La touche Tabulation
Située juste au-dessus de la touche Verrouillage Majuscule, la tabulation sert à 2 choses: Lors d'une saisie de texte et sur une même ligne, la tabulation va déplacer le curseur d'un "pas de tabulation". Ce pas peut être modifié. Sur Windows, la touche tabulation permet de passer à l'élément suivant. Les touches « début, fin, page précédente et page suivante »
Ces touches de navigation se trouvent entre le clavier alphabétique et le clavier numérique. Les touches début et fin permettent de se rendre rapidement au début ou à la fin d'un document, ou d'une ligne de texte. Les touches Page précédente (Page Up) et Page suivante (Page Down) permettent de faire défiler rapidement les pages d'un document que l'on consulte. La touche Contrôle (CTRL) et la touche Alternative (ALT)
Utilisées seules, ces deux touches ne servent pas à grand-chose. Decouverte du poste informatique 6eme le. Elles vont par contre servir lorsqu'on les combine avec d'autres touches du clavier et vont permettre de copier, coller un élément, faire une recherche, sélectionner tout, rechercher...
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Les MAJUSCULES
Il y a 2 manières de faire des majuscules sur un clavier:
La touche Maj se trouve tout à gauche et tout à droite des lettres,
et la touche Verr. Maj. (Caps Lock en Anglais) juste en dessus la touche majuscule de gauche. Lorsque tu commences une phrase, un nom propre, tu dois mettre la première lettre en majuscule. Pour cela, maintiens enfoncée l'une des cette première technique est utile lorsque tu ne mets qu'une seule lettre en majuscule. Mais, lorsque tu dois taper un nom propre ou plusieurs mots en majuscule, utilise plutôt la touche Verr. Maj.. S01-2 Un objet technique : le poste informatique - Technologie - Claude Cornac de Gratentour. Elle permet de verrouiller les majuscules. Nul besoin de maintenir la touche appuyée, tout ce que tu taperas sera en majuscule. Appuies à nouveau sur la touche Verr. pour repasser en mode normal. La touche AtlGr pour les caractères spéciaux: @, €, #... Pour écrire les caractères spéciaux situés dans le coin inférieur droit de certaines touches, un arobase ou le signe euro par exemple, il faut maintenir la touche Alt Gr enfoncée, et appuyer sur la touche correspondant au caractère.
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Nom du professeur rédacteur:
DEPOILLY Jean-Yves - professeur de Technologie
Établissement:
Collège Louise Michel - Saint-Just-En-Chaussée
Niveau visé (classe):
Sixième (cycle 3)
Description rapide de la séance:
Thème principal: Matériaux et objets techniques (MOT)
Compétences disciplinaires mobilisées et les attendus de fin de cycle:
MOT5. 1: Environnement numérique de travail (CT. 2. 5)
Compétence du Pix associée: 5. 2: Construire un environnement numérique
Attendu fin de cycle:
Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information
Programmation:
Premier trimestre de sixième. Decouverte du poste informatique 6eme et. Durée prévisionnelle:
1H30 en classe inversée sinon 2H00
Présentation de la séquence:
Cette séquence est principalement une remise à niveau informatique car les élèves viennent de différentes écoles et n'ont pas forcément les mêmes notions informatiques. Il s'agit donc de revoir les bases. Cette séquence va nous permettre notamment:
d'identifier les composants matériels qui forment un poste de travail informatique,
de savoir ce qu'est un périphérique,
de reconnaître les périphériques d'entrée, de sortie ou de stockage.
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Pour cela diverses activités sont à réaliser sous forme de petits ateliers ou sur l'ordinateur:
Pour les ateliers, il s'agira de replacer des étiquettes sur les différents éléments qui composent l'unité centrale ou de replacer les noms (ainsi que les types) sur différents périphériques judicieusement choisis. Le professeur en fonction de ses moyens et de ses classes peut réaliser à sa guise un ou plusieurs ateliers identiques. Pour la partie sur ordinateur, les élèves ouvriront un fichier Libre Office composé de plusieurs pages afin de le lire attentivement et de le compléter. Apprendre le Clavier - TechnoCollège-6ème. Matériels et outils nécessaires:
Matériels:
Un poste informatique
Une unité centrale en pièces détachées
Des périphériques usuels
Des étiquettes avec le nom des éléments ou des périphériques
Logiciels:
Acrobat Reader ()
Libre office ()
Mise à jour: 20 mars 2020
Les sites institutionnels
Les sites utiles
Par exemple le E (de la zone des lettres) pour obtenir le € ou la touche à (de la zone des caractères spéciaux) pour le @. En résumé: Majuscule ou altGr? Lorsqu'une touche possède 3 caractères, celui: Du haut s'obtient avec la touche majuscule,
D'en bas à gauche s'obtient directement en pressant la touche,
D'en bas à droite s'obtient en maintenant la touche AltGr enfoncée. Les touches Retour Arrière et Supprimer
Ces deux touches ont des fonctions similaires, mais n'agissent pas de la même manière:
Dans un texte, la touche retour arrière efface le texte situé avant le curseur, alors que la touche Suppr efface le texte situé après le curseur. Attention: La touche Suppr permet également de supprimer un élément enregistré dans l'ordinateur: un fichier, un dossier,... Pour effacer tout un texte, sélectionne le avec la souris selon la méthode ci-dessous. Appuie sur la touche Suppr ou Retour Arrière, ou encore, tape directement le nouveau texte. Faire un accent circonflexe ou un tréma sur une lettre à l'aide d'un clavier
Ces deux accents sont tous deux situés sur la même touche du clavier, mais pas directement associés à une lettre car ils peuvent être appliqués sur plusieurs lettres (ï, ë, ê, û... ) et il aurait donc été un peu compliqué de faire une touche pour chacune de ces lettres.
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Exercice Arithmétique 3Ème Chambre
La série 4 des exercices sur les notions arithmétique et le calcul du PGCD en troisiè exercices sont totalement corrigés et peuvent être téléchargés en PDF. Arithmétique et problème
Exercice 1:
1. Calculer le pgcd de 481 et 234. 2. Ces deux entiers sont-il premiers entre eux? Exercice 2:
1. Calculer le pgcd de 137 et 41 par la méthode de l'algorithme d'Euclide. 2. Ces deux entiers sont-ils premiers entre eux? Exercice 3:
Un chocolatier vient de fabriquer 2 622 œufs de Pâques et 2 530 poissons en chocolat. Il souhaite vendre des assortiments d'œufs et de poissons de façon que:
• tous les paquets aient la même composition. • après mise en paquet, il reste ni œufs, ni poissons. 1. Aider ce chocolatier à choisir la composition de chaque paquet: donner toutes les possibilités. 2. Arithmétique (3ème) - Exercices corrigés : ChingAtome. Quel est le plus grand nombre de paquets qu'il peut réaliser? Exercice 4:
On répartit en paquets un lot de 161 crayons rouges et un lot de 133 crayons noirs de façon que tous les crayons d'un paquet soient de la même couleur et que tous les paquets contiennent le même nombre de crayons.
Exercice De Maths Sur L'arithmétique 3Ème
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Exercice 1 Dans le triangle ci-dessous de quelle couleur est côté adjacent à l'angle vert? noir
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