Si les écoles de commerce proposent de belles formations dans les domaines très corporate, une autre institution prestigieuse, Sciences Po Paris, n'est pas en reste. Lancée en 2017, l' Ecole du Management et de l'Innovation de la rue Saint Guillaume entend former de futurs professionnels du secteur privé (finance, conseil, marketing, communication etc. ). Nous avons échangé avec Florence DANTON, Directrice du Master communication, médias et industries créatives qui revient pour nous sur les grandes lignes de cette formation et sur le positionnement de Sciences Po dans le paysage des Grandes Ecoles françaises. Bonjour, pourriez-vous vous présenter en quelques mots? Je m'appelle Florence Danton, ancienne étudiante de Sciences Po Paris. J'ai fait toute ma carrière dans le secteur de la communication et des médias. Je suis passée par le conseil en communication (Havas), l'audiovisuel où j'ai été Responsable de la communication externe de La 5eme (France 5 aujourd'hui), puis j'ai notamment participé à la création de.
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Le gratin des cursus publicitaires. Chaque année l'agence de notation Eduniversal publie son rapport des « meilleurs masters », toutes industries confondues. Des classements basés sur plusieurs critères (voir méthodologie ci-dessous), les seuls qui évaluent des formations, et non pas des établissements, « grâce à une approche par secteur et selon des critères de marché uniquement. » Bien qu'ils ne constituent pas une règle d'or, ils sont une bonne indication lorsque l'on recherche le master qui nous convient le mieux et le secteur de la communication est riche en cursus potentiels… Zoom sur les 5 catégories de masters qui forment aux principaux métiers de la communication. Les meilleurs masters 2021 en Communication
Cette année encore, c'est le Master Communication Marketing de l'Université Paris-Dauphine PSL qui prend la tête du classement. Il est suivi par le Master Communication d'Entreprise de NEOMA Business School qui grimpe en 2ème position, puis par le Master professionnel 2ème année CELSA Communication Le, Magistère, Management et Culture du CELSA qui fait lui-aussi son entrée sur le podium.
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Quels sont les fondements du Master communication, médias et industries créatives? Qu'est ce qu'on y apprend concrètement? Il y a bien sûr des sciences sociales, mais aussi du management, des enseignements qui permettent de comprendre les secteurs et les métiers concernés. Nous avons par exemple des ateliers de rhétorique, de code, d'écriture créative, … Nous avons aussi des cours de gestion, de comptabilité, de stratégie d'entreprise qui sont très axés management… Nous rentrons ensuite dans des sujets plus spécifiques, tels que des cours de propriété intellectuelle, de stratégie de marque, d'apprentissage des méthodologies créatives (les process pour générer la créativité et la transformer en modèle économique, comme le design thinking). L'idée de ce Master est de croiser un volet très business avec un volet créatif, qui permettra de former des esprits à la fois très pratiques mais aussi très libres, qui sauront sortir du cadre pour apporter de nouvelles idées et de nouveaux concepts dans les secteurs la communication et des médias.
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Je suis ensuite rentrée à Sciences Po où j'ai contribué à la création de l'Ecole de la Communication (2007). Je suis aujourd'hui Directrice du Master Communication, Médias et Industries créatives. Dans quel contexte a émergé la création de l'école du Management et de l'innovation de Sciences Po? Et le Master communication, médias et industries créatives? A Sciences Po, près de 80% de nos jeunes diplômés partent dans le secteur privé: l'objectif était donc de créer une Ecole au sein de Sciences Po qui permette de réunir les Masters les plus orientés vers le Monde de l'Entreprise. Mais nous nous distinguons des Ecoles de commerce sur deux points notamment. Le premier, c'est que Sciences Po a historiquement un fort ancrage dans les Sciences Sociales: les etudiants de notre Ecole bénéficient donc d'un socle important d'enseignements dans ce domaine. Le second part du constat que de grandes transitions sont actuellement à l'oeuvre: digitale, environnementale, socio-économique. Il faut gérer toutes ces transitions, et ce n'est désormais plus seulement aux Etats de le faire, mais aussi au secteur privé, au monde des entreprises.
| En matière d'expériences professionnelles, le comité de recrutement attend des candidats les éléments suivants: Expérience en gestion de projet de communication et/ou métiers du Web souhaitée Activité en communication numérique et/ou expérience associative appréciées | Est/sont également apprécié/e/s: Une pratique personnelle de la communication (blogs, etc) Un stage ou une période de formation dans une entreprise est vivement recommandé mais pas obligatoire. | Les pièces constitutives du dossier sont: Pièces communes aux candidatures de Master (détail sur) Master 2: Le recrutement repose sur une première phase d'examen des dossiers (admissibilité), puis sur une/des épreuve(s) (admission) Recrutement sur dossier + épreuve orale/entretien pour les admissibles (SEULS les candidats retenus après l'examen des dossiers de candidature sont conviés à une épreuve orale/un entretien) Épreuve orale: entretien individuel de 15 min avec questions sur le projet prof. | Mentions de Masters conseillées: Humanités et industries créatives (parcours Communication et promotion des organisations) Humanités Lettres Information Communication Communication des organisations Les candidats titulaires d'autres diplômes pourront également candidater (procédure de validation des acquis académiques ou des études antérieures, notamment).
La recontextualisation. Pour chaque question de recherche, il faut recontextualiser. En quoi mes recherches sont utiles pour cette situation? Que proposerai-je dans cette situation maintenant que j'ai acquis ces nouvelles connaissances/compétences? La synthèse. Elle permet de faire le point sur l'amélioration de vos compétences de médecin généraliste. En quoi ai-je progressé concrètement? Quelles compétences ai-je développées? Voici un schéma récapitulatif du RSCA. Récit de situation complexe authentique : de l'idée à la réalisation. Comme des exemples valent mieux qu'un long discours, voici la grille d'évaluation d'un RSCA ainsi que deux RSCA rédigés par vos ainés. Le Synopsis
Le RSCA peut faire office de travail de mémoire pour les étudiants de l'ancien régime. Comme pour tout travail de recherche, vous devez alors soumettre un synopsis. Ce synopsis doit permettre de prouver aux évaluateurs que vous avez compris les bases du RSCA. Il se présente ainsi sous cette forme:
Titre du sujet;
Présentation du cas: En 10-15 lignes vous devez proposer une version résumée de votre récit en conservant la contextualisation de la narration et le ressenti des différents intervenants (vous inclus);
Justification et questionnements: Il est pertinent de séparer vos 3 questions en précisant le champ abordé en tête de question afin de mettre en valeur la complexité de la situation.
Rsca Médecine Générale Gnu
Références bibliographiques: Une référence bibliographique par problématique est demandée dans le synopsis
Mots clés
Voici la grille d'évaluation des synopsis de RSCA, qui est une grille simplifiée de la grille d'évaluation des RSCA que vous avez pu voir un peu plus haut. Votre synopsis de RSCA est à envoyer à Audrey Grandgirard qui le transmettra au trinôme d'évaluation. Rsca médecine générale de la concurrence. Il n'y a pas de passage en conseil de la méthodologie. L'objectif de ce circuit « court » est de permettre à l'interne d'avoir une validation dans un délai de 15 jours.
La grille d'évaluation du RSCA issue d'un consensus national et publiée dans l'ouvrage « RSCA » cité plus haut (page 13) est utilisée par les tuteurs et les évaluateurs du DMG.