Ce premier jeu de fléchettes magnétiques est parfaitement adapté aux apprentis tireurs! Une fois accrochée au mur grâce à sa cordelette, les enfants visent la cible clown avec trois fléchettes chacun. Il n'y a pas de surprise, les points sont inscrits! La sécurité sera toujours de mise grâce aux fléchettes magnétiques. Trop facile? Il suffit de retourner la cible de l'autre côté pour que le niveau monte d'un cran avec le dessin d'éléphant. Tirer dans le mille devient tout de suite plus compliqué! Avec ce jeu de fléchettes magnétiques, petits et grands développent leur précision et leur concentration au rythme des parties endiablées. Contient 6 fléchettes aimantées dont 3 rouges et 3 jaunes, 1 cible rectangulaire. Dim. cible: L 55 x l 36 cm. Informations complémentaires
Spécification: Jeu de fléchettes magnétique – cirque
Brand
Janod
Age
De 4 ans à 8 ans
Jeu De Fléchettes Magnétiques Pdf
Description
Détails du produit
Avis clients
Jeu de fléchettes magnétique Monstres de Janod, pour les enfants de 4 à 8 ans. Un tableau magnétique réversible et 6 fléchettes magnétiques en plastique (3 rouges et 3 jaunes), pour le plaisir des petits comme des plus grands. Un jeu d'adresse idéal pour vos enfants, qui pourront jouer en intérieur ou en extérieur. Dimensions de la cible magnétique: 44 x 4 x 65 cm. Vos enfants joueront à ce jeu d'adresse seul ou contre un adversaire. Une belle idée de cadeau original. Découvrez également nos sélections de produits
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Jeu De Fléchettes Magnétiques
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Exercice BONUS | 10 min. | réinvestissement
4. Pour les élèves les plus rapides, copier dans le cahier l'exercice n°4: "pour chaque mot indiqué, écris une phrase en l'utilisant au sens propre et une autre en l'utilisant au sens figuré" - un âne - un coup - un bouchon
3. Evaluation ce2 sens propre et sens figuré 3. Correction collective et remédiation si besoin avant l'évaluation. | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
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C'est un outil d'évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Distinguer le sens propre et le sens figuré. Utiliser des mots ou expressions au sens figuré. Evaluation vocabulaire: Le sens propre et le sens figuré Consignes pour…
Evaluation Ce2 Sens Propre Et Sens Figuré 3
brûler d'impatience · · Sens propre · · se laver avec un savon un chat errant · · dévorer des livres dévorer un sandwich · · Sens figuré · · brûler du bois passer un savon · · un chat dans la gorge ❸ Que signifient ces expressions au sens figuré? Evaluation ce2 sens propre et sens figuré au. Casser les pieds de quelqu'un => ……………………………………………………………………………………… Avoir des papillons dans le ventre => ……………………………………………………………………………………… Inondé de lumière => …………………………………………………………………………………………………………… La fin des haricots => ……………………………………………………………………………………………………………… ❹ Donne une expression au sens figuré avec ces mots. Faim => ……………………………………………………………………………………………… Jambe(s) => ………………………………………………………………………………………… Langue => …………………………………………………………………………………………… Feu(x) => …………………………………………………………………………………………… Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées
Utiliser des mots au sens propre ou au sens figuré ❶ Écris SP après les phrases au sens propre et SF après celles au sens figuré. ❷ Dans les phrases suivantes, souligne les mots ou expressions au sens figuré.
Evaluation Ce2 Sens Propre Et Sens Figuré Au
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a) Lucas a fait tomber son stylo. b) Une forte pluie est tombée hier. c) Mathis est tombé amoureux de Sarah. d) Il faut rentrer: la nuit tombe. e) Cette année, mon anniversaire tombe un samedi. La veille écrire au tableau ces 5 phrases. Alors qu'avez-vous trouvé? - Ecouter et discuter des différentes hypothèses des élèves. Quel est le sens du verbe tomber dans ces phrases? Les phrases a et b: c'est vraiment le verbe tomber c'est du sens propre c'est comme tomber par terre - de bas en haut Les phrases c, d et e: ça veut pas vraiment dire "tomber" c'est imagé ça a pas le même sens c'est le même mot mais ça veut pas dire pareil. Donc si je résume ce que vous m'avez-dit: Le plus souvent, un mot est employé au sens propre, c'est-à-dire son sens le plus habituel. Au sens propre, tomber désigne le fait d'aller de haut en bas, vers le sol. Et un mot employé au sens figuré a un sens plus imagé. 2. Exercices d'entraînements | 25 min. Sens propre - Sens figuré - Ce2 - Exercices corrigés. | entraînement
Pouvez-vous me donner des exemples de phrases au sens figuré?