Massage corps à corps et tantrique
Provence-Alpes-Cote-d-Azur, Avignon
Jeune femme féminine, cultivée, discrète, aimant faire de nouvelles rencontre, discuter, écouter, vous propose de vous faire passer un agréable mom...
Nov 13, 2018 dans Massage erotique
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Séance d'entrainement
Ecrire des adjectifs qualificatifs au féminin
35 minutes (3 phases)
Plickers
Fiche d'exercices
Remarques
Disposer de cartes Plickers et de l'app pour effectuer l'exercice oral
Les exercices peuvent être fait en plusieurs temps de classe
1. Rappel des faits et présentation de la séance | 5 min. | découverte
Rappeler les différentes manière de former le féminin des adjectifs qualificatifs. Présentation - Au cours de cette séance, nous allons nous entrainer à transformer des adjectifs du masculin vers le féminin ou du féminin vers le masculin. 2. Exercice oral avec plickers | 10 min. | entraînement
Indique si l'adjectif est: a. au masculin b. au féminin c. au masculin et au féminin attentive - molle - magique - exacte - gentil - fier - farceuse - vieil
3. Exercices d'entrainement | 20 min. | entraînement
Phase 1 Exercice 1 - Remplace les noms soulignés par le nom entre parenthèses et accorde l'adjectif. a. un écureuil roux (chatte) b. un beau bracelet (bague) c. un cartable neuf (sacoche) d. un cheval blanc (jument) Exercice 2 - Accorde l'adjectif dans les GN suivants.
Le Féminin Des Adjectifs Ce2 De
Puis ils réfléchissent, avec l'appui de l'enseignant, aux différentes règles possibles pour former le féminin de l'adjectif. 3. Mise en commun et mise en mots de la notion | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Pas de mise en commun sur le masculin des adjectifs proposés. Les élèves énoncent les règles identifiées pour former le féminin des adjectifs qualificatifs. A chaque règle, un exemple doit être donné. La classe valide les règles au fur et à mesure. L'enseignant intervient pour corriger d'éventuelles erreurs collectives ou pour annoncer d'autres règles (il passe par un exemple et pose la question aux élèves). Cas à traiter: - ajout d'un -e (étoilé/étoilée) - ajout d'un accent grave (léger/légère) - doublement de la consonne finale (gentil/gentille) - changement de la consonne finale (doux/douce) - changement du suffixe (beau/belle) - pas de changement (agréable/agréable)
4. Complétion de la trace écrite | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Compléter la consigne en classe entière et la coller dans le classeur de leçons.
une glace (savoureux) b. une réunion (amical) c. une idée (fou) d. une poire (mûr) e. une vue (superbe) Phase 2 Exercice 1 - Remplace les noms soulignés par le nom entre parenthèses et accorde l'adjectif. Une plaine cultivée (un champ) b. Une superbe maison neuve (un chalet) c. Une enseignante souriante et patiente (un maitre) d. Sa dernière trouvaille ingénieuse (son projet) Exercice 2 - Décris la maison de tes rêves. Utilise au moins cinq adjectifs qualificatifs au féminin.