos de tutoriels qu'on reproduit ensuite sur scratch. #! /
Propositions autres: cf ressources de l'article « coder/programmer «
Tuxbot
Niveau: CP au CM2
Description:
– L'application (tablette) est proposée par le groupe Tice de la Mayenne. – L'application est également disponible sous forme d'un logiciel Windows à installer sur l'ordi. – L'application est entièrement gratuite et sans publicité! Codage du calcul de dérivée d'une fonction mathématique. – L'application est entièrement paramétrable, ce qui fait qu'elle est utilisable dès la maternelle (avec des déplacements absolu), jusqu'à la fin du cycle 3 (avec des systèmes de boucles et de mémoires distinctes). – La qualité de la réalisation tant graphique, qu'ergonomique que technique est absolument impeccable. – Elle répond quasiment à elle toute seule à l'ensemble des programmes officiels (connaître les principes de base des algorithmes simples, coder des déplacements), ne manque que la construction de figures géométriques.
Le tableau de la figure suivante présente les codes Gray des chiffres
décimaux de 0 à 15. Vous remarquez que ce code est un code
non pondéré; c'est-à-dire que la
position du bit ne lui donne aucun poids. De plus, chaque
représentation ne diffère de sa précédente
que d'un seul bit. D'ailleurs, c'est pour cette raison que ce
système de codage est très utilisé dans les
convertisseurs analogiques numériques. En effet, dans la conversion d'une
grandeur analogique (telle que la position de l'axe d'un moteur)
en une grandeur numérique, il est préférable
d'utiliser un code où les grandeurs successives ne
diffèrent que d'un bit. Ceci permet d'éviter des
erreurs de détection. Par exemple, le passage du chiffre 3
au chiffre 4 nécessite un changement d'état des
trois bits à la fois dans le système binaire ordinaire
(0011 à 0100) au lieu de (0010 à 0110) en
code Gray. Ce code est aussi appelé "code binaire
réfléchi". Codes Gray des chiffres décimaux de 0
à 15:
3. Le code analogique - dyscalculie en maternelle. Code
ASCII
Le code ASCII (code américain
normalisé pour l'échange d'information,
prononcez: asski) est une forme de
représentation des caractères autres que les
nombres.
C'est le cas, entre autres, des
voltmètres numériques, des horloges numériques et
des fréquencemètres qui fournissent des informations en
décimal. Les calculatrices électroniques, où les
nombres décimaux sont introduits à partir du clavier,
utilisent également le code DCB 8421. 2. Code
Gray
Le code Gray est une
représentation binaire (avec des 0 et des 1) des
nombres décimaux. Il est
obtenu à partir de l'équivalent binaire du nombre
décimal. La
figure suivante présente
la conversion du nombre décimal 7 dont
l'équivalent binaire est (0111) en code Gray. Conversion du nombre décimal 7 en code Gray:
Cette procédure comporte les
points suivants:
- Le bit de gauche, du
poids le plus fort, reste le même qu'en binaire. - En partant de la gauche vers la
droite, chaque bit est additionné à son voisin de
droite. Codage en mathématiques et informatique. La somme est reportée à la ligne
inférieure qui correspond au code Gray. Les retenues sont
négligées. - Le code Gray comporte
toujours le même nombre de bits que la
représentation binaire ordinaire.
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