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Sur cette page tu vas jouer au jeu Cuisine pâtisserie, un de nos meilleurs Jeux de Cuisine gratuit!!! Lire la suite »
La boulangère ouvre une nouvelle petite boutique avec un grand comptoir et un petit salon de dégustation mais sa spécialité à elle c'est de confectionner les pains et les biscuits, pas d'aménager le magasin! JEU CUISINE PÂTISSERIE Gratuit sur JEU .info. C'est donc toi qui t'y colle pour arranger tout de manière efficace et agréable. « Réduire
Avis et Note de Lili du 27/03/2013
cool ce jeu
j'adore ce jeu! j'y joue tout le temps! Avis et Note de Lol du 09/02/2013
trop cool
Avis et Note de Gloria du 17/08/2012
j'adore et j'aime ce jeu
Avis et Note de Dehnia B du 10/08/2012
ce jeu est trop cool
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Tous les commentaires (39)
Framboise86
5 juin 2020
Cactus0810
13 février 2018
Livie91
28 juin 2017
Ninja111
19 avril 2017
Lolipop39 Trop duuuuur! 20 décembre 2014
Hippophile
6 août 2014
Cromagnon81 raté.!! 10 avril 2014
Ml54 Un quizz bien appétissant. 27 mars 2014
Nadvar Pas bonne du tout! Je ne connais pas du tout la plupart de ces desserts - Mais le quizz est bon et les photos jolies -
6 janvier 2014
cest super mais difficile
4 mars 2013
Logan84600 Huuum! y'a bon! 18 novembre 2013
Dunoise Juste 5 bonnes réponses sur 10, j'ai la moyenne. ce n'est pas brillant, mais j'apprends. Jeux patisserie de noel 2019. c'est l'essentiel. merci
18 octobre 2013
Annecol Je n'y connais presque rien
22 août 2013
Junique11806 Quand on ne sort pas de son trou perdu, voilà comment on se plante en beauté. Quizz très instructif
XXXP Je connait pas ces desserts (a part le kouglof) mais le quizz est très sympa, les questions originales
ce quizz mérite un beau 20!
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Sur cette page tu vas jouer au jeu Noël Gâteau, un de nos meilleurs Jeux de Noël gratuit!!! Lire la suite »
Noël sera bientôt là et les lutins du Père Noël sont débordés! Ils ont rejoint l'atelier de pâtisserie et tu les aideras à confectionner les gâteaux de cette année! Sois vif et attentif! Jeu de bûche de noël. Un gâteau décoré prône à droite du jeu et tu devras le recomposer à l'identique sur le gâteau de gauche. Pour ce faire, observe attentivement le modèle puis sélectionne les étoiles dans les bols et dispose les avec exactitude sur le gâteau! Les décors se multiplieront et s'alterneront! « Réduire
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Une ravissante anglaise a quitté sa terre natale afin de découvrir la France et ses savoureuses pâtisseries réputées à travers le monde entier! Jeux patisserie de noel 2. Rejoins la dans un salon de thé très chic et sublime la! Modifie sa coiffure puis sélectionne une belle robe ou compose son ensemble élégant à travers les chemisiers, les vestes, les jupes et les pantalons. Coordonne des chaussures ainsi que des boucles d'oreilles, un collier et une coiffe. Offre lui un thé chaud ou un gâteau! « Réduire
Mise en commun | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Grâce aux recherches des élèves, l'enseignant note dans l'ordre au tableau le nom des différents chefs d'état qui se sont succédés au cours du XIXème siecle. Pour chacun, on écrit en-dessous s'il s'agit d'un roi, d'un empereur, ou d'un président. (Certains personnages occupent deux « fonctions » successives). 4. Trace écrite | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Distribution de la frise à compléter avec l'ensemble du groupe classe
2
Symboles républicains
1. Projection des documents | 15 min. | découverte
Comparaison de documents (tableaux et photos) en lien avec l'HDA. Projeter le diaporama. Ces 5 tableaux sont projetés en grand format. Cycle 4 > SEQUENCE - La liberté, les libertés et les droits | Histoire et géographie - Académie d'Amiens. Demander aux élèves de décrire ce qu'ils voient. Nommer la nature de chaque document. Faire relever aux élèves les points communs (notamment sur les 3 premiers) les barricades, les drapeaux, les armes, les rassemblements de foule. Nommer les symboles de la République identifiables dans les documents
2.
La République Et Les Libertés Cm2 Francais
Procéder a la critique externe: date, auteur, Contextualiser le document: extrait d'un manuel datant de 1922 et utilise dans les écoles de la IIIème République. Inviter les élèves a comparer les points de vue exprimes dans l'ensemble des textes. Faire alors découvrir que le texte du manuel est tres proche du discours de Jules Ferry et insiste surtout sur les motivations coloniales. 4
L'ecole primaire au temps de Jules Ferry
Dernière mise à jour le 04 janvier 2018
- Se reperer dans le temps
- Comprendre un document
50 minutes (1 phase)
1. Le temps de la République - Histoire en Cm2 | Lumni. Phase 1 | 50 min. | découverte
| recherche
Par groupes, analyser des textes d'époque ou non pour confirmer ou infirmer les hypotheses formulées lors de l'analyse de la carte. Groupe 1: Analyse du discours de Jules Ferry Indiquez les trois types de motivations (raisons) de la colonisation. Groupe 2: Analyse du texte de Didier Daeninickx Décrivez ce que les Kanaks sont contraints de faire et ce qu'ils ressentent. Que pensez-vous du traitement que les Français leur font subir? Ce traitement est-il digne d'êtres humains? Groupe 3: Analyse du texte d'Alfred Gevrey Que pensez-vous des conditions de travail infligées dans les colonies francaises? Calculez le temps de travail hebdomadaire (par semaine) et comparez-le au temps de travail actuel
3. Synthese | 15 min. Les institutions de la Ve République - Maxicours. | mise en commun / institutionnalisation
Les eleves ont a leur disposition l'ensemble des textes. Chaque groupe expose ses reponses. Ces dernieres sont discutees, voire amendees par l'ensemble de la classe. 4. Debat | 15 min. | recherche
Présenter le texte extrait du manuel scolaire.