Une fois chacune filmée dans son activité, elles ont croisé les regards, deux par deux: chacune a commenté ce qu'elle avait vu du travail de l'autre – des échanges également filmés. Les montages, réalisés avec leur accord, ont ensuite alimenté les débats avec la direction. L'intérêt de cette expérience est de développer les ressources psychologiques et sociales des équipes.
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26 mai 2022
Le mécanisme du plafonnement global des niches fiscales
Fiscalité
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Les avantages fiscaux sont soumis à un plafonnement global. On parle encore de « niches fiscales ». Le plafond consiste à limiter le montant des avantages fiscaux annuellement, par foyer fiscal, pour le calcul de l'impôt sur le revenu.
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Quel était l'objectif de votre intervention? Dans l'établissement public départemental de Grugny (550 agents, Seine-Maritime), le climat social se dégradait, avec des incidences sur la santé des agents. La condition de la santé au travail, c'est la qualité du travail. Quand celle-ci est source de satisfaction et de fierté, elle porte en elle les ressorts de la santé. Dégradée ou malmenée, elle peut amener au mépris de soi et des autres, à la honte et parfois à la maladie. Lettre de demande d'attribution d'un logement social : Modèle Gratuit avec Merci Facteur. Notre objectif est de développer le pouvoir d'agir des salariés, en tant qu'experts de leur métier, de manière à les engager dans un dialogue professionnel qui permet de coconstruire des solutions concrètes aux problèmes rencontrés et auxquelles personne n'avait pensé tout seul. Comment engager ce dialogue professionnel? Nous avons d'abord bâti des collectifs de travail et désigné des référentes « métiers », en premier lieu parmi les aides-soignantes et les aides-médicopsychologiques. Ces référentes ont eu pour mission de recueillir auprès de leurs collègues les difficultés auxquelles elles étaient confrontées, pour réaliser ce qui, à leurs yeux, était un travail de qualité et faire émerger des propositions de solutions.
Dans ce cadre, des échanges avec le ministère de la cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales ont eu lieu au début de l'année 2021 afin d'expertiser dans quelle mesure il pourrait être pertinent, pour faciliter le travail des maires, de construire un référentiel national des enfants soumis à l'obligation d'instruction sur le modèle du répertoire électoral unique (REU) mis en place en 2019. Après expertise partagée entre l'INSEE, la DSS et le MENJS, il apparaît que cette piste se heurte à plusieurs écueils, dont notamment la question de l'alimentation initiale de ce répertoire qui devrait non seulement recenser la totalité des enfants de trois à seize ans résidant sur le territoire national, mais également renseigner à tout moment leur commune de résidence. L'analyse conduite montre que ce scénario ne saurait finalement constituer une solution satisfaisante au regard du coût généré, de son délai de développement et de sa complexité, étant rappelé que l'objectif recherché est en particulier de pouvoir attribuer un numéro INE aux enfants « hors-radars », soit moins de 1% des enfants d'âge scolaire.