Portefeuille de compétences – Parcours de Professionnalisation / BTS SIO
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Bts Sio Portefeuille De Compétences 2018
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last modified
2012-05-02 17:59
Portefeuille de compétences professionnelles en Brevet de Technicien Supérieur « Services Informatiques aux Organisations » (BTS SIO)
Action
Durée de l'action
2011-2014
Budget
Pas de financement propre 144 HSE pour l'année 2011-2012
Inscription de l'action dans le programme de l'IFE
Plan 2. Questionner les transformations de la scolarité Plan 4 Dynamiques et mutations de l'enseignement supérieur Axe transversal 2. Questionner les espaces, les formes et les temps du développement tout au long de la vie
Inscription de l'action dans les priorités de la DGESCO
Accompagner les enseignants et la production de ressources pédagogiques Le numérique et l'intégration des environnements informatiques dans les apprentissages: les usages des TICE par les élèves et les pédagogies innovantes supportées par les TICE. Équipe
Objectif
L'objectif opérationnel est de proposer un accompagnement à la mise en place d'un portefeuille de compétences au niveau du Brevet de technicien supérieur « services informatiques aux organisations » (BTS SIO).
Bts Sio Portefeuille De Compétences De
Bienvenue sur mon Porte-feuille de compétences
Le portefeuille de compétences est un document obligatoire pour l'évaluation de l'épreuve E6 mais son utilité est multiple:
c'est d'abord un outil de suivi de l'acquisition de compétences en cours de formation permettant de personnaliser la formation des étudiants (objectifs pour recherche de stage, préparation d'épreuves, choix de projets en PPE, etc) ce peut être un outil de valorisation des compétences après la formation (recherche d'emploi, poursuite d'études). Profil
Je m'appelle Pierrick DAVID, j'ai 20 ans. Je suis étudiant en BTS SIO (Service Informatique aux Organisations), en section S. L. A. M. (Solutions Logicielles et Applications Métiers), au Lycée Gaston Berger à Lille. Compétences
WEB
HTML ★★★★ CSS ★★★ JavaScript ★★ Bootstrap ★★★
Software
C# ★★ Java ★★★★ Python ★★★★ SQL ★★★
Bts Sio Portefeuille De Compétences 1
Descriptif
Cette action vise à accompagner la mise en place d'un portefeuille de compétences professionnelles dans le BTS SIO qui devra recenser « l'ensemble des situations professionnelles rencontrées par le candidat au cours de sa formation et qui lui ont permis d'acquérir les compétences professionnelles prévues au référentiel ». Dans le référentiel, la démarche sous-jacente est définie ainsi: « C'est par l'effort de réflexion sur le sens des situations rencontrées et des démarches suivies que l'étudiant développe la professionnalité attendue ». Ce portefeuille de compétences est renseigné tout au long de sa formation par l'étudiant qui y collecte et décrit les compétences qu'il a construites en y associant des productions qui témoignent de cette construction. Il est attendu que l'étudiant effectue ce travail en concertation avec l'équipe pédagogique et professionnelle. Ce « portefeuille de compétences » au sein duquel l'étudiant rassemble une collection structurée de ses travaux qu'il enrichit par ses réflexions peut être considéré comme un « portfolio d'apprentissage » (MEQ, 2002) dont l'intérêt est de soutenir une démarche visant à permettre de prendre conscience des apprentissages réalisés et d'identifier les compétences développées pendant la formation dans le but de faciliter leur(s) mobilisation(s) dans des situations ultérieures.
Bts Sio Portefeuille De Compétences La
La formation comporte 1600 heures réparties sur deux ans. Elle porte, d'une part, sur les compétences informatiques ( administration système et réseau, développement de logiciel, bases de données et cybersécurité) pour 60% du volume horaire et, d'autre part, sur le fonctionnement des entreprises (culture économique juridique et managériale avec une partie appliquée à l'informatique) et les enseignements généraux (culture générale et expression, mathématiques pour l'informatique, anglais, LV2 optionnelle) appliqués à l'informatique pour 40% du volume horaire. A la fin du premier semestre, les étudiants choisissent de se spécialiser dans le domaine de l'administration des systèmes et des réseaux (option SISR) ou dans le développement de logiciels ( SLAM). Les domaines de compétences du BTS SIO
SISR: Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux SLAM: Solutions Logicielles et Applications Métiers
La formation est très concrète et permet d'être opérationnel après 2 ans d'études. Durant la formation de BTS SIO, chaque étudiant bénéficie de 10 à 12 semaines de stage en entreprise, par exemple 4 semaines au cours de la première année et 7 au cours de la seconde année.
Partenariat
Réseau Certa IA-IPR d'économie-gestion de l'académie de Créteil et de l'académie de Rennes
Bibliographie
Allal, L. & Mottier-Lopez, L. (dir. ) (2007). Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles: de Boeck. Le Boterf, G. (2011). Ingénierie et évaluation des compétences. Editions d'organisation. Ministère de l'éducation du Québec (M. E. Q. ), Direction des ressources didactiques, Portfolio sur support numérique. Mai 2002. Tardif, J. (2006). L'évaluation des compétences: Documenter le parcours de développement. Montréal: Chenelière Education.
L'application de suivi des compétences
Cette application permet d'aider chaque étudiant à formaliser les situations qu'il a réalisées ou observées pour déterminer quelles compétences ont été mobilisées. Il pourra ainsi réfléchir aux activités à réaliser pour mobiliser les compétences attendues. Pour y accéder:
Stocker les productions réalisées
Les productions que vous avez réalisées ou observées devront être stockées sur le FTP personnel de chaque étudiant dans un dossier nommé portfolio et dans un sous-dossier correspondant à la situation. Lors de la saisie d'une situation vous avez la possibilité de référencer les productions réalisées ou observées. Pour cela vous devez saisir la désignation et l' URI (c'est à dire le chemin universel) de la ressource. Une fois votre ressource sauvegardée sur le serveur, c'est dans l'onglet "productions" que vous indiquerez le chemin permettant d'y accéder, par exemple:
où:
est votre répertoire de base sur le serveur ( eleve est votre nom d'utilisateur sur le FTP - souvent votre nom de famille)
portfolio est le dossier dans lequel seront stockées toutes les productions de votre portefeuille
CMS est le dossier dans lequel doivent stockées toutes les ressources concernant l'activité CMS
est le nom de la ressource
Mais Marcel Lopez, leur fondateur, n'a pas froid aux yeux et c'est même à ça qu'on le reconnaît. En 2006, ce génie décide de revoir sa stratégie marketing. Prenant visiblement un peu trop au sérieux l'adage selon lequel « le sexe fait vendre », il repeint tous ses camions en rose et leur donne des noms de femmes. Marcel l'intrépide
L'homme a bien été interpellé à plusieurs reprises, notamment par le collectif féministe Les femmes du Mantois. Le 8 octobre 2019, elles s'indignaient publiquement dans Le Parisien. Les suceuse du nord au sud. Mais rien ne semble arrêter Marcel Lopez. Quelques jours après, il répondait à ces accusations de sexisme dans le même canard: « À mon sens, il n'y a pas de polémique, confiait-il. On a la chance d'avoir un ADN qui a bien marché, ça nous a fait gagner dix ans de communication. » Comprenez: avec Marcel, le name and shame n'a pas de prise, il s'en délecte. Causette a tenté de le contacter afin de le bousculer un peu dans sa morgue sexiste, mais le patron des suceuses n'a pas souhaité donner suite.
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