Leur mot-étiquette est donc "sports". Diffusion de la vidéo
3. Trace écrite | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Distribution et collage de la TE dans le cahier de leçons (partie vocabulaire). Lecture et explication de la TE
4. Exercices | 15 min. | entraînement
Distribution et collage des exercices dans le cahier du jour. Lecture et explication des consignes. - Exercices différenciés en autonomie pour petits lecteurs; Rosanna-May, Lou, Alexy. - Exercices différenciés + accompagnement de l'enseignant; Noham, Michel, Kendjany, Navid. Correction collective Devoirs S + 1: Vocabulaire: Relire la leçon "Les mots-étiquettes". 2
Entrainement et évaluation sommative
40 minutes (3 phases)
- Tablettes numériques
- Evaluations sommatives
Lien exercices numériques "Clic ma classe":
1. Exercice mot étiquette ce1 et. Rappel | 5 min. | réinvestissement
Nous allons reprendre notre travail en vocabulaire. Qui peut me dire sur quoi nous avons travaillé la semaine dernière? Les mots-étiquettes. Si je vous dis "triangle, rectangle, cercle, carré", quel est le mot-étiquette correspondant à cette liste de mots?
Exercice Mot Étiquette Ce1 Au
On cherche à mettre un nom à chaque regroupement. 2. Institutionnalisation | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les élèves prennent leur cahier de leçon bleu foncé. Distribution de la leçon sur les mots-étiquettes. On rempli les trous de la leçon. On ferme le cahier de leçon. 3. Mise en application | 25 min. | recherche
Distribution de la fiche d'exercices. Les élèves écrivent leur prénom dessus. Exercice mot étiquette ce1 au. Lecture des consignes que l'on surligne. On explique les différents exercices. Les élèves les effectuent. Quand ils ont fini, les élèves déposent leur fiche sur le bureau de l'enseignant pour qu'il en fasse la correction. Les élèves peuvent prendre un livre en attendant que les autres aient terminés. 2
Séance de structuration
Dernière mise à jour le 08 décembre 2013
Savoir trouver le mot-étiquette d'une liste
Effectuer une liste de mot en fonction du mot-étiquette
45 minutes (2 phases)
Fiche d'exercices
Lutin de français
1. Restitution | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
On rappelle ce qu'est un mot-étiquette.
Étud e de la langue au Ce1: "Les mots étiquettes" à l'aide de sa fiche de préparation. Objectifs: Repérer le mot étiquette. Classer des mots en fonction du mot étiquette. Compléter une liste de mots associés à un mot étiquette. Ce1: evaluation les mots étiquettes VOCABULAIRE. Prérequis: notion de champs lexical: des mots qui ont un sens commun. Contenu de la séquence: Fiche de préparation Fiche d'activités de réflexion et d'observation (version élève + à projeter) Fiche élève d'exercices Trace écrite Fiche d'entrainement Evaluation Séance 1 Phase 1: Découverte de la notion: les mots étiquettes Durée: 45 mn Etape 1: Je découvre Nous allons faire comprendre aux élèves la signification du mot étiquette: c'est un mot qui a un sens général et qui désigne toute une catégorie d'objets, de personnes …. (ex: les fruits). On fera constater que le mot étiquette permet de regrouper plusieurs mots, qui ont des points communs, dans la même catégorie. (ex: dans la catégorie des fruits, on peut ranger les mots banane, pomme, poire…). On conduira donc les élèves à classer des mots en les regroupant à partir d'un mot étiquette; ou bien trouver le nom étiquette associé à une liste de mots.
