Fiches pédagogiques
Le petit chaperon rouge, Charles Perrault
C'est toujours un véritable bonheur que de retrouver ce conte dans sa version originale, avec la belle langue poétique de Perrault. Même si elle peut présenter, pour les jeunes enfants, des difficultés de compréhension, de vocabulaire ou de syntaxe, ceux-ci sont très sensibles à la grande musicalité de cette langue du XVIIe siècle et la mémorisent très bien. Ce sont les illustrations très contemporaines de Georg Hallensleben qui renouvellent ici le conte. Loin des atmosphères sombres et inquiétantes de Gustave Doré, les illustrations de Georg Hallensleben sont tranquilles et sereines. On comprend que ce loup-là ait pu séduire le Petit Chaperon rouge, car il ne nous fait jamais peur. Le petit chaperon rouge - FichesPédagogiques.com. Thèmes de l'album: Bêtises, Conte, Forêt, Grand-mère, Loup
Objectifs pédagogiques de la fiche: lire et comprendre le texte, enrichir son lexique, être capable d'identifier les personnages d'une histoire, les caractériser physiquement et moralement, les reconnaître quelle que soit la variété des illustrations, être capable de comparer deux textes en reconnaissant les similitudes et les différences.
Le Petit Chaperon Noir Exploitation Pédagogique Du
Maîtrise de la langue
- Le Petit Chaperon rouge de Charles Perrault (CE1-CE2)
Découverte
Texte en épisodes
Exercices de compréhension
- Le Petit Chaperon rouge des frères Grimm (CE1-CE2)
- Tableau comparatif des 2 versions à compléter
- Mademoiselle Sauve qui peut de Corentin (CE1-CE2)
Analyse et proposition d'activités
- Chapeau rond rouge de Pennart (CE1-CE2)
D'où vient l'idée du conte?
Le Petit Chaperon Noir Exploitation Pédagogique Du Film
Disciplines
Lecture et compréhension de l'écrit, Culture littéraire et artistique et Ecriture
Niveaux
CE1, CE2.
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
Le livre des deux versions du Petit Chaperon Rouge. 1. Résumé des pré-acquis | 15 min. | découverte
Collecter les connaissances des élèves sur le thème au tableau (celui-ci sera par la suite informatisé et distribué aux élèves afin de pouvoir s'en servir de base pour la confrontation des versions). Questions types: Quel type d'histoire est-ce? Que raconte cette histoire? Quelle est la morale de cette histoire? 2. Présentation du livre | 15 min. | découverte
Présenter le livre et expliquer qu'il existe deux versions du Petit Chaperon Rouge. Travailler sur la couverture (auteur, illustrateur et éditeur) Donner un court résumé des auteurs aux élèves: Charles Perrault ainsi que les Frères Grimm. * Le Petit Chaperon rouge *. Le lire et travailler la différence de pays / culture. 2
Début du conte - version Charles Perrault
Lecture et compréhension de l'écrit
30 minutes (3 phases)
Livre des deux versions du Petit Chaperon Rouge. Fiche de compréhension "Perrault 1". 1. Lecture de texte | 10 min.
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