Vous êtes ici: A suivre Production d'écrits, CE2: fiches à photocopier / Description Jacqueline Massonnet Un vaste choix de projets d'écriture à la disposition de l'enseignant. Le travail sur les différents genres d'écrits est mis en avant et l'enfant réfléchit avec le maître au fonctionnement de ses écrits. Description Titre(s) Production d'écrits, CE2 fiches à photocopier Auteur(s) Jacqueline Massonnet (Auteur) Collation 80 p. : ill. ; Dim 30 cm Année 2002 Sujet(s) exercice écrit: expression écrite: enseignement du français Livres et Vidéos 802. 41 Identifiant 2-04-729542-4 Langue(s) français Notes ENSEIGNANT / Résumé Un vaste choix de projets d'écriture à la disposition de l'enseignant. Prix 25, 00 EUR Editeur(s) Bordas
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Discipline
Ecriture
Niveaux
CE2. Auteur
P. DUTOT
Objectif
- Rédiger un texte d'environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire. - Améliorer une production, notamment l'orthographe, en tenant compte d'indications. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2016
Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche de production de textes: trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s'enchainent avec cohérence, écrire ces phrases. Avoir des connaissances sur la langue (mémoire orthographique des mots, règles d'accord, ponctuation, organisateurs du discours... ). Mobiliser les outils à disposition dans la classe liés à l'étude de la langue. Repérer des dysfonctionnements dans les textes produits (omissions, incohérences, redites... Mobiliser ses connaissances portant sur le genre d'écrit à produire et sur la langue. Faire preuve de vigilance orthographique, exercée d'abord sur des points désignés par le professeur, puis progressivement étendue.
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Il collera cette petite feuille derrière sa fiche de rallye. J e pense réduire la grille récapitulative des différentes fiches en A5 puis une fois le rallye terminé agrafer toutes les fiches en dessous de celle ci. ( Petit livret du Rallye-écriture 1)
V oici deux pages de garde pour ce Rallye-écriture. Je diminue en A5 pour les agrafer aux fiches du rallye-écriture lorsque celui ci est fini. Je vous en propose une boutgommisée de Mazouzou demain, pour les cahiers d'écrivain). Encore merci Mazouzou! D eux autres pages de gardes pour les cahiers en production d'écrits sur le super beau blog de Maxetlyly!!! : ici
V oici le diplôme de fin de rallye-écriture1
Diplôme
L es images séquentielles proviennent de ce site: ici et de vieilles images retrouvées au fond de placard de collègues! U n rallye-écriture chez Charivari: ici
O rphéecole a réalisé des fiches de production d'écrits avec des images séquentielles: ici
L utin Bazar a fait quelques fiches avec ces images: ici
L e jardin D'Alysse vous propose aussi des fiches de production d'écrits avec des images séquentielles: ici
U n rallye écriture chez maitresse severine: ici
V oici les autres Rallye-lecture de ma collection: ici et ici
V oici le second Rallye-écriture: qui sera donné aux élèves une fois le premier terminé.
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Ce que fait l'enseignant: Il fait dire aux élèves ce dont ils ont besoin (outils) pour écrire (cahier de leçons, affichages, répertoire orthographique, fiche de vocabulaire en rapport avec la production d'écrit (lexique)). Ce que font les élèves: Ils se rappellent mutuellement les différents outils dont ils ont besoin pour passer à l'écrit. Attendus: Les élèves visualisent et mobilisent les outils dont ils ont besoin. 4. Passage à l'écrit | 15 min. | recherche
Consignes: "A vous de jouer " Ce que fait l'enseignant: Il s'occupe d'un petit groupe à besoins particuliers pour leur permettre d'entrer dans l'activité puis il passe dans les rangs pour aider les élèves qui rencontre des difficultés. Ce que font les élèves: Les élèves travaillent en autonomie. Attendus: Les élèves mobilisent leurs connaissances et les outils à leur disposition pour produire un écrit cohérent par rapport à la consigne. Différenciation: Durant cette phase, les élèves a besoins particuliers travaillent avec l'enseignant.
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Les bases du français: dossiers, niveau 2:/pré-CAP, SEGPA, formation continue le document Les bases du français: dossiers, niveau 2:/pré-CAP, SEGPA, formation continue de de type livres
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