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Psychomotricité
De la naissance à la marche
Référence 9782952140003
Description C'est l'histoire d'un trajet, d'une mise en mouvement, du comment un enfant construit sa structuration psychomotrice par sa relation à l'autre, par la qualité de ses appuis, de ses soutiens, de ses repoussés, de son axe... par la qualité de son engagement corporel. De la part des auteurs c'est aussi le fruit de l'expérience au quotidien avec les bébés et de leur volonté de les rencontrer sur le terrain. Ils se veulent témoins de la capacité qu'a chaque enfant de se construire un développement harmonieux,... si nous, parents, personnels de crèche... lui donnons le cadre physique, relationnel, environnemental dont il a besoin. Dans ce sens, la place de l'adulte n'est pas oubliée et on y trouve, pour chaque niveau de développement, quelques repères, quelques précisions sur les gestes au quotidien qui bien qu'habituels et simples n'en sont pas moins fondamentaux dans leurs conséquences que le développement harmonieux du bébé.
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A. S. B. L. Etoile d'herbe
"DE LA NAISSANCE A LA MARCHE... "
"De la naissance à la marche... " Les étapes du développement psychomoteur de l'enfant. de Albert Coeman et Marie Raulier H de Frahan Édition: asbl étoile d'herbe en 2004 C'est l'histoire d'un trajet, d'une mise en mouvement, du comment un enfant construit sa structuration psychomotrice par sa relation à l'autre, part la qualité de ses appuis, de ses repoussés, de son axe…par la qualité de son engagement corporel. De la part des auteurs c'est aussi le fruit de l'expérience au quotidien avec les bébés et de leur volonté de les rencontrer sur le terrain. Ils se veulent les témoins de la capacité qu'a chaque enfant de se construire un développement harmonieux, si nous parents, personnels de crèche…lui donnons le cadre physique, relationnel, environnemental dont il a besoin. Dans ce sens, la place de l'adulte n'est pas oubliée et on y trouve pour chaque niveau de développement, quelques repères, quelques précisions sur les gestes au quotidien qui bien qu'habituels et simples n'en sont pas moins fondamentaux dans leurs conséquences sur le développement harmonieux du bébé.
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De la naissance à la marche / Natacha Heris in Reliance psychomotrice, 15 (Septembre 2014)
[article] in Reliance psychomotrice > 15 (Septembre 2014). - p. 26-27 Titre:
De la naissance à la marche: à chaque bébé son chemin
Type de document:
Article
Auteurs:
Natacha Heris
Année de publication:
2014
Article en page(s):
p. 26-27
Langues:
Français ( fre)
Descripteurs:
HE Vinci Développement de l'enfant; Naissance; Nourrisson
Résumé:
Écris sur base de l'approche d'Albert Coeman et Marie de Frahan. Les recherches d'Albert Coeman (psychomotricien, thérapeute et formateur dans le milieu de la petite enfance) et Marie de Frahan (psychomotricienne et puéricultrice), nous emmènent à travers le DVD "Un bébé comment ça marche", sur le chemin favorisant un développement corporel et psychologique harmonieux, qui se reconnaît à la façon de se mouvoir, avec aisance, force souplesse et fluidité. Disponible en ligne:
Non
Permalink:
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Reliance psychomotrice.
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Les structures psychocorporelles et l'anatomie seront des repères partagés et expérimentés. L'affinement de l'outil corporel dans la relation au tout petit, le travail de centrage et d'exploration corporelle seront quotidiens. Le travail de l'accompagnement dans les lieux d'accueil ainsi qu'auprès des parents fera l'objet d'une attention particulière. Cette formation s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance et engagées:. dans une pratique corporelle. dans une dynamique personnelle de recherche sur soi. dans une ouverture bienveillante à l'autre en général et à l'enfant en particulier. FORMATRICES:.
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Au cours de nos chemins professionnels, nous nous sommes centrées, entre autre, sur le développement psychomoteur. Nous avons souhaité transmettre et partager ce qui nous a été transmis avec qualité, précision et dans la liberté du Comment accompagner le bébé et l'enfant dans son développement psychomoteur. Comme un enfant peut naître du désir d'une mère, d'un couple… Cette association «Sémilla, Chemins Psychomoteurs » est née du désir de psychomotriciennes de promouvoir chez les parents et les divers personnels de la petite enfance: un certain regard, une philosophie du développement psychomoteur et relationnel, qui place l'enfant au centre de son processus de développement. Une pratique qui prend donc en compte le rythme individuel et laisse du temps à l'expérience, à l'appropriation. Une pratique s'appuyant sur les forces, les acquis et non sur les manques, ce qui demande, pour le professionnel, une qualité d'observation et de présence différentes des pratiques les plus courantes. Une exigence dans la qualité et l'organisation de l'environnement tant au niveau relationnel que de l'adéquation et la variété des objets, jouets, mobiliers au niveau de développement de l'enfant De plus, l'association porte le désir de chacune de continuer à se perfectionner, à enrichir ses connaissances et pratiques dans un souci d'excellence professionnelle.
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Que tout mon soutien soit avec elles et bon vent. Albert Coeman
Nous pensons le développement psychomoteur de l'enfant comme un chemin. Un chemin que parcourt chaque enfant à son rythme en suivant une chronologie, avec ses propres caractéristiques biologiques (physiques, neuromotrices, …), psychoaffectives et cognitives dans un processus en relation avec son environnement relationnel et spatial. Nous pensons l'enfant en tant qu'acteur de son développement. Notre démarche est de soutenir l'enfant dans son développement, de lui permettre de trouver par lui-même des appuis internes et externes, de découvrir le monde, d'aller vers les autres tout en ayant une conscience de lui-même. Notre recherche vise à mettre en évidence les compétences de l'enfant par un travail d'observation et de réflexion autour de sa singularité.
Cela permet […]
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Le nom de cet hotel nous dit déjà tout.
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