4ème – C7 – Triangles égaux et semblables | Les Maths avec Mme SCOTTO
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Triangles Égaux 4Eme Division
Savoir-faire de ce chapitre G44 Reconnaître et utiliser des triangles égaux. G45 Reconnaître et utiliser des triangles semblables. Définition 1 Des triangles égaux sont des triangles qui ont leurs côtés deux à deux de même longueur. Propriété 1 Des triangles égaux sont superposables et leurs angles ont la même mesure. Exemple 1 Ci-dessous, les triangles A B C et A ' B ' C ' sont égaux:
Vocabulaire 1 Lorsque deux triangles sont égaux, deux angles, sommets ou côtés superposables sont dits homologues. Exemple 2 Dans l'exemple précédent:
Les angles A B C ^ et... A ' B ' C ' ^ sont homologues;
Les côtés [ A C] et... [ A ' C '] sont homologues. Chapitre 4F : Triangles égaux - Collège Arausio - Orange. Propriété 2 Si deux triangles ont un angle de même mesure compris entre deux côtés respectivement de même longueur alors ils sont égaux. Exemple 3 Sur les figures ci-dessous, on a: A B =... J H, A C =... J I et B A C ^ =... H J I ^. Donc les triangles A B C et H I J sont égaux. Propriété 3 Si deux triangles ont un côté de même longueur compris entre deux angles de même mesure alors ils sont égaux.
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Utiliser le $2^{\text{e}}$ cas d'égalité pour expliquer pourquoi
les triangles $\rm ABN$ et $\rm ADM$ sont égaux. Expliquer alors pourquoi $\widehat{\rm{BAN}} = \widehat{\rm{ADM}}$. En déduire que $\widehat{\rm{OAM}}+ \widehat{\rm{OMA}}= 90^{\circ}$. Conclure pour la nature du triangle $\rm AOM$. 8: Triangles égaux - Cas d'égalité des triangles -
$\rm ABC$ est un triangle. $\rm ABDE$ et $\rm BCFG$ sont deux carrés. Cours Triangles : 4ème. L'objectif est de montrer que $\rm AG = CD$. Expliquer pourquoi $\widehat{\rm{ABG}} = \widehat{\rm{CBD}}$. les triangles $\rm ABG$ et $\rm CBD$ sont égaux. Expliquer alors pourquoi $\rm AG = CD$. Conclure sur la nature du triangle $\rm AOM$. 9: Triangles égaux - Cas d'égalité des triangles -
$\rm RST$ est le triangle représenté à main levée ci-dessous:
Tracer un triangle $\rm ABC$ égal au triangle $\rm RST$ en précisant
le cas d'égalité utilisé.
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Justifier l'égalité des triangles $\rm EFG$ et $\rm FEH$. En déduire que $\rm EH = FG$. 5: Triangles égaux - Cas d'égalité des triangles -
$\rm [AB]$ et $\rm [CD]$ sont deux diamètres d'un cercle de centre $\rm O$. Expliquer pourquoi les triangles $\rm OAC$ et $\rm OBD$ sont égaux. Qu'en déduit-on pour les segments $\rm [AC]$ et $\rm [BD]$? 6: Triangles égaux - Cas d'égalité des triangles -
$\rm{MNP}$ est un triangle rectangle en $\rm{M}$ tel que $\rm{MP} = 3, 6$ cm et
$\widehat{\rm{MPN}} = 26^{\circ}$. $\rm{RST}$ est un triangle tel que $\rm{ST} = 3, 6$ cm, $\widehat{\rm{SRT}} = 64^{\circ}$
et
$\widehat{\rm{STR}} = 26^{\circ}$. Pourquoi le triangle $\rm{RST}$ est-il rectangle? Les triangles $\rm{MNP}$ et $\rm{RST}$ sont-ils égaux? 7: Triangles égaux - Cas d'égalité des triangles -
$\rm ABCD$ est un carré. $\rm M$ est un point du côté $\rm[AB]$,
$\rm N$ un point du côté $\rm [BC]$ tels que $\rm AM = BN$. Triangles égaux 4ème exercices en ligne. Les segments $\rm [AN]$ et $\rm [DM]$ se coupent en $\rm O$. L'objectif est de montrer que le triangle
$\rm AOM$ est rectangle.
Triangles Égaux 4Ème Et 3Ème
Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de 4ème Collège – Domaines: Géométrie Mathématiques Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents Une activité sur le cercle circonscrit à un triangle – 4ème Une activité pour démontrer le résultat…
Triangles Égaux 4Ème Trimestre
Des résultats faibles sur un test qui était basé sur des exercices quasiment équivalents à ceux faits en classe. De gros problèmes de raisonnement pour la plupart des élèves. il faut utiliser la structure on sait que, or, donc pour structurer son raisonnement, on peut s'en passer quand on a tout compris… les propriétés doivent être citées de manière exacte, les mots sont importants, mesure n'est pas longueur. quand une propriété utilise 3 hypothèses ou conditions, si vous n'en trouvez que 2, c'est qu'il y a un problème! Vous ne pourrez pas l'utiliser. Choses horripilantes qui coûtent cher dans une copie au lieu de, l'égalité entre triangle n'existe pas, c'est pas faute de ne pas vous avoir prévenu en classe; l'utilisation du mot homologue est réservé à la comparaison de segments, sommets ou angles quand on sait que les triangles sont égaux. Si vous ne savez pas qu'ils sont égaux, c'est une erreur. Triangles égaux 4ème exercices. Le dernier exercice était guidé (dans l'original, il n'y avait aucune question). Faites un effort pour réfléchir et voir de quoi on parle, surtout sur la partie des angles qui étaient d'un niveau 5e.
Exemple 4 Sur les figures ci-dessous, on a: A B =... L K, C A B ^ =... M L K ^ et C B A ^ =... M K L ^. Donc les triangles A B C et K L M sont égaux. Définition 2 Des triangles semblables sont des triangles qui ont leurs angles deux à deux de même mesure. Exemple 5 Ci-dessous, les triangles A B C et A ' B ' C ' sont semblables. Propriété 4 Deux triangles semblables ont les longueurs de leurs côtés deux à deux proportionnelles. Exemple 6 Dans l'exemple précédent, on mesure les longueurs suivantes:
Longueurs des côtés de A B C... Triangles égaux 4eme division. 2... 3, 5... 4
Longueurs des côtés de A ' B ' C '... 3, 2... 5, 6... 6, 4
On remarque que... 3, 2 2 = 5, 6 3, 5 = 6, 4 4 = 1, 6. Le coefficient de proportionnalité pour passer des longueurs du triangle A B C aux longueurs du triangle A ' B ' C ' est donc... 1, 6. On peut dire que A ' B ' C ' est un... agrandissement de A B C de rapport... 1, 6.
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