Exercice Mot Étiquette Ce1 Ce2
1/ Des collections de mots: une même idée sous un mot étiquette Collectif /oral Tâche 1 → Demander de nommer les objets que doit ranger Bill. Après propositions des élèves, l es noter au tableau cahier, règle, classeur, stylo, crayon, gomme, trousse. Exercice mot étiquette ce1 ce2. → Faire expliquer pourquoi on peut les regrouper dans une même collection: On fait ressortir l'idée qui unit chaque mot de cette collection: CES MOTS expriment la même idée, font penser à la même chose c'est à dire des objets utilisés par les écoliers. Quel est le groupe de mots que l'on a utilisé pour désigner l'ensemble des objets de cette collection? Fourniture scolaire Noter au tableau: FOURNITURE SCOLAIRE: cahier, règle, classeur, stylo, crayon, gomme, trousse mot étiquette (sens général) mots de la collection de Bill (sens précis) Le mot (ou le groupe de mots) qui regroupe les noms de la collection est appelé le mot étiquette. Ce mot peut regrouper des noms d'objets, de personnes ou d'animaux. → Faire noter la différence entre le mot étiquette et les mots de la collection.
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Objectif
Amener les élèves à:
- Regrouper des mots par collection (mots spécifiques). - Identifier le mot-étiquette associé à une collection. - Reconnaitre un mot-étiquette d'un mot spécifique. - Enrichir leur vocabulaire pour améliorer leur expression à l'oral et à l'écrit. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020
Savoir trouver des synonymes, des antonymes, des mots de la même famille lexicale, sans que ces notions ne constituent des objets d'apprentissage. Mot étiquette ou mot générique - Ce1 - Exercices de vocabulaire. Catégoriser les mots selon différents critères et les mettre en résonnance, faire des liens: champs lexicaux, réseaux sémantiques, synonymes, antonymes, mots de la même famille. Être capable de regrouper des mots par séries (familles de mots, mots reliés par des analogies morphologiques). Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s'exprimer à l'oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits.
Exercice Mot Étiquette Ce1 Et
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis. Déroulement des séances
1
Découverte de la notion
Dernière mise à jour le 21 novembre 2019
Discipline / domaine
Lexique
- Découvrir la notion de mot-étiquette. - Lister des mots spécifiques associé à un mot-étiquette. Evaluation et bilan pour le Ce1 sur les mots étiquettes. Durée
40 minutes (4 phases)
Matériel
- 3 lots de 7 mots à classer
- Ordinateur + Vidéoprojecteur
- Vidéo "Le mot-étiquette"
- Cahier de leçons (PC jaune)
- Trace écrite
- Cahier du jour (PC rouge)
- Exercices
- Liste des élèves à accompagner
- Exercices différenciés
Remarques
Lien de la vidéo "Clic ma classe":
1. Evaluation diagnostique / Recherche | 5 min. | recherche
Présentation de la séance Présentation du jeu des regroupements: Distribution d'une étiquette par élève. Je distribue à tous une étiquette, vous pouvez la lire discrètement puis la retourner sur la table. Levez la main si vous avez du mal à lire votre étiquette ou si vous ne connaissez pas le sens du mot.
Les mots étiquettes au ce1 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Compétences évaluées
Repérer le mot étiquette. Classer des mots en fonction du mot étiquette. Evaluation vocabulaire: Les mots étiquettes Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Un mot étiquette permet de désigner une famille de mots. POISSON est le mot-étiquette pour: saumon, carpe, truite, espadon, brochet… VETEMENT est le mot-étiquette pour: pantalon, veste, chemise, écharpe … Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Trouve le mot étiquette pour chacune des listes. ………………………… Véronique – Léa – Chloé – Naomi – Juliette ………………………… Paris – Nice – Montpellier – Marseille – Brest ………………………….. cheval – vache – chien – canard – souris – singe ❷ Barre l'intrus dans chaque liste. clé anglaise – marteau – tournevis – peinture – vis – truelle panthère – puma – lynx – vache – lion – tigre bleu – beige – orange – marron – pruneau – rose ❸ Écris trois mots possibles pour chacun des mots-étiquettes suivants: Arbres: …………………………………………………………………………………….. Pays: ……………………………………………………………………………………….
Matière
Métal doré
Métal doré rose
Disponibilité
Disponible immédiatement
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