La
bioluminescence prend plusieurs formes, et selon les espèces, elle n'aura pas la même utilité. De grandes
découvertes en perspective! Ce sujet me fascinait et il me tardait d'en savoir plus a propos de ce mécanisme. Durant les premières séances, nous nous sommes lancés dans des recherches concernant notre sujet. Les
débuts ont été plutôt hasardeux et le fruit de nos recherches aléatoires. Nous avons mené des recherches
ayant trait à la bioluminescence pour définir une problématique et un plan. La problématique, après avoir été
modifiée mainte fois, a finalement été posée ainsi « Comment l'homme s'est-il inspiré de la bioluminescence,
afin de créer un mécanisme chimique similaire, la chimiluminescence, utile dans différents domaines? Fiche synthèse tpe 1ere es salaam. ». »
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Fiche de synthèse TPE
Thème commun aux séries L/ES/S: Individuel et collectif. Fiche synthèse tpe
Fiche synthèse TPE
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Fiche Synthèse Tpe 1Ère Et 2Ème
Je me suis occupée de la forme et de la correction des fautes d'orthographes. Laureline, elle, s'occupait des images et retranscrivait toutes les recherches sur Google Drive pour que je puisse les traiter plus facilement sur le blog. Avant de travailler sur notre TPE, je connaissais déjà un peu l'histoire de Simone Veil, également les mouvements pro-life et pro-choice. Fiche de synthèse TPE #1 : comment l'élaborer ?. Grâce à notre sujet j'ai appris qu'il y avait plus d'effet psychologiques et physiques que je ne le pensais. J'ai aussi appris plus d'informations sur l'avortement au Vietnam. Comme points positifs notre blog permet d'accéder à n'importe quelle information depuis n'importe quelle page du blog, les informations sont triées, et nos synthèses, ainsi que la bibliographie sont disponibles sur le site. Comme points négatifs nous avons travaillé de manière désorganisée à tel point que l'on a du recommencer notre travail en janvier. Finalement, nous avons réussi à garder la plupart de nos premières parties, comme les effets psychologiques et sociaux, et nous avons aussi réussi à partager nos idées sur ce sujet délicat malgré nos visions différentes.
Nous sommes passés en oral blanc devant nos professeurs qui nous ont donné un retour positif et des conseils pour achever le tout. Nous avons continué les retouches finales jusqu'au mardi 16 février, date à laquelle nous avons rendu notre support écrit achevé. Place au bilan… Mon travail dans le cadre du TPE aura été très enrichissant. Avec l'aide de mon groupe, j'ai dû mettre au point un cheminement intellectuel et une argumentation à partir du mot « nucléaire ». Exercice d'entrainement au devoir de synthèse en 1ère ES1 - tes1duruy.com. Trouver des solutions pour franchir un obstacle, nous interroger personnellement sur notre ressenti face à une question, chercher toujours plus loin pour affiner et renforcer son raisonnement: c'est en cela que mon bilan est extrêmement positif. J'ai aimé faire ce TPE et je me rends compte que je peux compter sur mes propres ressources pour récolter tout au long de mes études les fruits de mon investissement. Une autre note positive est que le TPE m'a permis d'acquérir de nouvelles compétences, comme par exemple la construction d'un blog et la gestion de son contenu.
Le nombre de questions peut être plus ou moins élevé selon l'âge des enfants (ainsi que la difficulté du mot à deviner). Au début, les enfants vont poser des questions très précises (ex: est-ce que le mot est "chat"? est-ce que le mot est "argent"? ) et il est possible de les aiguiller en les invitant à poser d'abord des questions sur la catégorie (ex: est-ce que le mot désigne un animal? un vêtement? "). Avec les plus grands, il est possible de poser des questions sur la nature des mots (ex: est-ce un adjectif? un adverbe? Mots fléchés sons - chez Camille | Mots fleches, Mots fleches enfants, Mots croisés enfants. un nom? ). 7. Le mot interdit
Un mot courant de la langue française est désigné pour être le mot interdit pendant une période donnée (allant de quelques minutes à quelques heures selon les envies). Plus il est courant, plus il sera difficile à éviter et plus le jeu sera amusant. Le défi consiste à ne pas prononcer le mot interdit mais à pousser les autres joueurs à le prononcer en posant des questions dont la réponse inclut ce mot par exemple. Il est possible de jouer à ce jeu avec des livres: le mot interdit ne doit pas être lu lors d'une lecture à voix haute car le but du jeu est de ne jamais prononcé le mot interdit.
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Caractéristiques
Date de parution
09/09/2004
Editeur
Collection
ISBN
2-8006-8726-6
EAN
9782800687261
Format
Album
Présentation
Cartonné
Nb. de pages
10 pages
Poids
0. 105 Kg
Dimensions
15, 0 cm × 15, 0 cm × 0, 5 cm
Avis libraires et clients
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