Retour sur les mots croisés | 10 min. | remédiation
Récupération des mots croisés non corrigés Correction au tableau des fautes les plus courantes: five / fiFteen / fiFty four/ forteen / fortty par exemple
2. Révisions | 15 min. | découverte
Ardoise et mêmes exercices que la dernière fois. Je laisse les élèves relire seul 2 minutes puis on ferme les cahiers. Je dis en français: 2, 3, 5, 8, 12, 13, 30, 50 Puis 26 et 99 (expliquer comment se construit le nombre, avec juste un tiret entre dizaine et unité) Et ils doivent écrire en lettres, en anglais. 3. Les chiffres et les nombres en anglais - Exercice 2. Découverte des centaines | 5 min. | découverte
Je demande qui sait comment on dit "cent" en anglais. Si quelqu'un peut l'écrire au tableau. Puis je demande comment on dit "134" (on l'écrit au tableau) puis "456" (idem) Puis si quelqu'un connait les milliers: One Thousand
4. Trace écrite sous forme graphique | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Dans le cahier, on note: La date j'ai compris que: 100 = One hundred 200 = Two hundred (pas de S à hundred en anglais) Etc 1, 000 = one thousand 2, 000 = two thousand (pas de S non plus à thousand en anglais) etc.
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Ensuite, elle s'autocorrige. C'est une étape importante! En effet, elle va vraiment être attentive à chaque lettre pour trouver les éventuelles erreurs et ainsi bien mémoriser l'écriture du nombre. Si elle s'est trompée, elle recopie le nombre 5 fois. Ainsi, elle retient la bonne écriture et quand elle aura de nouveau le nombre à écrire elle se souviendra de l'erreur à éviter. Petite remarque: cette méthode ne fonctionne pas avec tous les enfants! Exercice sur les nombres en anglais de la. Cacahuète, elle retient très bien de cette manière et à l'habitude de travailler ainsi depuis longtemps. Mais, par exemple, petite Em ne retient pas du tout en recopiant les mots plusieurs fois. Il faut penser à s'adapter en fonction de l'enfant! On peut proposer par exemple aux enfants d'épeler les mots pour les retenir. Cela peut se faire à n'importe quel moment de la journée (durant le repas, à la douche, sur le chemin de l'école, en voiture…) et on peut faire un mot ou dix mots en fonction du temps qu'on a et de la motivation de l'enfant.
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3. 74 three point seven four - « Hundred » et « thousand » s'unissent aux dizaines et aux unités avec la conjonction « and ». 150 - a/one hundred and fifty 202 - two hundred and two 1, 030 - a/one thousand and thirty 2, 003 - two thousand and three Il n'y a pas de conjonction entre les milliers et les centaines. Comment on dit 20774081 en anglais en lettres. 2, 300 two thousand, three hundred • L'année n'est jamais précédé par l'article et les chiffres qui le composent se lisent en couples. in 1993 in nineteen ninety-three mais: in the year nineteen ninety-three Si la troisième ou la quatrième chiffre sont des zéros, l'année se lit comme il suit: in 1805 in eighteen hundred and five in 1600 in sixteen hundred « Hundred », « thousand « et « dozen » sont invariables quand sont précédés par un nombre ou une quantité. Ils prennent une –s au pluriel quand ils signifient centaines, milliers, douzaines en sens indéfini. Dans ce cas ils sont suivis par la préposition « of ». there are ten thousand football fans at the stadium today. there are thousands of football fans at the stadium today.
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6/100 =? 12/2 =? 1/2 =? 7/9 =? Une petite sélection d'exercices qui balaient les chiffres et les nombres de la langue anglaise de manière à réviser vos classiques. Entre fractions, décimales, ou centaines, si vous avez tout juste à ces exercices, vous voici prêt(e) à passer à une autre leçon, bravo!
Ce1 – Anglais: Nombres Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période… Objectifs: Connaître les nombres jusqu'à 20 Vocabulaire et expression: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty What number is it? It's …… Matériel: Flashcards des personnages ( Doggy, Foxy), cartes-personnages, flashcards des nombres, cartons bingo, fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective: flashcards, cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel Afficher les flashcards de Billy, Foxy et Doggy au tableau: ce sera le fil conducteur de chaque séance. Faire rappeler et nommer les personnages sur les flashcards: Billy. Billy is a boy. Doggy, Doggy is a dog. Foxy. Exercice sur les nombres en anglais en. Foxy is a fox. La maîtresse explique ensuite qu'elle va distribuer à chacun une carte-personnage représentant l'aventure de nos deux héros: Foxy et Doggy qu'il pourra attacher autour de son cou. Chaque fois que l'on commencera la séance d'anglais, vous sortirez la carte de Foxy et Doggy.