Notre centre accueille toute l'année des "classes de découverte" animées par des intervenants professionnels. Bienvenue sur le site - Bretagne découverte. Plusieurs thèmes vous sont proposés avec une prédominance pour les thèmes artistiques: Théâtre, peinture, poésie et arts graphiques, contes et légendes, découverte du milieu marin, jeux breton, ornithologie, voile ou kayak, et musique... Renseignement sur simple demande, ou sur le site. Découvrez notre pdf classes de découverte
Classe De Découverte En Bretagne Et Annuaire
Possibilité de repas spéciaux (régimes, allergies…). Les activités dans le centre
Thématiques variées: faune, flore, patrimoine historique, économie locale, vie de l'estran, pêches variées (ligne, filet, carrelet…), visite d'une conserverie, d'un atelier ostréicole…
Possibilité d'une journée sur l'île d'Houat ou Hoëdic. Les activités à proximité
La Voile est pratiquée avec l'Association des Sports Nautiques de QUIBERON (ASNQ) sur catamaran et optimist et kayak de mer. Classes de découverte nature, ferme près de Rennes, Bretagne - Ferme de Trenube. L'activité char à voile est proposée pour les enfants à partir du niveau CE2/CM, Cette activité est confiée à un prestataire extérieur à proximité immédiate du centre
L'encadrement
Des animateurs de milieu qualifiés interviennent sur chaque séjour. Pour les séances de voile, char à voile, kayak, catamaran ou surf, nous faisons appel à des partenaires prestataires extérieurs. Des animateurs de vie quotidienne peuvent aussi intervenir sur tous les moments informels. Nos points forts
En Bretagne Sud, au cœur du Morbihan, microclimat et douceur océane garantis au centre "Grand Larg", installé sur la dune, face à l'océan, sur une propriété d'1 hectare entièrement clôturée et sécurisée.
L'église Saint-Goulven de Goulven
L'église de Goulven dans le Finistère est sous le patronage de Saint-Goulven. Elle fut l'un des premier édifices a être classé aux monuments historiques par Prosper Mérimée en 1836. La chapelle de Landouzen au Drennec
La chapelle de Landouzen sur la commune du Drennec est dédié à saint Ursin. Une stèle entaillé de l'Âge du fer raconte d'un dragon qui y fut attaché. l'histoire du
La chapelle de Loc Mazé au Drennec
La chapelle de Loc Mazé consacré à saint Mathieu faisait partie avant la révolution à l'ancienne paroisse de Brévantec. Elle dépendait du monastère de la pointe Saint-Mathieu. Bretagne. L'église Saint-Arzel de Plouarzel
L'église de Plouarzel fut détruite en 1898 par un incendie et reconstruite en 1902. Elle est consacré à saint Arzel qui débarrassa la région d'un dragon. L'église Saint-Gouescat de Tréouergat
L'église Saint-Gouescat de Tréouergat a été construite entre 1901 et 1925 sur les plans de l'architecte Ernest le Guerranic et le clocher par les plans de Joseph Philippe.
Accompagner les jeunes enfants avec leur parent afin de favoriser leur relation, et les aider à se séparer progressivement, telle est la mission principale des Lieux d'accueil enfant parent (Laep). Pour ce faire, le Laep offre un espace collectif hors de la maison où chacun découvre d'autres enfants et adultes, ainsi que des supports ludiques adaptés. Basé sur la parole et l'échange, il permet aux parents de prendre confiance dans leur rôle et aux enfants de s'acclimater en douceur à la société. Il est également le lieu du plaisir et de l'éveil de l'enfant. Des accueillants, présents et disponibles pour tous, garantissent le cadre du lieu et le respect de chacun. Quels que soient le territoire d'implantation, la population accueillie, les locaux, la composition de l'équipe d'accueillants, chaque projet de Laep vise à renforcer le lien familial et le lien social tant pour l'enfant que pour le parent. Dans ce dossier, Françoise Neyrolles, animatrice du réseau des Laep à la Caf du Val-d'Oise (95), département qui compte le plus grand nombre de Laep, nous apporte son éclairage sur différents points.
Lieu D Échange Et De Rencontre Pour
Ce temps accordé peut être un temps de divertissement, un temps de réflexion, de questionnement ou un temps de rencontre et d'échange. C'est aussi un acte citoyen de maintenir à l'écran des films documentaires d'auteur qui sont de plus en plus chassés par les grosses productions. Sur Internet les films se noient, on reporte le fait de les regarder. Au cinéma le fait d'acheter son ticket est un vrai engagement culturel qui permet à beaucoup de film d'exister. Dans le cadre d'un film documentaire, l'expérience peut être prolongée, mais pas nécessairement, par un débat ou une rencontre. Avec ou sans débat programmé une séance de cinéma va occasionner de l'échange et du débat entre les spectateurs. La salle de cinéma est l'un des derniers espaces générant de la rencontre et de l'échange entre personnes se connaissant ou pas autour d'un point de liaison: le film choisi. A l'occasion des séances suivies de rencontres, l'échange et la réflexion vont s'articuler autour de membres de l'équipe du film ou de personnes ayant un lien avec le sujet du film, les intervenants du film ou des acteurs de la société civile, mais pourront également intervenir entre spectateurs.
Lieu D Échange Et De Rencontre Amoureuse
Nous vivons dans un monde qui est souvent qualifié
d'économie de marché, quel sens cela
a-t-il et quels principes économiques cela
sous-entend-il? 1. Qu'est-ce qu'un marché? a. Définition
Un marché est un lieu réel ou fictif
d'échange. Sur le marché se
rencontrent des agents économiques qui
proposent un bien, un service… et d'autres
qui viennent s'en procurer. Cela crée donc
un réseau d'échanges. Ces
échanges peuvent se faire en un lieu physique,
avec des contacts directs (comme le marché du
samedi matin dans la plupart des villes et villages) ou
de manière fictive, le contact
n'étant alors pas direct (marchés
financiers ou la vente par internet par exemple). Ces relations d'échanges se créent
autour du produit proposé, de sa nature, sa
disponibilité, sa qualité mais aussi et
surtout en fonction de son prix. b. Différents types de marchés
Les grands marchés économiques sont
liés aux types de produits proposés, ils
sont au nombre de 5:
Le marché des biens et des
services: les consommateurs
(ménages, entreprises…) achètent
des biens et des services aux producteurs
(entreprises, administrations…).
En outre, conformément à sa fonction première, cet espace sert aussi de relais pour « passer » l'enfant entre le père et la mère, tel un sas sécurisé, quand la situation est trop conflictuelle. « Avant de connaître notre existence, lors de l'échange de l'enfant, beaucoup de parents se donnaient rendez-vous devant un commissariat de police pour encadrer leurs débordements! » Dans l'espace de rencontre de Paris 18e, un tiers des bambins (nourrissons ou enfants en bas âge) ont fait connaissance avec leur papa, en 2007. Soit le couple avait peu connu de vie commune, soit le père avait été remercié pendant la grossesse. Les deux tiers restants avaient perdu tout contact, avec leur père le plus souvent, après la séparation du couple. Les modalités de la rencontre Hochets, petites voitures, camion de pompier, poupée… C'est dans un cadre rassurant, parsemé de jeux, que l'enfant rencontre son papa ou sa maman. L'équipe d'intervenants, plus ou moins pluridisciplinaire selon les centres (médiateurs, psychologues, éducateurs…) s'intègre discrètement aux retrouvailles parents-enfants et travaille sur leur mise en relation.